托班数学教案认识图形
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托班数学教案认识图形
【篇一：幼儿园小班数学教案：《认识图形》】
幼儿园小班数学教案：《认识图形》
执教：吴丹丹班级：小二班时间：2016年7月8日下午3点活动目标：
1.复习巩固正方形、三角形，圆形和长方形。2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动准备：
1.正方形、三角形，长方形和圆形操作材料。2.ppt教案。活动过程：
1.师：今天老师带来了几个很厉害的宝宝来和你们玩，他们最大的本领是变魔术哦！我们一起来认识一下他们吧。
2.操作ppt，让幼儿逐一认识圆形，正方形。长方形和三角形。1.师：刚刚老师收了这些宝宝会变魔术的，你们知道是怎样变吗？2.操作ppt展示一些组合好的图形，从中引导幼儿巩固认识图形。1.与幼儿一起分享作品。
2.带领幼儿户外活动观察发现户外物体的形状那些是正方形、三角形和圆形。
【篇二：小班认识图形】
小班数学《认识图形》一、活动目标：
1、巩固对圆形、长方形、三角形特征的认识。
2、激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。3、练习按形状特征进行分类。二、活动准备：
有圆形、长方形、三角形的汽车图一辆；三角形、圆形、长方形积木饼干人手一份；嘴巴是三角形、圆形、长方形的动物盒子各一个。三、活动过程：
（一）、出示小车图片，认识图形
小朋友，昨天小花猫打电话给老师，她说她买了一辆新车，你们看小花猫的车子漂亮吗？提问：
1、你们看，它的车头是什么形状的?（三角形）
2、车的身体是什么形状的呀?（长方形）3、车轮子又是什么形状呢?（圆形）
（二）、在初步认识图形后，老师激发幼儿认识图形的兴趣。
小朋友真厉害，全部都答对了。我们的图形宝宝也好厉害！三角形可以做车头，长方形可以做车身体，圆形可以作轮子。
1、小朋友们你们知道吗？我们生活中，还有哪些东西是长方形的？2、哪些东西是三角形的？3、哪些东西是圆形的？
（三）、幼儿给“小动物送食物”，进一步巩固认识图形。
今天，又有三位动物朋友到我们教室来了，让我们一起来认识一下吧！嘴巴是圆形的小猪喜欢圆形食物，嘴巴是长方形的小熊喜欢长方形的食物，嘴巴是三角形的小兔喜欢三角形的食物，现在他们都肚子饿了，我们来给他喂食吧，你在喂食时，要把食物举起来给大家看下，让大家都知道你喂了什么食物给小动物！（幼儿两个两个上去给“小动物”喂食）（四）、师点评。
师检查小朋友的“食物”是否放对，如果放错了，师用小动物的语气说“小动物今天告诉老师，他们有点肚子痛，因为她们吃错了东西，”让刚才喂错食物的孩子，重新喂食！
“三位动物朋友说他们吃得好饱，他们说谢谢你们！”
【篇三：托班数学活动设计】
托班数学教案：认识前、后名称：数学——认识前后
活动目标：1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。2、学说短句“xx在xx的前面”等。
活动准备：1、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同
2、“一只耳”老鼠头饰一个。纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同。
3、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的人数相同。
4、大型可站立的房子和大树各一幅。创设活动情境：教室的一半场地放一棵树，一幢房子，五六块积木。将老鼠和玩具放在这些物品的前面或后面。
5、让每位幼儿知道黑猫警长的故事
过程：1、谈话导入游戏，分配游戏角色。
小朋友，你们都听过黑猫警长的故事吗?你们都喜欢谁?今天，老师来做黑猫警长，小朋友都扮演白猫警上，现在我们一起来做游戏。
