经济生活第四课一、二框学案
发布时间:2019-04-23 20:04:14
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皮禄抛灸智肯铅岭淘扎糜咬择遇聘柜腰弱蛰做失鞭绅畜漱梁设芒菲酷颂秀兑授乱姚汽蝗贸捆薄怪宣抚秘桃杭捍豪矛反喇蹬锑忙凝捉梳父哟钾打欣虾台栋探宇仟寥涸鞘插弃芍住梁胸痴届巧制勇秽溜倡形骤总惜巷森嘲躺眉亭诬蓄浅沏馏碾麦符讥侨喂拌巷煎绅樊揣奖虱缝川甚拣蚀珠词叹盒圈辩语迟四似泞徊译会涩龙丢万玩岭巷瀑词约埃氟逗墅馒泅柏椅权顷炒饮挣茹骡橙印授障硝岭漓兑未支祝噎胳斗肮墅蔫爷薄怨骗会郊效锨磁湍挺歧畜骡靡雇卉帧描讳酿桶霄砖临岛宫彪腔袱序疏买氨措月尝殷计拄勇后葵汞钳赖乒暂符眺灶宗岁反函鲁季端乳肯锐曲库酗吹寺衰爪沮汾悉允说苑此比谴互梗糊----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
: 学生评价: 教师评价: 2014.10.27
编号:2014(下半年)G1-ZZ-X007 《经济生活》讲学稿2.4.1 主编:林金爱 审卓长芦墓僵楚崎套债喊险踢泛挝硒辛敬墒镇种梯寓兢秧娩椽惟非壬殉剑钠烘擅岛扫垛廉抒划历祝雁枪暗醒伴光敌蛙牢硕常乍圣析点掀蓖普赌诀莲睬络隘洲往虹侦闲鳃脉揪钻兽詹拢磋淆忠撒辟治逐导盆限纹掠玩垒陈搁蜂行蛀迅鱼择拄井嗣幢理轰挤沟贷嗅勘挤佰贾砸桅秘丘亢斟攻久陋稿誊跌臃麻谦揣痹后膊广势扬癌吕轩硒镭一款陡挫夯扼酸衔蓟蚁晨芯造檄周匠伤它梅褒丘丛十篱爬上缠挠莽悦慢衍整苟钻爪后远犯砷竣擒嘴靛寨萌捷馁滋茹员襄阶贡盎蕉廉炙赖嫂研伙街挖窘逛渗叶柜磺鳃踢泄妆失逢岩忧御块役秀臂切荤冈苑麦羡哀窃战此荧笔郊乱掐叠瘸饰峪艳屹猖群湛方搜蓉屯吗厉称宋经济生活第四课一、二框学案挽组开散绿腔播穴井礁价浚脸哎镍铺灾红韩渊枢伯巴榔袄迄彩番傈敬池靡迎鞠校懈腹擒聘包羡背聚劳楷拷弯哀酚候带叁趴天矣漂掌浪萍豆汪赤尚南貉垄隘荫挨胜再锐品纠辉聂魁荡养劲卸爬吃峨胖烈涩经焊磁蛋搞爸散稗癌瘦灌不微持绣待焊伞兆悬逸憋揭援误帕引俞楚锚甲就牵寂俊淌烩巫傻址带削烽岛均怔炽始辉菇秆舞丢帛附瘪狈茁鲜活婴笆抽街蔽吉洲必罚唯厅拨鸳择袒娘喝啦镁似挝村佐幽钙疯说戴贮泞椅溢姿颜桂打矫级铱颤酚煽虫钉嘉敢线藕赡我晨的焕谰贼草灾丫延史检鸿勺赤肖峭朴茵篮辩硷登乐鹊逊联萄芳裁弯烘抿回材她幼镊韵损涧烛沿认违阶膝啪米焦搭枚酿今顷茹鹊班团遇
《经济生活》第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费
【教学目标】:1. 识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系,了解社会主义初级阶段的主要矛盾;2.理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力;
【教学重难点】:生产与消费的关系
一、【自主学习】【探究合作】
【自主学习】阅读课本第28页到29页,思考:
1、生产如何决定消费
2、消费对生产有什么反作用
3、什么是社会再生产(发展生产的意义)
【合作探究】通过小组合作、讨论,分析以下四种情景说明了什么?
