苏教版四年级上册课外阅读练习及答案

第一单元：

为母爱打开心窗

母亲为儿子整理衣物时，发现儿子的衬衣袖口的纽扣松动了，决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲。

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，她惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管。针就插在线管上。

可她遇到了麻烦。当年的绣花女这时连针也穿不上了。

她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把线捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次，再次……还是失败。

儿子在不经意间侧脸看见专心致志给针穿线的母亲，突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”，可母亲还是不甘心放弃。

儿子的眼睛湿润了，他感到自己在母亲心中的形象模糊了。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更别说照料她的衣食起居。

“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，一瞬间，丝线穿针而过，母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣，像在缝合一个美丽的梦。

1.找出文中描写“儿子”文笔自然流畅、文思敏捷的两个词语写下来。（2分）

2．阅读第五自然段，回答问题。

（1）“……”表示的意思是 。（2分）

（2）这段话连续用了五个“再次”，说明

（2分）

（3）这段话主要写了 （2分）

3．认真读文中画“ ”的句子，你是怎么理解这句话的？（3分）

4．题目“为母爱打开心窗”是什么意思？（4分）

1.行云流水 文思泉涌2.省略了母亲纫针的次数很多 母亲纫针的艰难，也体会到母亲想自己纫针而不想打扰儿子。 母亲多次纫针却纫不进去 3。这句话是说儿子成名后只顾写作，没有时间和母亲交流和关心母亲。此时，儿子已经意识到了这些。 4.是指儿子向母亲敞开心扉，与母亲沟通、交流，关爱母亲。

第二单元：

用身体保护火炬

　　巴黎火炬传递，金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。

　　就在那一刻，意外发生了：一个藏独分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬藏入怀中。一位在现场的法国留学生后来这样描述：“那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护住。”最终，暴徒被警察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。

　　现场的中国留学生都流泪了，他们高喊着：“姑娘，要坚强！加油！中国，加油！”巴黎市民也被金晶感染，鼓掌欢送她完成火炬接力。

金晶的事迹迅速在国内各大门户网站和ＢＢＳ上流传，数以千计的网民在第一时间留言，不少人直言自己看的时候流下了眼泪，他们说：“姑娘，你很坚强，我们为你骄傲！”“金晶人美心更美，我们都支持你，祖国万岁！

巴黎的勇敢行为，使得金晶的名字在一夜之间遍布国内报纸、电视和网络，但金晶家所在的小区仍然一片宁静。妈妈说：“除了亲戚，一些朋友打电话来，我们谁都没有告诉，邻居们都不知道我们家女儿的事情。其实没什么好讲的，这样的事情放在任何一个人身上都是一样的。尤其到了国外的环境，爱国情绪会自然加强，金晶的表现都是出于本能。”

1“那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护住。”从这句话中你体会到了什么？（3分）

2．“金晶人美心更美，我们都支持你，祖国万岁！”从网民的话中你能感受到什么？（3分）

3.当你得知金晶用身体保护火炬的消息后，你会对金晶说什么？（3分）

4.你对金晶妈妈的话是怎么理解的？（3分）

1.孩子 母亲 暖流 香港同胞的欣喜和幸福 2.（1）在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，真实欣喜若狂、激动万分。（2）热爱祖国的思想感情 　3.（1） 震惊中外；撒；抛；倒 （2）撒盐巴、抛鸦片、倒石灰 　先、再、然后

第三单元：

草原上的花

草原上的花不比草少多少。 有些季节，有些地方，花比草还多。

　　草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。

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