最新部编版三年级语文上册看图写话专项强化训练

1. 这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。

同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！

2. 看图写话

蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。

3. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)

这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。

4. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。

例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。

5. 看图写话。

看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。

6. 看图写话。

要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？

老狼请客

7. 看图写话。

这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。

8. 用心写话！

提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！

9. “人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？

10. 看图写话。

山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。

11. 看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。

古诗：______，______。

景色：______。

12. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。

13. 写信封。

居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他代写这个信封。

14. 读一读，把序号填到文中合适的位置。

    星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”

①你们真是讲卫生的好孩子

②地上有很多垃圾

③干干净净

15. 看图写话。

提示：宽容是一种美德。看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。

16. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。

17. 看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

18. 按要求写信封。

例：

请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。

19. 仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ，用一段通顺的话写下来。

20. 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

21. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！

22. 看图，想象写话。

小鸟回家

小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。

一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。

小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。

23. 看图写话。

小熊在放风筝，发生了什么事？是谁帮助了他？想一想，编个故事写下来。

24. 仔细观察下面的漫画《你不要命了》，然后回答问题。

你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。

25. 看图写话。

一气之下

要求：仔细观察画面，展开想像，先练习说话，再写下来。

26. 写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

27. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

28. 看图写话。

题目：我的同学

要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。

29. 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。

30. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。

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