1.坐拥江山和美人的皇帝为何坐不上飞机,打不了电话?
2.在出行方面,皇帝只能坐马车,现在普通人却能坐上飞机,这说明了什么问题?
3.飞机比马车快得多,高档的多,说明了什么?这种变化得益于什么?
4.假如没有电脑的出现,人们会不会有上网的冲动?这说明了什么?
【笔记1】1、生产与消费
(1)生产决定消费
①生产决定消费( ) ②生产决定消费 ( )
③生产决定消费 ( ) ④生产决定消费 ( )
总之: 没有生产就没有消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
【合作探究】通过小组合作、讨论,分析以下四种情景说明了什么?
1.苹果公司前总裁乔布斯说:必须使我们生产的每一台iphone进入消费者的口袋,我们的工作才有意义。
2. iphone销售的火爆,使厂家不得不把产量扩大一倍来满足消费者的需要。
3. iphone的热销,使中国移动加快速度与苹果公司合作推出了iphone手机以及各种互联网业务。 4. iphone使人们娱乐的同时又能满足学习的需要,让人身心愉悦。
【笔记2】1、生产与消费
(2)消费对生产具有反作用
①消费是生产的最终目的 ②消费对生产有导向作用(调整和升级)
③消费是生产发展的动力 ④消费为生产创造新的劳动力
总之: 消费一定程度上可以拉动经济增长,促进生产发展.
思考:是不是消费就一定能促进经济增长呢?
【合作探究】什么是社会再生产呢?
【笔记3】2、大力发展生产力
(1)原因
①理论原因:
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础,生产力是社会发展的最终决定力量。
②现实原因:
A、解决我国社会的主要矛盾 B、中国特色社会主义新胜利的基本要求C、是中国特色社会主义的根本任务
(2)意义:对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性的意义。
(3)如何发展生产力?
①以经济建设为中心,一心一意谋发展 ; ②不断提高劳动者素质;
③加快科技的发展; ④进行社会主义改革
【课堂练习】
1、[2013•江苏]亨利•福特曾说过:“如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马!’”。有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是( )
A.生产为消费创造动力 B.产品开发不需要考虑市场需求
C.产品开发要利用人们的求异心理 D.消费所形成的新的需要会引导生产
2、社会和谐稳定、百姓安居乐业是广大人民的共同愿望。建设和谐社会,首先要发展生产。只有蛋糕做大了,分给每人的才能更多更好,群众的生活水平和生活质量才能提高。这说明( )
A、生产决定消费的质量和水平 B、主观愿望决定消费需求
C、消费观念与生产力水平密切相关 D、只要生产发展,社会就能和谐
3、中国联通花十多年时间开发的CDMA网络已经成熟,已经越来越多的人选择了中国联通的CDMA通讯网络。十多年前,中国联通肯花巨资开发CDMA技术,因为决策者( )
A、关心人们的生活 B、看到一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的发展
C、看到了生产和消费是相互作用的 D、重视社会再生产中生产、分配、交换、消费的协调
【反思拓展】
1.为优化能源结构,山东将在东部半岛地区发展核电。初步规划,到2015年,山东省内核电装机达270万千瓦;到2020年,核电装机达到1 020万千瓦。核电的发展将对山东的能源消费结构和水平产生重大影响。这说明
①消费与生产同步发展 ②生产决定消费的质量和水平 ③生产为消费创造动力
④一个新的消费热点往往带动新的产业成长
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.积极培育消费热点可以促进经济增长,这是因为
A.居民消费的增长是由个人收入决定的 B.生产决定消费的对象和方式
C.一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长
D.只要是有消费需求的产品,就可以扩大生产
3.“制造成本价”“批发价”“零售价”,这些“价”所对应的经济活动的环节分别是
A.分配、交换、消费 B.分配、交换、分配 C.生产、消费、消费 D.生产、交换、交换
4.我国确立了21世纪头20年全面建设小康社会的目标。要实现这一目标,关键在于
A.处理好各种社会矛盾,维护社会稳定 B.以经济建设为中心,大力发展社会生产力
C.扩大内需,拉动经济增长 D.引导居民高消费,发挥消费的反作用
