河大版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷

一、 选择题 (共10题；共20分)

1. （2分） 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）

A . 诘难(jí)         尴尬(gān)         羲皇上人(xī)    

B . 旁骛(wù)      承蜩(zhōu)       强聒不舍(guō)    

C . 佝偻(gōu)     汲取(jí)             忐忑不安(tǎn)    

D . 骈进(pián)    陨落(yǔn)         五行缺土（háng）    

2. （2分） 下列词语没有错别字的一项是（ ）。

A . 痴心妄想   络绎不绝   雷历风行   闻名遐尔    

B . 行云流水   欲擒故纵   五彩缤纷   星罗棋布    

C . 不屑置辨   心驰神往   怨天忧人   汗牛充栋    

D . 如愿以尝   依山傍水   赫然在目   名负其实    

3. （2分） 下列各句中，划线成语使用错误的一项是（ ）

A . 一个熟悉扬州历史的人，一般不会把普通书画家和扬州八怪相提并论。

B . 面对成绩，有的人忘乎所以，停滞不前；有的人再接再厉，继续前进。

C . 由于山体滑坡，奔赴灾区的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D . 这样雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目。

4. （2分） 请选出下列句子中标点使用有误的一项（ ）

A . “扫黄打非”办和新闻出版广电总局组织的“扫黄打非·秋风2014”行动今日启动。

B . 不少网友心存疑惑：失踪的马航MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之？

C . 2014年博鳌论坛围绕《亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力》主题展开讨论。

D . 为了扩展旅游宽度，兴化将打造“春看菜花、夏赏荷花、秋看芦花、冬泡温泉”的旅游全景图，把4月的千岛菜花节向四季延伸。

5. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ）

A . 《桃花源记》的作者是陶渊明，字元亮，是东晋著名的田园诗人。

B . 《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文。

C . 《大道之行也》选自儒家经典《礼记》“大道”，古代指政治上的最高理想。

D . 唐代浪漫主义诗人杜甫，字子美，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。

6. （2分） 下列各句没有语病的一句是（ ）。

A . 市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B . 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C . 跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来„„哎呀，真可惜，差一点没跳过去。

D . 峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。

7. （2分） 下列选项中短语类型相同的一项是（ ）

A . 身材魁梧      大家唱歌      天气晴朗       妇孺皆知    

B . 祖国富强      红得发紫      载歌载舞       家喻户晓    

C . 非常漂亮      三张椅子      耐心帮助       休息一会儿    

D . 热爱生命      主动请求      关爱朋友       想得明白    

8. （2分） (2017九上·赫章期末) 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）

A . 当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。

B . 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

C . 做工苦，难道不做工就不苦吗？

D . 不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！

9. （2分） 填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）

在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天，                  。我常常出神地凝视着那些美丽的行星，                   。这些眼睛每一霎动，就像赠予我一次祝福。                              ， 我的眼睛湿润了。

①天幕上几颗明星我抬头便可以望见

②我抬头可以望见嵌在天幕上几颗明星

③它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦

④它们带着深深的关心望着我，从不厌倦，像一个人的眼睛

⑤无数蓝空里眼瞳似的闪烁着的星子被我望着

⑥望着蓝空里眼睛似的闪烁着的无数星子

A . ①③⑤    

B . ①④⑤    

C . ②③⑥    

D . ②④⑥    

10. （2分） 选出下列语句中读音停顿正确的一项（ ）

A . 人之为学/有难易乎？    

B . 人之为/学有难易乎？    

C . 人之为学有/难易乎？    

D . 人/之为学有难易乎？    

二、 默写 (共1题；共18分)

11. （18分） (2013·晋江) 诗文默写。

（1）

长风破浪会有时，________。

（2）

长风破浪会有时，________。

（3）

角声满天秋色里，________。

（4）

角声满天秋色里，________。

（5）

________，青写殷勤为探看。

（6）

________，青写殷勤为探看。

（7）

从今若许闲乘月，________。

（8）

从今若许闲乘月，________。

（9）

________，身世浮沉雨打萍

（10）

________，身世浮沉雨打萍

（11）

________，恨别鸟惊心

（12）

________，恨别鸟惊心

（13）

无丝竹之乱耳，________

（14）

无丝竹之乱耳，________

（15）

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，________。

（16）

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，________。

（17）

陛下亦宜自谋，以________，________，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

（18）

陛下亦宜自谋，以________，________，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

三、 综合性学习 (共1题；共14分)

12. （14分） (2016·长沙) 综合运用。

某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）

【活动设计】

学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛。

活动二：举行“我的青春”征文比赛。

活动三：________

（2）

【演讲东行】

学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。

①高手流水  ②孙康映雪  ③车胤囊萤 ④宋濂抄书  ⑤岳母刺字  ⑥苏秦刺股

（3）

【活动设计】

学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛。

活动二：举行“我的青春”征文比赛。

活动三：________

（4）

【偶像介绍】

偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：①诸葛亮  ②文天祥  ③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

