绘本教学活动《粽子里的故事》

活动目标：

1、幼儿观察老奶奶不会说话后小动物们想办法让小姑娘讲故事的有关情节，理解故事内容。

2、体验故事给人带来得美好情感。

活动准备：

绘本《粽子里的故事》以及PPT

活动过程：

一、幼儿回忆吃粽子，谈话引出主题。

提问：1、吃过粽子吗？粽子里有什么？

2、有一种粽子，里面有故事，这是怎么回事呢？

大家一起来看这个故事。

二、边出示PPT边讲述故事，阅读理解故事。

1、森林里，住着一位老奶奶。老奶奶的本领可大了，猜猜她有什么本领？

小结：老奶奶的肚子里装满了故事，森林里的朋友们都喜欢听老奶奶讲故事。

2、可是老奶奶突然生了一场奇怪的病，病好以后却不能说话了，大家在也听不到老奶奶讲好听的故事了。孩子们，你们说怎么办？

3、大家想的办法真好。听了你们的办法，老奶奶也想出了一个办法。（出示图片）

小结：老奶奶包起粽子，她的心里有一个愿望，我们一起来听听老奶奶心里的愿望。

放录音：包啊包啊，包许多的粽子。我把故事包在粽子里，谁吃了我的粽子，谁就会讲故事。

4、提问：你们认为老奶奶的办法怎么样？

5、不知道谁吃了粽子？老奶奶有没有如愿以偿呢？我们一起到股故事看看吧！

三、幼儿分段感知故事，理解故事中的意义。

1、第一段故事后提问：

1）谁吃到了粽子？

2）小动物吃粽子是那几幅画？小姑娘吃粽子是哪几幅画？

3）小松鼠、小狐狸吃了老奶奶的粽子会讲故事了吗？你是从哪一幅图上看出来的？它们为什么不会？

总结：原来小动物们虽然吃了粽子，但是它们不会说话，还是不能实现老奶奶的愿望。

2、阅读第二段故事提问：

1）动物们为什么要找小姑娘来吃老奶奶的粽子？

2）一开始小动物们的邀请成功了吗？为什么没有成功？

3）小动物们的热情吓跑了小姑娘，有什么办法把小姑娘再找回来呢？

4）动物们用了什么好办法？那几幅图片讲了这件事情？

总结：小姑娘是为了采蘑菇才来到树林的，小动物们采了很多很多的蘑菇，撒在山坡上，撒在山坡下，一直撒到小姑娘的小房子跟前。瞧，小姑娘一路采蘑菇，一直采老奶奶家门口。老奶奶听到声音，忙把美丽的小姑娘请了进来。香喷喷的粽子真好吃，小姑娘一口有一口，吃了一个有一个，肚子里装满了好听的故事。

3、鼓励幼儿演一演老奶奶邀请小姑娘的情节。

小姑娘肚子里的故事越来越多，她迫不及待地讲起了故事，动物们一个个听得入了迷。猜一猜小姑娘接下来会怎么做？

四、教师完整讲故事，幼儿再次阅读。

提议：教师可以和孩子一起进行接龙讲故事。

绘本教学活动粽子里的故事