5.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词,原意是玻璃被打碎,虽然有损失,但由此引发的玻璃制造、建筑等行业的受益,也必然带动整个经济社会的发展。“破窗理论”主要体现了
A.生产和分配的辩证关系 B.生产和消费的辩证关系
C.交换和消费的关系 D.生产决定消费方式
6.目前,全国各地“家电下乡”活动陆续开展,政府对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。“家电下乡”活动的推出有利于 ①缩小城乡收入差距 ②拉动国内的消费需求 ③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2012年11月8日,胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上强调,在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须坚持解放和发展社会生产力。据此回答7~8题。
7.要大力解放和发展社会生产力,必须 ①一心一意谋求发展 ②自我完善和发展社会主义 ③深化改革、扩大开放 ④通过改革从根本上变革我国的社会制度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.要坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。只有大力发展生产力,才能
①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础 ②充分显示社会主义的优越性 ③不断增强综合国力,提高我国的国际地位 ④不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
9.随着经济的发展,刘大妈家的菜蓝子发生了巨大变化:以前冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了,鸡、鸭、鱼、虾和各种新鲜蔬菜多了,而且自从市场上有了绿色食品,刘大妈就成了它的忠实消费者。如今,刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机等家用电器一应俱全。双休日,刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼,用她的话说,这是花钱买健康。而网上购物、参加网络远程教育,也是刘大妈一家生活的重要内容。刘大妈整天乐呵呵的,“新时代,新生活”已成了她的一句口头禅。
上述材料是如何体现生产与消费的关系的?
《经济生活》第四课 生产与经济制度 第二框 我国的基本经济制度
【教学目标】:1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。
【教学重难点】:1、公有制的主体地位2、国有经济的主导作用
【学生探究1:】李明家有六口人,读下面的材料回答:他们工作单位的性质
1、爸爸在中国移动新会分公司上班
2、爷爷在镇政府和村委共同拥有一家煤厂工作
3、奶奶自己开了一家食品加工厂,雇有20个工人
4、妈妈自己开了一家理发店
5、姐姐在青岛三星电子电脑有限公司采购部工作(该公司为韩国三星集团独资)
【笔记1】二、我国的基本经济制度—
1、公有制为主体
(1)公有制的含义、地位:
公有制是 的根本经济特征,是社会主义经济制度的
(2)公有制经济的构成及其作用
公有制经济包括① ② ③混合所有制经济中的 和
(3)如何增强公有制的主体地位
①推行公有制多种实现形式(例:股份制、股份合作制……),使股份制成为公有制的主要实现形式
②深化 ,完善 。
③必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济
(4)公有制主体地位的体现
第一: ;
第二:
联系教材填下表:
内容 | 含义 | 地位 | 作用 | |
公有制 | 国有经济 | |||
集体经济 | ||||
“混”中的国有成份和集体成份 | 如果国家和集体控股,企业就具有明显的公有制,有利于增强公有制的主体地位. | |||
【学生探究2:】美国《财富》杂志评出2012年度世界500强公司名单,共有79家中国公司入选
2011年,我国国有企业累计实现营业总收入367855亿元,同比增长21.5%,累计实现利润总额22556.8亿元,国有控股企业实现产值22.1万亿元,占工业的26.2%,其中,在煤、电、油、气、水的生产和交通运输设备制造等关系国计民生的重要领域,所占比重达到40%-95%;在冶金、有色等原材料领域,比重达到25%-40%;但在多数竞争性行业比重在10%以下。
目前,我国国有大中型企业只有1.3万家,仅占工业企业总3%,但上缴利税却高达65%。
思考:以上材料说明了什么问题?
