基于企业真实项目的校企“双主体”高职动漫人才培养探索

发布时间：2023-03-23 00:13:27

作者：罗涓涓[1];国晓芬[1];尹振江[1];范文伟[1]作者机构：[1]广东岭南职业技术学院,广东广州515063出版物刊名：中国市场页码：90-91页
年卷期：2018年第11期
主题词：“双主体”;真实项目;成果导向

摘要：针对动漫行业原画师等核心技术人才的短缺问题,岭南职院与千骐动漫校企“双主体”联合办学,以企业真实项目作为教学支撑,实现“三对接”,引入“真实项目”训练“动画制作技能”,开发“创意项目”培养“创新创意思维”,通过校企混编“三组合”动漫教学团队,实施周期规划、过程监控、评价标准的“三对接”,建成融合行业标准的项目资源库,通过打造学生职业成长互助生态圈,逐步实现创意项目成果的孵化,实现人才的精准培养。