赏花的心情说说怎么

【篇一：赏花的心情说说怎么】

[赏花的心情短语]赏花的心情说说美文网 - 常阅读，多交友！搜索>>>赏花的心情说说 | 点击:29次赏花的心情说说(一)：以赏花的心情过完后半生

以赏花的心情过完后半生

以赏花的心情看人生，人生就是一次短暂的花开，一次百花的盛筵。

生命的花期只有一次:花开前夕的静默与期待，花开时分的张扬与热烈，落花时节的苍凉与无声。

这是花的宿命。纷纷扬扬的落英以一种悲壮的永别姿态离开枝头。

花开花落，既然是无法更改的自然规律，我们与其凄婉哀怨，不如爽性用欣赏的眼睛去看。

碧云晴空，淡淡风溶溶水的背景中，陌上，枝头，繁花锦簇，花影妖娆。作为赏花人，你可以解读不同的花语，可以领略万千风情，可以呼吸醉人的甜蜜。此花此景，你在心底渴望永远。但是你的视线--只要你用心去看--无论是在她的豆蔻之初或者风华韶期还是垂暮之年，你都会看到穿梭在花枝间的光阴，就那样明明灭灭地闪烁在花蕊里，花瓣里。

对于一朵花而言，在她的生命里，也许蜂儿来过，也许蝴蝶来过，也许蚱蜢来过，也许什么也没有来，只静静的，孤独终老，零落成泥。

对于一朵花而言，最幸福的莫过于在生命最丰美的时刻遇到那个人，瞬间的眩晕后，屏住所有的声息听他惊喜地喊道:嗨，是你吗?果真就是你在这里吗?--为了这一刻，你甘愿沉沦，甘心为他扬起缤纷的花雨。为了一生的焦灼等待，为了千年的祈求祝愿，倾城陷地又何妨，海枯石烂又如何?

对于赏花的你而言，桃红李白，各呈异彩:红，红得乐而不淫;白，白得哀而不伤。触目尽是百媚千红的繁花，如同你生命中过往的女子。你的眸子见证了她们的动人春色，可是你却不是她们倾心守侯的人，她们的热烈与你无关，她们的美丽与你无关。

千花阅尽，赏心者，惟有三两枝而已矣。

不，更可能是你的东风唯一枝。她也许谈不上是疏影横斜或者千娇百媚有别致情趣，但就在此时此刻此地，你们双目对视的一刹那，你分明听到一座城池轰然倒塌的声音。是的，就是你，原来你就在这里!--曾经历尽艰险跋山涉水披荆斩棘一路风尘的苦楚，全没了，天地间除了穿梭的光阴，只有你们深情地对视。

你想，此生，惟愿在一棵树下欣赏一朵花的

翩然聆听一朵花的清音。

世界也因为欣赏和聆听而美丽。

世上的花，少说也有千百种，一朵有一朵的姿态，一株有一株的色彩，一种有一种的香味。玫瑰太艳丽，兰花太娇气，米兰太沉默，牡丹太华丽，月季又总是招风引蝶…若经常欣赏每一种花的独特之美，则不仅会收获 满园春色关不住 的欣喜，更会产生 不醉花前为谁醉 的幸福感。

都说孩子是祖国的花朵，教师是园丁。而园丁一般概念是指养花的人。细想之下，似乎也不全对，更完整、更正确地说教师应该是养花赏花的人。只有了解花的生长规律，才能真正欣赏花儿在发芽、含苞、绽放、凋谢等每一个状态下的风姿。当她发芽时，给予母亲般温柔的呵护;还是花苞时，给予春风般的爱抚;绽放的时候，静静地欣赏她的美丽…孩子是不同的花朵，都有自己独特的成长方式，教育的 花期 ，更需要我们教师怀着一颗爱心去耐心守望。如果你用赏花的心情，去面对孩子，你会发现孩子的美无处不在。

当我阅读这篇文章后，我试着把孩子们看成一朵朵绚丽的花，孩子们真的变成了花。我把这篇文章从报纸上剪了下来，贴在我的日记本上，并把qq签名改成了 用赏花的心情，去面对生活，面对孩子。

要的就是能时刻提醒自己用欣赏的眼光看待孩子，用平和的心态面对生活。

在课堂中，面对调皮、捣蛋、屡教不改的孩子，有时心里突然会火冒三丈，想发火。但我一想到 用赏花的心情，去面对孩子 这句话，我心里顿时豁然开朗，心情也随之好起来了，面对这些调皮的孩子，我笑了。下课时候我会摸摸孩子的脑袋、拍拍孩子的肩膀、主动拉拉孩子的小手、拥抱一下可爱的孩子…我觉得自己是在赏花，有一种幸福感。

赏花的时候，花也在赏我，就像佰乐和千里马的关系。花开花落，云舒云卷，以前也喜欢用看云的心情去面对周围的一切，其实赏花的心情也好，看云的心情也罢，都是我们自身心态的调节，我们自己心态调节好了，即使是再坏的孩子，也是人生中一道不可缺少的风景。修一份赏花的情怀，在教育的道路上就会一路鸟语花香、一路心旷神怡。朋友，如果在教学中碰到孩子让你生气、让你怒不可遏的时候，不妨多想想这句话 用赏花的心情，去面对孩子 ，也许花朵会开得更加灿烂!【赏花的心情说说】

世上的花，少说也有千百种，一朵有一朵的姿态，一株有一株的色彩，一种有一种的香味。玫瑰太艳丽，兰花太娇气，米兰太沉默，牡丹太华丽，月季又总是招风引蝶…若经常欣赏每一种花的独特之美，则不仅会收获 满园春色关不住 的欣喜，更会产生 不醉花前为谁醉 的幸福感。