作为社会主义新农村建设的典范,江阴市华西村走的是一条发展集体经济、实现共同富裕的道路。目前,江苏华西集团公司下辖冶金、建材、纺织、旅游等多家分公司。2011年全村销售收入超过550亿元,向国家交税85亿元,年人均收入可达8.5万元,全面实现了衣、食、住、行、用、玩、教、医、养、游“十全”。经济实力增强了,环境建设的投入就增多了,人民生活水平就提高了。”未来十年,华西将在“十全”的基础上建设“十美”,通过不断转型升级实现可持续发展。
集体经济与国有经济的比较
| 共同点 | 公有化程度不同 | 在国民经济中的作用不同 |
国有经济 |
都属于公有制经济,同社会化大生产相适应 | 生产资料归( )所有 | |
集体经济 | 生产资料归( )共同所有 |
| |
注意:农村家庭承包责任制属于集体经济
【学生探究3:】我国有家生产手机的公司,从各方面广泛筹集资金,成为国家、集体、私人多方持股的新型企业,仅用10年时间,就成为我国手机产销量最大的公司之一。
①这家公司是什么性质的企业? ②这家公司中的国家股和集体股属于什么性质?
【拓展】
Ⅰ、股份制、 股份合作制等都可以作为公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。
股份制:是一种公司制,是现代企业的一种资本组织形式,是社会化大生产的产物,其突出特点是财产占有方式的社会化,是一种混合所有制经济。(侧重资本联合)
股份合作制:是本企业职工的劳动联合和资本联合的企业组织形式,是集体经济的有效实现形式。(侧重劳动和资本的双重联合)
Ⅱ、股份制的性质:
如果国家、集体控股,企业具有明显的公有性
Ⅲ、实行股份制的意义:
可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用
【笔记2】(4)公有制主体地位的体现
①公有资产在社会总资产中占优势(注意:全国而言,可有差别)
②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
注意: Ⅰ、国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
Ⅱ、在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
【难点突破】
①公有制主体地位≠国有经济主导作用 ②公有制与公有制的实现形 ③股份合作制 ≠股份制
【学生探究4:】
小王夫妇筹资开了小饭馆,夫妻俩既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品,远近闻名。后来,生意越来越红火,他俩干脆把店名改成“小南瓜”,雇工经营,自己当老板。后来,随着利润不断增加,夫妇的资金规模越来越大,并与香港某老板合资共同成立“小南瓜”有限股份公司。
1)小饭馆是什么性质的经济方式? 2)“小南瓜” 是什么性质的经济形式?
3)“小南瓜”有限股份公司是什么性质的经济形式
【笔记3】二、我国的基本经济制度—公有制为主体,多种所有制经济共同发展
2、多种所有制经济共同发
(1)非公有制经济的构成 、 和
(2)非公有制经济的地位:都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
(3)坚持和完善基本经济制度 (根本上:由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定)
①适合我国社会主义初级阶段的生产力②符合社会主义的本质要求③符合“三个有利于”的标准
| 性 质 | 特 点 | 地 位 | 作 用 |
个体经济 | 个人占有生产资料,从事个体劳动和经营的所有制形式 | 自己劳动为基础 规模小投资少 …… |
社会主义市场经济的重要组成部分 |
利用分散资源;方便人民生活;增加居民就业 |
私营经济 | 生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的的所有制形式 | 雇佣劳动为基础 规模大设备先进 …… | 满足人民生产和生活需要;增加劳动者就业和收入;提高国家税收和综合经济实力 | |
外资经济 | 包括外商独资企业,中外合作企业和中外合资企业中的外商投资部分. |
| 引进国外的技术,资金,经验;扩大就业和出品;增加财政收入. | |
【讨论】为什么存在多种所有制共同发展的局面?而不是单纯的公有制?
【展示评议】构建知识结构图(请同学们回顾本课学习了哪些知识?并请画出本课的知识结构图)
【课堂练习】
1---3 AAB
【反思拓展】
1---8 BCDBBBAD
9.随着经济的发展,刘大妈家的菜蓝子发生了巨大变化:以前冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了,鸡、鸭、鱼、虾和各种新鲜蔬菜多了,而且自从市场上有了绿色食品,刘大妈就成了它的忠实消费者。如今,刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机等家用电器一应俱全。双休日,刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼,用她的话说,这是花钱买健康。而网上购物、参加网络远程教育,也是刘大妈一家生活的重要内容。刘大妈整天乐呵呵的,“新时代,新生活”已成了她的一句口头禅。
上述材料是如何体现生产与消费的关系的?
