英语教研组校本研修活动计划与安排

一、指导思想：

按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

二、 主要工作目标

1、 抓好学科组建设。努力使英语学科的教研活动规范化。尽可能地按照计划把各项活动落到实处。

2、 认真开展好英语教研活动，以活动促教学，以交流促发展。

3、 搞好英语校本培训活动，力图从各方面着手，全面提高英语教师的教育教学水平。

4、 积极配合县教研室，开展好英语新课程研讨活动。

三、 主要工作任务

（一） 抓好学科组建设

1、 团结协作，以老带新。我校目前英语老师短缺，基本上每人三个班的课。但是每学期也有特岗和支教的老师，为了尽快提高我校英语教学水平，让新教师尽快站稳讲台，我校特地给每个新教师安排了一个“师傅”，以旧带新，充分发挥老教师的指导作用，在教学实践中手把手地帮扶新教师。

2、 上好教研课。学校教务处对各学科制定了教研活动。每个老师都要积极参加教研活动并且上优质课及课题实验课。每学期至少一节。每节课后所有老师都要参与评课并写听课后的心得，上课老师写自评和课后反思。

（二） 开展好校本培训

本学期我校将积极开展校本教研活动，努力提升英语教师的整体素质。使每一个教师都能尽早地站稳讲台。

首先，抓好新课标的学习与领悟。本学期将借助互听课、交流课等英语老师难得集中的机会，一起学习新课标，新理念，并交流学习过程中的体会和困惑。争取每人每学期至少写一篇英语论文，一篇教学案例。

第二、鼓励新教师积极参加英语方面的培训，争取早日成为合格的英语教师。

第三、利用周五下午两节课的时间所有英语老师在一起互相交流，学习。多看多学，提高英语教学水平。

（三） 提高教学质量，创设英语氛围

要提高英语教学质量，就得让学生有充分的时间掌握英语。可是在学校里，学生一天到晚被语数包围，缺少英语的一席之地。光靠课堂上的时间又远远不够。而让他们回家看英语书，寄予的希望可不能太大。如果能充分利用早读课，就足以让学生掌握该学的知识了。因此，从本学期起，我们计划专门利用早读课的时间让学生读英语。虽说时间不多，但总算也是一个小小的起点。

本学期，我们还打算以班级、年级为单位，举办各类比赛。以此丰富学生的课余生活，培养学生对英语学习的兴趣与信心。我们还将争取一些机会在校宣传览里张贴英语书法或手抄报作品。在学校中创设一种较浓郁的英语氛围。

四、做好课题结题工作，整理课题研究过程资料

五、 课题活动安排（后附）

2013—2014学年第一学期英语组教研活动及

业务学习安排

开展校本研修 促进教师专业发展

英语教研组校本研修计划与安排

大有乡中心学校

英语教研组

2013-09-01

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