最新小班科学活动教案 3篇汇总
发布时间:
>>>>
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是本站为大家带来的小班科学活动教案3篇,希望能帮助到大家!
小班科学活动教案·1
科学活动蛋宝宝
设计意图蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表达能力。
活动目标1、激发幼儿对蛋的兴趣。
2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处。
3、培养幼儿观察能力和口语表达能力。
活动准备鸡蛋、鹌鹑蛋若干,母鸡和鹌鹑图片各一幅,小花若干
活动进程一、寻找蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。
二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。
提问刚才是怎样与蛋宝宝做游戏?
蛋宝宝为什么可以滚动?搓蛋宝宝时有什么感觉?它们的妈妈是谁?
三、游戏给蛋宝宝送红花
提问你喜欢哪一种蛋宝宝?为什么?
四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处与不同之处。
提问鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?
小结鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处都有蛋黄和蛋白、蛋壳,都是椭圆形,都有营养,都可以进行孵化。
鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处大小不同,蛋壳上的花纹不同,妈妈不同,孵化出来的宝宝不同。
>>>>
五、自己剥蛋壳并品尝蛋宝宝。
延伸活动区分熟蛋和生蛋。
小班科学活动教案·2
活动目标
能根据物体的同一特征分类,手口一致点数。
活动准备
操作卡每人一套
活动过程
谈话导入你见过小蜗牛吗?它长得真么样子?在哪里能够找到小蜗牛?小蜗牛喜欢吃什么?
引导幼儿观察图片(闪亮儿童网
,给三只小蜗牛做房子。
有一群小蜗牛,它们没有家,想请小朋友帮忙,给他们做房子,我们来帮小蜗牛做房子吧。
进一步引导幼儿观察三只小蜗牛一样吗?他们各自的朋友在哪里?
请幼儿取出小蜗牛,进行对比,如果是花纹一样的好朋友,就要放在同一个家里,如果花纹不一样就放在别的家里。用同样的方法,帮所有的小蜗牛找到好朋友。
幼儿检查每个家里的蜗牛身上的花纹是不是都一样,如果不是,马上调整。
手口一致的进行点数,并说说每个家里住着几只蜗牛。
活动反思
孩子们对于帮助小蜗牛做房子,帮助小蜗牛找好朋友非常的感兴趣,找的又快又好。在最后的环节,手口一致的点数的时候,部分小朋友不会,但是也有的小朋友虽然不会手口一致的点数,但能说对总数,我觉得这样也可以,手口一致的点数还要在以后的活动中继续学习巩固。
小班科学活动教案·3
>>>>