浅谈通过职业认知如何提升自我职业素质
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浅谈通过职业认知如何提升自我职业素质
近年来，随着我国大学毕业生数量的增长，大学生就业似乎成为政府、社会、家长等重点关注的一个社会话题。虽然许多专家在呼吁政府应该对我国大学生就业予以重视，但大部分基本上只是“纸上谈兵”，大学生就业问题依旧严峻。面对如此现状，对于我们在读本科生来说，提升自我职业素质和职业认知就显得极为重要。只有明确了自己未来的发展方向，才有可能形成我们对于未来职业迷茫中的一盏导航灯，指引方向并不断努力。与此同时，我们还需要加强我们所学知识的专业素质、健康素质以及创新素质，通过自己一系列的锻炼，将自己训练成为一名综合性方向发展的人才，当然“冰冻三尺非一日之寒”，这将会成为我们一生都要去努力完成的课题。
对于我们当代本科在读生而言，对社会上正规职业的接触是少之又少的，毕竟我们在这个社会扮演的角色是学生，以学业为重是家长、学校、专家等对我们最基本的要求。前些时间看到部分学生为了工作而逃课，因此遭到部分专家的强烈批评，可见学习是学生的职责这个观念深入人心。但是，那些整天在学校取得优异成绩的同学在找工作时也处处碰壁。可见，这是一个社会中的潜在矛盾。也许部分同学有过兼职的经验，但那也似乎不能说明些什么，我们对于未来职业的理解依旧处于一种懵懵懂懂的状态。作为一名本科在读生，的确应该在学习之余开始提升自己对于职业的认知，以及通过职业认知提升自身的职业素质，不然除了专业理论知识，我们的竞争力又将从何而来呢？
何谓职业认知？即对职业的认识，对职员和团体的认识，职场的激烈竞争迫切要求加强对员工的职业意识训练和职业技能培养。通过对职业的认知以及自我的分析，选择未来的发展方向，并以正确的态度对面对我们未来可能从事的工作。然而，作为几乎没有社会工作经验的我们来说，认识职业似乎只处于理论阶段。学校开设了关于职业生涯规划的课程与讲座，我们在听的时候似乎都显得有些迷茫，也许有些理论说起来容易，做起来却显得很难。尽管学校组织了部分志愿者活动，当那毕竟只是暂时的，并不能对我们职业素质的提升起到任何功效。当下，我们对于职业的认知，就是了解自己的性格与特征，并通过分析简简单单地得出一个自己应该努力的方向。
当今世界，我发现外向者总是比内向者优势多，作为一个内向者的我有时感到很无奈。随着年龄的增长，才发现原来外向除了天生之外，还是可以通过后天来培养的。其实，内向者也有内向者的优势，只是希望自己能够通过对于外向的训练让自己“内外兼有”，从而增强自己的竞争力。内向者的另外一个劣势就是比较被动，在这两年期间，我已经很努力地在增加自己的主动性，积极地参加我能参加的活动，但是似乎还是不够，毕竟光靠这点时间是不能够改变些什么的。在自我认知的基础上，我明确了自己未来的发展方向。我希望从事会计方面的工作，也许我的粗心致使我在这方面可能会碰到的困难与瓶颈，我相信我自己可以克服。虽然与我的本专业经济学有所偏离，但是我的本科第二专业财务管理
是与之相呼应的。希望我的这段没有周六休息的生活可以还来我的专业技巧与知识的共同提升，通过专业技能考试，在这方面有所发展。
在职业认知的基础上，我们需要的就是提升自我的职业素质。职业素质包括很多方面，比如沟通协调能力、组织能力、团队合作能力等。在众多职业素质中，沟通协调能力是基础，具备了沟通协调能力，久而久之就会在工作、生活中培养其他能力。会计可以是一个人工作，也可以是一个团队工作，基本上团队的居多，因此如何提高沟通能力是必修课程。提高沟通协调能力，首先要学会倾听。做一个好的听众，是建立友好关系的基础，倾听的时候要适时回以积极的反应，不要随便打断对。其次要学会理解。理解他人才能获得他人的理解，学会换位思考、尽可能的理解他人，才能建立真诚的关系。第三要学会取舍。没有两个人会有完全一致的思想，出现分歧时，就要学会坚持和退步，原则问题要坚持，无关紧要的问题可以退步，求同存异，争取双赢。团队合作能力也是不可或缺的，它是沟通能力的体现与提升，通过团队合作加强工作效率，以此取得良好的成绩。
其次，提升自我的专业素质也是必不可少的。在大部分领域内，没有过硬的理论专业知识，我们是很难有所发展的。面对众多有工作经验的竞争者，在校本科生的优势就是利用别人积累工作经验的这几年来增加自己的理论专业知识，因此必需要学有所成。提升自我专业素质，首先要认真学习文化知识，在此基础上通过其他渠道加深对所学专业的认识。其次要学会理论与实践相结合，在学习书本知识的同时，可以从几个不同角度去思考问题，或者寻找一些与所学专业对口的实习工作，在实践中加深对书本知识的认知。第三要懂得属于自己最快的学习方法，就当今职场现象而言，领导总是青睐于学得又快又好的实习生，因此他们获取工作的机会的可能性就越大。
第三，健康素质是自我职业素质形成的关键部分，其分为心理健康素质与身体健康素质。有了良好的心理健康素质，则易形成乐观的心态，使工作得心应手，且易带动他人，使整个工作场合围绕在轻松愉悦的工作氛围中，提高工作效率。相反地，若一个充满负面情绪的同事出现在工作场合，其便不会更高效地工作，而且，情绪是很容易感染他人的，则其他同事也会跟着被负面情绪包围，从而形成厌工弃工的心态。不仅如此，还需要定期锻炼，可有强健的体魄和愉悦的心情，才能更好地投入工作。一旦被“细菌”侵袭，即使是小小的感冒，其危害也是不可预见的。有良好的健康素质，是职业素质形成中最重要的组成部分，以此为基础，我们会有更好的发展。
第四，创新素质使自我职业素质更有效地得到提升。提升创新能力对于我们而言似乎显得有些困难。从小处于中国式的规范化教育，致使我们的创新能力逐渐衰弱。记得有位老师说过，学习成绩不太优异的学生反而有很好的创新，而学习成绩不错的学生缺乏的就是创新。无论如何，从这一刻起，我们还是可以锻炼我们的创新能力。与其说它是天生的，不如说它是我们从小在所见所闻中想到的。我们可以每天抽几分钟时间来对当天的所见所闻做个归纳与概括，并从中得到的经验与教训，或者描绘成当下的现状，相信久而久之，我们会形成自己特有的创新能力，与此同时可以形成自我反思与不断进步的能力，使我
们自身得到更好的发展。
当然，对于自我职业素质的提升除以上几点比较重要之外，还有其他许多方面，在这儿就不一一点到了。归根结底，还是要先通过了解自己，并分析当下适合自己性格与专业的工作，寻找到属于自己的方向，并在此基础上，通过本科多姿多彩的生活来锻炼自己，扬长补短，增加自我在社会的竞争力。实习也是一个不错的渠道，但是作为一个理智看待与分析问题的本科在读生，我们需要权衡其中的利害关系，毕竟学业是不能耽误的，那是我们的“本职工作”。其实锻炼的渠道有很多，只要我们有心去寻找，任何一个机会都会成为造就我们将来所从事工作的垫脚石。我们需要的不仅仅是理想，更多的是为了理想的实现而付诸努力的过程，期间我们会成长，也会发现当初种种的不成熟，致使 