第二课《融入民族文化》学案

《做中华民族精神的弘扬者》

【学习目标】

1、了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的重要意义；

2、适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。

3、适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。

【学习重点和难点】

1、中华传统美德和民族精神的内容

2、继承、丰富和发展中华民族精神

【活动过程】

活动一：【预习导航】

1、对文化的提炼，便是 。

2、中华民族精神的含义：五千年的发展，中华民族形成了以

为核心的 。这种民族精神，博大精深，源远流长而且在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展。看书30页最下一段。认真领会。

3、民族精神是一个民族 。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息， 强大精神动力。

4、弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分， 。

 活动二：让学生一起朗读引言----------它主要告诉我们什么呢？

继承民族历史依靠 ；还指出民族精神对于一个民族的重大意义，即 是民族赖以继续和发展的推动力。

活动三：认识民族精神

请大家一起看下面的“中华世纪坛”，它有什么特点呢？ 

1、中华世纪坛体现了 和 。

2、中华优秀传统美德 。

3、中华民族精神

（1）民族精神内涵 。

（2）民族精神的重要作用有哪些？

（3）民族精神丰富和发展的表现：

第一：

第二：

活动四：践行民族精神

1、弘扬民族精神的必要性和重要性？

2、怎样弘扬民族精神？

3、青少年怎样弘扬和培育中华民族精神？

【重点难点解析训练】

1、2006年10月22日，红军长征胜利70周年纪念大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话，他指出：“长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。”

某校为了让同学们更加了解长征精神、继承长征精神，弘扬和培育民族精神，开展了以“纪念长征胜利70周年”为主题的一系列活动。

（1）为了更好地了解长征方面的知识，你可以通过哪些途径获得资料？

（2）该校九年级2班准备开展以“弘扬长征精神，做时代新人”为主题的班会活动。请你为他们设计出活动程序。

（3）通过这次活动，请你说明弘扬长征精神的现实意义。

（4）作为当代中学生，你觉得应该怎样弘扬长征精神？

思想品德：第二课《融入民族文化》学案1（苏教版九年级）