我喜欢的动物寓言故事

四（2）

一、活动目的：

通过本次活动，提高学生对语言的感受能力、表达能力，增强学生课外阅读的兴趣，进一步继承民族优秀文化，

二、活动内容：

学生读过的寓言故事，自己编写的寓言故事。

三、活动地点:

四（2）班教室

四、参加对象:

　　四（2）班全体同学

五、活动过程:

本次活动分为四个阶段：　　

第一阶段：猜一猜，老师出示图片，让学生猜猜是什么寓言故事。

　　第二阶段：演一演，学生表演动物寓言故事，可带背景音乐，道具等。

第三阶段：讲一讲，学生讲自己编写的寓言故事

第四阶段：评一评，学生评出最佳表演奖，最佳写作奖。

　　七、评分标准：满分为100分制。

　　1、普通话标准，语言流畅。（50分）

　　语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分

　　语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分

　　声音响亮清晰10分

　　2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）

　　3、仪态大方、表情自然。（10分）

　　评委：全体学生，以投票方式选出

我喜欢的动物寓言故事