大班年级组教研计划

一、年级组情况分析：

本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

结合本园的教育理念、注重的“自然教育”及中班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，从而认真切实制定适合我们中班年级组的活动计划，并逐步组织实施，使年级组活动能正常有序的开展，同时也希望在这一学期的相互学习中，中班组教师的各方面都能得到一定的提高。由于本人第一次担任年级组长，很多经验不足，要向其他组的老师多多请教。本年级组的组员三年以下的教师较多，所以在师资方面比较薄弱。我们要多向有经验的老师多多请教，提高我们组员的整体的教学质量。

二、教研目标：

1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。

2.认真制定适合大班组年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能有效开展。

3、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。

4、以幼儿园教科研计划为指导，以促进新教师专业成长和形成班级教育特色为目标，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师的教育观念向教育行动的转变。5、以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。

6、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

三、培训计划

1、继续组织教师学习《3——6岁幼儿发展与学习指南》，不断领会《3——6岁幼儿发展与学习指南》》精神。

2、学习“三生教育“内容并积极开展“三生教育”活动、“生态文明”活动以及“中华国学经典”教育活动。

3、积极开展教研活动，认真参与观摩课活动,提升教师教研能力。

4、相互学习，提升教师对区域活动的观察与指导能力。

5、利用各种方式，加强家园联系，提升服务质量。

四、具体措施：

(一)加强师德建设，全面提高教师素质。

1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。

3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。

(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量

1.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。

2.园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。

3.各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，培养措施并落实在一日生活的教育中。

4.创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

5.创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。

6.幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、九九重阳节、迎中秋、庆元旦等系列活动。

（三）班级保教工作

1、更换班级环境，具有儿童性、有班级特色、年级组特点。

2、做好生成活动以及预设活动的教育。

3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。

4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。

（四）家长工作：

1、以多形式展开家长活动，并做好班级QQ群工作，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。第一周召开家长会。

2、精心为幼儿做好成长记录，并在各班选十位家委会代表，成立中班组家委会。

3、各班推选出家长学校成员，成立家长学校。

4、第一个月做好新生的回访工作。

五、具体工作安排

八月份：

1.制定各项工作计划及幼儿一日生活常规要求;

2.幼儿园环境创设;

3.迎接新生;

4.制定幼儿一日生活常规要求;

5.组织教师参加区幼儿教师专业知识培训及中级育婴师和保育员免费考证培训。

6.招生宣传及注册工作。

九月份：

1、注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练;

2、做好各年段的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼;

3、召开期初家长会;

4、各班常规教学检查。

5、迎接区幼教工作检查。

6、庆祝教师节系列活动

7、教研阶段小结及业务学习

8、全园消防逃生演练

9、检查各年段区角创设及游戏材料投放;

十月份：

1、加强理论学习，转变教育观念;

2、大班段随堂听课。

3、参加区优质园评选活动。

4、“九九重阳节”亲子活动。

5、各班组织幼儿参与节日环境布置(国庆节);

6、加强幼儿的常规教育和安全教育;

7、新教师公开教学观摩活动

8、教研阶段小结及业务学习

十一月份：

1、加强政治学习，提高教师素质

1、大班段随堂听课。

2、检查各年段户外体育器械材料的投放;

3、全园性幼儿自理能力比赛。

4、教研阶段小结及业务学习

十二月份：

1、加强业务理论学习，提高教师业务素质;

2、教研阶段小结及业务学习;

3、幼儿园常规工作检查;

4、“庆元旦”游园活动筹备与开展、组织家长参与作品评奖与制作;

5、大班组教师互相听课。

元月份：

做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档;

2、交流年级组活动总结，查问题，总经验。

3、整理各类材料，做好学期结束工作。

4、做好对幼儿的学习评估工作。

5、加强假期安全教育工作，做好家访工作;、

6、制订新学期的各种计划;

大班年级组教研计划