第一单元复习教案2(人教新课标八年级上)

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第一单元复习教案
单元主题:
战争,正义战争的威力非正义战争的罪恶。感受真善美与假丑恶的较量。单元要求:
把握叙事作品的人物和事件,形象、语言、情节。复习目标:
1.掌握课文中出现的重要字词。
2.理清五篇课文的思想内容及其写作思路。
3.掌握阅读叙事记叙文的方法,学会阅读一般的叙事记叙文。课时安排:1课时复习内容:新闻两则
字词:高屋建瓴气势磅礴回肠荡气锐不可当绥靖阻遏文体:新闻六要素,人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。结构,标题、导语、主体、背景、结语。
导语,是新闻开头的第一段获第一句话,扼要揭示新闻核心内容。主体,新闻躯干,对导语的扩展和阐释。背景,新闻发生的社会环境和自然环境。语言,准确简洁。思考:1.标题的含义。
2.背景在哪里,作用。
3.为什么按中、西、东的顺序叙事。4.本文遣词造句准确精炼体现在哪里。芦花荡
作者:孙犁“白洋淀纪事之二”另一篇小说《荷花淀》字词:寒噤仄歪张皇失措小说三要素:环境人物情节
老头子的英雄性格:爱国抗日,老当益壮,爱憎分明,自信自尊,智勇双全。环境描写出现在哪里,作用是什么。(富有诗情画意,充满水乡气息)
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仔细体会老头子杀敌的情节(传奇色彩)蜡烛
作者:西蒙诺夫苏联作家
概括故事情节。(写作提示:友谊超越国际)字词:拂晓瓦砾匍匐地窖鞠躬
老妇人形象的理解。仇恨敬意无所畏惧伟大的母亲般的爱理解文中语句的含义。
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
作者:雨果法国作家《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》字词:箱箧制裁荡然无存瞥见晨曦雨果怎样评价圆明园的。反语的运用,作用。
体味雨果的博大的胸怀和高尚品格。亲爱的爸爸妈妈作者:聂华苓
字词:肃穆荒谬憧憬屹立缭绕文章主题:要和平,不要战争
正文前面引用萨特的话的作用。含义。(引子“沉重”“美丽”)西德作家和日本人的比较。世界何时铸剑为犁古今战争知多少记住历史,珍惜和平
文艺作品与战争(诗词、成语、名言)叙事记叙文的阅读复习填写下表:作家、作品作家孙犁雨果
国别
评价
代表作
注释
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西蒙诺夫课文比较:课文《新闻两则》《芦花荡》《蜡烛》《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
《亲爱的爸爸妈妈》

主要内容
作品主题
语言特点
写作方法

阅读叙事记叙文的一般方法:
1.事件及主要事件:事件的起因、经过、结果2.主题揭示:事件意义的挖掘及作者写作的动机。
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