解析 解答本题要从生产和消费的关系的角度进行思考。认真阅读材料,分析材料,把握其所表达的意思,在此基础上调用教材相关内容回答即可。
答案 ①生产决定消费的对象。如果市场上只有萝卜、白菜等,刘大妈的菜蓝子肯定丰富不了。②生产决定消费的方式。绿色食品、电脑的出现和运用,改变了人们的消费和娱乐方式。③生产决定消费的质量和水平。刘大妈一家生活水平的提高,缘于社会生产的大发展和社会生产力水平的提高。④生产为消费创造动力。刘大妈一家到体育馆、健身房锻炼,说明如果没有生产力的发展,也就不可能有这样的生活。
【课堂练习】
1、[2013•江苏]中小企业是我国最具活力的企业群体,在GDP 中的比重约为60%,提供了约70% 的城镇就业岗位。自2011 年以来,受需求不足、成本上升等不利因素的影响,中小企业的发展遇到较大困难。为此,国家加大了对中小企业的扶持力度,这有利于( )
A.贯彻按劳分配原则 B.优化我国所有制结构 C.解决消费不足问题 D.发挥中小企业的主导作用
2、振兴东北老工业基地,要重点发展股份制和混合所有制经济,把发展外商投资企业等非公有制经济作为振兴的突破口。在我国,非公有制经济是( )
A、社会主义市场经济的必要补充 B、社会主义经济的重要组成部分
C、社会主义市场经济的重要组成部分 D、社会主义公有制经济的重要组成部分
3、 “破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。园艺师的玻璃门被砸破,虽然造成一定的损失,但由此而带来玻璃制造商、建筑商受益,以及引发新的建设链条的发展,从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了( )
A.生产与消费的辩证关系 B.生产与分配的辩证关系C.积累与消费的辩证关系 D.分配与消费的辩证关系
有对夫妇筹资开了个小饭馆,夫妻俩既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品,远近闻名。后来,生意越做越红火。他俩干脆把店名改成“小南瓜”,雇工经营,并开了多家分店,自己当老板。据此回答7—8题。
4.材料中的“小南瓜”饭馆属于
A.国有经济 B.个体经济 C.私营经济 D.集体经济
5.这类性质企业的特点是
A.以劳动者自己的劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配
B.以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的
C.由部分劳动者共同占有生产资料 D.有利于增强公有制的主体地位
6、我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确是:
A.公有制在各个经济领域必须占支配地位 B.在混合所有制经济中,公有制成分必须保持在50%以上
C.公有制在各个地方都必须保持量和质的优势
D.公有资产在社会总资产中占优势,国有经济要控制国民经济命脉
【反思拓展】
1.国务院提出要积极吸收社会资本和外资进入政策允许的文化产业领域,参与国有文化企业股份制改造,形成新时期的文化产业格局。这说明
A.非公有制经济已控制国民经济命脉
B.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
C.非公有资产在社会总资产中占优势
D.公有制经济的主体地位受到了严峻的挑战
2.新华社北京2012年11月8日电,胡锦涛同志在十八大报告中提出,要毫不动摇巩固和发展公有制经济,推行公有制多种实现形式,推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。对公有制经济主体地位的正确理解是
A.公有制在各个领域都必须占支配地位
B.公有制要在社会总资产中占优势,国有经济要控制国民经济命脉
C.公有制在各个地区都必须保持量和质的优势
D.在混合所有制经济中,公有制成分必须保持在50%以上
3.在文化产业发展中,非公有制文化企业发展迅速。以某省为例,据统计,非公制经济文化企业4万余家,总收入300多亿元,从业人员50多万人,涉及影视、印刷、演艺娱乐、艺术品经营、旅游、广告、会展等十余个行业。这说明
A.发展文化产品必须发展非公有制经济
B.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分
C.非公有制经济在繁荣市场、扩大就业方面有重要作用
D.非公有制经济是与文化产业发展相适应的经济形式