（5）

【演讲东行】

学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。

①高手流水  ②孙康映雪  ③车胤囊萤 ④宋濂抄书  ⑤岳母刺字  ⑥苏秦刺股

（6）

【偶像介绍】

偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：①诸葛亮  ②文天祥  ③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

四、 名著导读 (共1题；共10分)

13. （10分） 名著阅读。

（1）

请用一个字分别概括人物最主要的特征

张飞——（ ）；关羽——（ ）；刘备——（ ）

（2）

人物性格往往具有多面性，请从褒和贬两个角度，对曹操进行评价，同时举例论证你的观点（50字左右）。

① 褒：

事例：　

② 贬：

事例：

五、 文言文阅读 (共1题；共8分)

14. （8分） (2017七上·深圳期中) 课内文言文阅读

《论语》十二章（节选）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

（1） 解释下列加下划线的词。

①好之者不如乐之者________

②饭疏食饮水________

③三军可夺帅也________

（2） 将下列句子翻译成现代汉语。

①逝者如斯夫，不舍昼夜。

②博学而笃志，切问而近思。

（3） 选出对选文内容理解不正确的一项。（ ）

A . 以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。

B . 选文第一则写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界高。

C . “三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。

D . “择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。

六、 现代文阅读 (共2题；共53分)

15. （40分） (2012·泰安) 阅读下面一篇文章，完成下列各题。

海市

张抗抗

①穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。

②天很蓝，蓝得像海，一无杂质。悠悠白云飘来，丝丝缕缕地绕在头顶，天幕有如巨幅浮雕。地很平，一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹；日月凝聚而成的沙岗，如长堤般延绵伸展；路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……偶尔有远远的山，卧龙似地蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。皱折却整齐而光滑，透着西北的苍劲。峰顶的积雪分外鲜明，蓝莹莹地闪烁，像一双双苍茫而忧郁的眼睛。

③旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。

④出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。真的没有绿树也没有河流么？苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁？

⑤昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮﹣﹣那是海么？灰蓝色的水波洋溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。

⑥那一定是个好去处了。我问，那是个什么地方呢？

⑦是海市。司机回答。

⑧海﹣﹣市？真的就是海市？怎么就和真的景致一模一样啊？

⑨脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说：焦渴的找水人，怀着虔诚和崇敬之情，流尽了最后一滴汗、耗完了最后一滴血，倒毙在沙漠里。也许临死时，还在期待着他那一个可望而不可即的梦幻，会如奇迹般出现……

⑩再看海市，那清清的湖、静静的树，分明露着一种狡诈和虚伪的微笑。可为什么，曾有人会以生命相托，祭祀这本来虚无而渺茫的幻影呢？连同我在内。

⑪如不是亲见，我也不相信如此美丽诱人的海市，会是一个骗局。然而，海市没有罪过。海市因沙漠的气流和折光而现，海市本无意。而人，辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人，孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中，寻求一处绿树环抱的甘泉，就成为苦难的旅程中灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影，苦挨岁月，为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市，人也没有罪过。

⑫车窗外，遥远的海市仍然烟波浩渺、树影憧憧，美得充满诱惑。车迎着那片海市而行，海市始终浮游在沙漠的尽头，在我前行的左侧，固执地不肯离去。有一阵寒战从心头掠过，不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望：我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。

⑬临近中午，阳光越发炽烈，金色的戈壁要燃烧起来。抵达安西城时，天空忽然飘来几片黑云，一阵凉气袭过，豆大的雨点落下，干燥的地面扬起一层白粉，雨却顷刻无踪无影。旋即，清朗而广袤的天穹之下，横空划出一道巨大的七色彩虹，勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说，你们的运气不错呵。我走那么多次，也不是回回都看到这样的景色啊。

⑭我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走，快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹，却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野……

⑮戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里，美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板，成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在，当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候，人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁，去寻找活水和黑土，寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。

⑯我多想筑一条引水的渠河，然后，在路边种上一排排树苗。

⑰那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水，就在树根下流淌。（选自《张抗抗散文自选集》）

（选自《张抗抗散文自选集》）

（1）

文中②③两段文字精写了戈壁滩景物，主要突出了什么特点？对描写海市有什么作用？

（2）

文中②③两段文字精写了戈壁滩景物，主要突出了什么特点？对描写海市有什么作用？

（3）

笔下的海市美丽诱人，第⑩段中却为什么说“有一阵寒颤从心头摊过，不敢再看海市一眼”？

（4）

笔下的海市美丽诱人，第⑩段中却为什么说“有一阵寒颤从心头摊过，不敢再看海市一眼”？

（5）

第⑤段画直线的句子描写的海市具有强烈的画面感，谈一谈作者是怎样描绘这一画面的，

（6）

第⑤段画直线的句子描写的海市具有强烈的画面感，谈一谈作者是怎样描绘这一画面的，

（7）

结合对生活的认识，谈谈你对文中第⑫段画波浪线句子的理解。

（8）

结合对生活的认识，谈谈你对文中第⑫段画波浪线句子的理解。

16. （13分） (2019八下·浦东期中) 阅读下文，完成后面小题

老鞋匠

每次路过菜市场口，我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人，他那有些花白而稀疏的头发，如一根根冬日里的草，在寒风的吹拂之下，显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作，说话不抬头的专注和坚定，从那枯井般的眼神里迸出来，整个菜市场，便会传递一种温暖。