都说孩子是祖国的花朵，教师是园丁。而园丁一般概念是指养花的人。细想之下，似乎也不全对，更完整、更正确地说教师应该是养花赏花的人。只有了解花的生长规律，才能真正欣赏花儿在发芽、含苞、绽放、凋谢等每一个状态下的风姿。当她发芽时，给予母亲般温柔的呵护;还是花苞时，给予春风般的爱抚;绽放的时候，静静地欣赏她的美丽…孩子是不同的花朵，都有自己独特的成长方式，教育的 花期 ，更需要我们教师怀着一颗爱心去耐心守望。如果你用赏花的心情，去面对孩子，你会发现孩子的美无处不在。

当我阅读这篇文章后，我试着把孩子们看成一朵朵绚丽的花，孩子们真的变成了花。我把这篇文章从报纸上剪了下来，贴在我的日记本上，并把qq签名改成了 用赏花的心情，去面对生活，面对孩子。

要的就是能时刻提醒自己用欣赏的眼光看待孩子，用平和的心态面对生活。

在课堂中，面对调皮、捣蛋、屡教不改的孩子，有时心里突然会火冒三丈，想发火。但我一想到 用赏花的心情，去面对孩子 这句话，我心里顿时豁然开朗，心情也随之好起来了，面对这些调皮的孩子，我笑了。下课时候我会摸摸孩子的脑袋、拍拍孩子的肩膀、主动拉拉孩子的小手、拥抱一下可爱的孩子…我觉得自己是在赏花，有一种幸福感。

赏花的时候，花也在赏我，就像佰乐和千里马的关系。花开花落，云舒云卷，以前也喜欢用看云的心情去面对周围的一切，其实赏花的心情也好，看云的心情也罢，都是我们自身心态的调节，我们自己心态调节好了，即使是再坏的孩子，也是人生中一道不可缺少的风景。修一份赏花的情怀，在教育的道路上就会一路鸟语花香、一路心旷神怡。朋友，如果在教学中碰到孩子让你生气、让你怒不可遏的时候，不妨多想想这句话 用赏花的心情，去面对孩子 ，也许花朵会开得更加灿烂!

当您不忙的时候，走进十渡风景区，不知不觉间便把您带到了一个令人如痴如醉的地方。在拒马河跟几条沟谷的斜坡上看到那五颜六色，那万紫千红的鲜花就很容易把人带到那奇妙的大自然间。

阳春三月进山，满沟都是花，满坡都飘香。开春第一花当属迎春花了，花开后春的花潮便涌进峡谷。那漫山遍野的桃花、杏花、梨花你不让给我，我不让你的争芳斗艳。你看那梨花，一簇簇，一层层，如云似锦，漫天铺地，在和煦的阳光下，如雪如玉，溢光流彩。人在银色的花中游，像驾只小船荡漾在梨花的银波中，身心会感到无比的清新和舒畅。

在十渡旅游山桃花开的比较早，紧跟着便是家桃花和杏花。山桃花喜欢凌风开放。越是高处越是开的迷人。尤其是开在悬崖上的山桃花，老远望去，如云如雪如梅，只是那云那雪不是十分的白，大概是让梅给染重了染香了。

到了夏季，园里那片茉莉到了花开时刻，翡翠的叶子衬托着一颗颗星星般的小百花。在花前散步，只觉得步也清爽西多。花朵上的那颗晶莹的露珠儿，晶莹闪烁，用手去摸，珠儿碎在手上，润得满手都是茉莉的清馨。

初秋时节，满坡的秋海棠，满坡满枝的牵牛花(喇叭花)，让人眼花缭乱。峡谷内的斜坡上，开的几乎都是秋海棠花。层层密密的叶片间，盛开着不可数记的浅红色小花儿。新雨过后，方显出这些阴坡跟下的小花有些弱不禁风。牵牛花则灵的很，它不甘寂寞，哪有人往哪爬。园中的豆角架上，家中院中的栏杆上、玉米秸、小树叉上，哪都显而易见。

秋末初冬，一丛丛的山菊迎霜斗艳。只见它从一人多高的石头上，草坡上跟花架上喷涌而下，带着一片辉煌直泻到地上。远处望去，活像一扇艳丽动人的凤尾，一条在舞台上被彩灯照射中闪光的舞裙。那些缀满黄花的枝条，纷乱的穿插散落，带着一种山林的气息和野味儿。

俗话说 家花不如野花香 。有人可能容易把这句话给理解歪了，其实这句话揭示了一个道理:在居家或花房里培育的花，因光照少，雨露少，又得不到大地的滋润，所以花的香气明显不如野外的浓。

到了阴历的年底，您还可以来十渡看看这里的烟花，到农村过大年是现在城市里的人们很向往的一件事。这两年很多的人也都加入到了

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【篇二：赏花的心情说说怎么】

1：数峰清苦，商略黄昏雨。

2：有时发现自已如一颗蒲公英，没有归宿，总是随风摇摆，风一吹，就不知自己将飘落何方，每一次停留，只是记忆的一份美好，总是付出自己的全部想要扎根于此，却不知那篇倪留之地早已开花结果，已没有了自己的一席之地，也许终生的目标只是在寻找一个归宿，但却每次都被满怀的期待扎的遍体鳞伤，也许只是已习惯了那股悲伤，在有风的日子里，让我随风飘扬。

3：赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。

4：在这个充满喜悦的日子里，我衷心祝愿您青春长存；愿将一份宁静和喜悦，悄悄带给您，龙年新年快乐！

5：一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。

6：没有一个可以诉说一切的人，真的好难受。

7：记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

8：近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。

9：只需要一道曙光，就可以打开心结。

10：是你先说抱歉，还叫我幸福一点。

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