期末总结——感恩

美好时光匆匆而过，转眼之间又到期末。回顾这一年来的点点滴滴，你们是什么感受呢？是骄傲，是欢快，抑或是满足？

这一年来我最大的感受，就是感恩。

我感恩领导的信任，同事的帮助。

初来学校时，我还是一个懵懂无知的女孩。多谢领导的信任，让我担任班主任这项重要的工作。在做这项工作的过程中我明白了责任与服从。每天填写蛋奶表，写班主任日志，记录每天发生的事情，这有助于我们养成良好的习惯。和家长交流孩子的良好性格品行的培养以及孩子的学习状况，让我更加了解家庭背景、家庭教育与学校教育的关系。这样当孩子出现问题时，我能进行针对性的教育。当我有困惑时，老师们总会帮我答疑解惑，从不厌烦。当我需要帮助时，老师们会义无反顾来帮助我，积极热忱。从领导那里，我学会了认真，敬业；从老师们那里，我学会了坚持，勤奋。因为有领导的信任，同事的帮助，我才能收获这么多成长。

我感恩家长们对我的信任与支持.

家长们每天早早来打水，领蛋奶。按照我的要求把班级和环境区卫生打扫的干干净净，而且每周一会擦门窗、桌椅、墙面 ，并且进行消毒。我每天发的学习视频家长们都会认真看，按照我的教学内容帮助孩子复习。在第二天上课前，家长们会和我交流孩子的学习情况，而我会表扬掌握得好的孩子，鼓励需要继续加油的孩子。班级有活动，他们都积极参加，并且在我的倡导鼓励下，为建设更好的班集体出谋划策。需交资料时，他们也会很快交上来，不拖延时间，全力支持我的班主任工作。

我感恩我有一群活泼可爱的孩子们。

孩子们的心是天真、单纯的。和孩子们在一起，我感受到了生命最原始的本真与轻松。我们班是混龄班级，年龄3周到八周岁。在我的影响下，大孩子会主动照顾弟弟妹妹。他们不敢自己上厕所，一个大孩子就领着他们去，并且学的老师的话说“慢慢走，跑，会摔倒”。孩子们的水杯放在柜子上，总有个子高的孩子把水杯递给个子矮的孩子。还总有一个孩子把水杯递给老师“老师，喝水”我鼓励孩子发挥想象，大胆表达。孩子们放学后会把桌椅摆出一个造型，或是小花，或是大树，或是小鸟，我都会表扬他们。他们喜欢学我在黑板上写字、画画，我不会阻拦，因为我知道孩子画完会按我的要求把黑板擦得干干净净。小孩上课注意力容易分散，我给他们展示各种图片、视频，吸引他们兴趣，引导他们从多方面了解所学的事物。学发音对听力损失程度高的孩子相当困难。为此我向有经验的老师请教教法，并通过阅读特殊教育期刊、聋康教育通讯等书增长知识。渐渐地，我掌握了一些教学方法，孩子们也进步了，他们的进步就是对我的最大的安慰。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我不会辜负领导的信任，家长的支持，我将继续努力，争取早日成为一名专业教师。

期末总结