那天下午下班，我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了，正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位，我便走了过去

“大妹子，你是钉鞋后掌吧？”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。

这师傅神了，我还没开口就知道我修啥了，我不由得仔细打量起他来，年龄60岁左右，个头不高还有点驼背，皮肤粗糙幽黑，额头上有几道深深的皱纹，就像山间的沟壑，饱尝人世间的辛酸苦辣；头上戴着一顶破毡帽，旧的看不清原来的颜色；上身穿的是洗得灰白的打着补了的中山装，下身穿的是有补了点级的蓝裤子，并且沾满了鞋油的印迹，那双手布满老茧、青筋凸现。

见我没反应，老人以为我嫌板凳脏，便用衣袖在上面拂了一下，“干净了，大妹子坐吧。”

我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他，只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后，用鞋拐子钉好后，将鞋斜放在膝盖上，用刀片将多余部分切去，让鞋掌与鞋底儿平整如一，很快就钉好了。“大妹子，把那个鞋也重新钉下，免得走路时两个鞋不对称，我只收你一只的钱。”我不由得对他另眼相看了。

鞋掌钉好后我准备付钱时，才发现今天早上换了一件衣服，竟然没放一分钱。我很尴尬，觉得自己就像犯了错误的小学生似的，脸涨得通红，对老人说：“师傅，对不起，我没带钱，明天给你好吗？”老人笑着说：“没关系，就几元钱，算了吧！”

第二天早上上班时，我把钉鞋后掌的钱交给了老人。从那以后，我成了老人的铁杆顾客。

老人很守时，非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里，尤其是雨过天晴的日子，为一把小雨伞，他有时等到晚上八九点才收摊回家。

有一次，天气很冷，又下着小雨，街上的行人比往日稀少了许多。北风吹得老人直打哆嗦，他想提前收工，整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里，就打开钱包看看有没有顾客的联系电话，可是除了现金1200元外，什么也没有，只好在摊位等顾客来。为防止自己冻着，他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补，到晚上八点多钟，顾客才找到这里。顾客说，他已经找过很多地方，抱着最后一丝希望来到这里，没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢，老人婉言谢绝了，还笑着说：“我应该感谢你呢，如果不是等你，我这几双鞋就有可能扔掉了。”

有一次，我去老人那里补鞋，正遇到一个衣着光鲜的中年妇女，他按妇女的要求换了最好的皮底，但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去，就说了那妇女几句，她和我争了起来。老人劝我；“大妹子别争了，让她走吧。”事后，老人告诉我，他常遇到这样的人，从不和他们斤斤计较，钱是能够挣回来的。

前些日子又想起补鞋，但怎么也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打听，才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女，她流着泪说：“我真后悔，上次不该少给他5元钱，去过很多地方钉鞋掌，就是没他钉得好。”

随着社会经济的发展，手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线，但那位让人温暖的老鞋匠，以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事，一直在我的精神世界里，传递着不灭的温情。

（1） 选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的？________

A顺叙  B插叙  C倒叙

你的依据是________

（2） 第4段划线句运用了________修辞手法，作用是________

（3） 第10段划线句运用了________描写，作用是________

（4） 文章结尾处写道老鞋匠及其发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”，从全文看，“温情”具体表现在哪些方面？

（5） 从内容和结构两方面说说文章最后一段的作用。

七、 命题作文 (共1题；共5分)

17. （5分） 任选下面一题作文。

（一）你是我清晨的第一缕阳光，温暖我心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想.....

请以给一路上帮助你、呵护你的亲人、朋友、师长等写一封信，表达你的感激之情。

要求：体裁为书信；‚内容充实，表达真情实感，行文流畅；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

（二）请以“风景在路上”为题写一篇文章。

要求：自主立意；‚自选文体（诗词歌赋），但要文体明确；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

参考答案

一、 选择题 (共10题；共20分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

二、 默写 (共1题；共18分)

11、答案：略

三、 综合性学习 (共1题；共14分)

12、答案：略

四、 名著导读 (共1题；共10分)

13、答案：略

五、 文言文阅读 (共1题；共8分)

14、答案：略

六、 现代文阅读 (共2题；共53分)

15、答案：略

16、答案：略

七、 命题作文 (共1题；共5分)

17、答案：略

河大版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