学校关于深入开展节水教育活动实施方案

为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，促进学生养成良好行为习惯，学校根据市教育局《关于深入开展节水活动的通知》精神，决定在全校范围内深入开展节水活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

2019年1月1日至12月31日

三、活动内容

1.设立“学生监督员”

要求政教处设立“监督岗”、各年级设立“学生监督员”， 进一步加强节水管理，将节水活动落到实处，最大限度减少水资源浪费。

2. 各班召开“减少水资源浪费”主题班会

各班级须在2019年12月1日前以“减少水资源浪费”为主题开展班会，将节水的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。

3、政教处、各年级组织学生观察了解节水的知识和方法，开展相关研究性学习。

4、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

5、“节水，爱惜点滴资源”征文比赛

以“节水，爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

征文比赛要求：

（1）此次征文比赛包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各年级自行组织。决赛由政教处组织进行，各年级在初赛基础上推荐优秀学生征文12篇参加决赛。

（2）征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以800--1000字为宜。

（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

6、“保护环境、节约水资源” 手抄报征集活动

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报统一用8开美术纸，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现，分为两个版面。

（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。可个人参赛，也可以小组参赛。

四、活动要求。

1、各年级要大力推进“节水”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“节水”教育全面纳入课堂教学，积极开展“节水”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2、各年级要健全本次活动的管理制度，落实“节水”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“节水”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3、各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。

4、各年级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

学校关于深入开展节水教育活动实施方案