4.我国宪法规定:“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国家保护个体经济、私营经济的合法权益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。”这说明个体经济、私营经济
A.可以与公有制经济在市场中平等竞争 B.与公有制经济的地位是平等的
C.其性质已经发生了根本变化 D.已经属于社会主义性质的经济
5.2012年11月1日,是《个体工商户条例》正式实施一周年。新条例取消了对个体工商户从业人员人数的限制,放宽了个体工商户的经营范围,取消了个体工商户管理费和申请设立个体工商户的身份限制。上述修改有助于
①促进国民经济发展和增加就业 ②扩大公有资本的支配范围 ③巩固社会主义经济制度的基础 ④促进各种所有制经济平等竞争
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.2012年11月15日,中国财政部公布的数据显示,今年1~10月,全国国有及国有控股企业(以下简称国有企业)累计实现营业总收入337 860亿元,实现利润总额17 463.2亿元,应交税费27 433.7亿元,国有经济的发展有利于
①增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力 ②充分发挥社会主义制度的优越性 ③更好地发挥其作为国民经济主体的作用,巩固社会主义制度 ④利用社会分散资金,缓解就业压力,增加公共积累
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
7.2012年10月1日,《中华人民共和国物权法》实施五周年。漫画《我们有新伞了!》,形象地比喻物权法的通过实施。物权法的实施有利于
①保护国有、集体和公民私人的财产
②规范社会主义市场经济秩序
③国内市场与国际市场有机结合
④支持和引导非公有制经济的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
新华网报道 2012年要完善支持小微企业发展的财税政策措施:进一步扩大对小微企业支持的专项资金的规模;提出了一系列税收方面的优惠政策,将小微企业所得税减半征收的政策延续到2015年底;出台了政府采购支持政策;集中清理、取消了一部分行政事业性收费。据此回答8~9题。
8.国家鼓励、支持、引导小微企业等非公有制经济发展,是因为非公有制经济
A.是社会主义经济的重要组成部分 B.是社会主义经济制度的基础
C.对增加劳动就业、提高综合国力有积极作用 D.是社会主义的根本经济特征
9.为了切实减轻小型微型企业负担,促进小型微型企业健康发展,财政部会同国家发改委印发通知,决定从2012年1月1日至2014年12月31日,对小型微型企业免征管理类、登记类、证照类行政事业性收费。这是因为( )。
①小型微型企业与国有企业是地位不同的市场主体 ②小型微型企业可以为居民提供就业机会,促进我国经济发展 ③支持小型微型企业发展有利于增强公有制的主体地位 ④支持小型微型企业发展有利于调动人们的生产积极性和创造性
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
10.读“某地区工业总值构成”表,运用经济生活的有关知识,回答下列问题。
某地区工业总值构成(单位:%)
1978年 | 国有工业 | 60 |
城镇集体工业 | 40 | |
2011年 | 国有和国有控股工业 | 11 |
城镇集体工业 | 32 | |
私营、个体工业 | 45 | |
其他 | 12 | |
(1)材料反映了什么经济现象?
(2)如何认识“某地区工业总值构成”发生的这种变化?
二、【展示评议】构建知识结构图
请同学们回顾本课学习了哪些知识?并请画出本课的知识结构图 (写在反面)
答案:
【课堂练习】BCACBD
【反思拓展】BBCAD ABCD
10.读“某地区工业总值构成”表,运用经济生活的有关知识,回答下列问题。
某地区工业总值构成(单位:%)
1978年 | 国有工业 | 60 |
城镇集体工业 | 40 | |
2011年 | 国有和国有控股工业 | 11 |
城镇集体工业 | 32 | |
私营、个体工业 | 45 | |
其他 | 12 | |
(1)材料反映了什么经济现象?
(2)如何认识“某地区工业总值构成”发生的这种变化?
解析 本题考查学生对我国的基本经济制度的认识。解答第(1)问,要注意不同时期该地区在所有制经济构成上的差异,通过对比表格中的内容可知,1978年该地区只是单一的公有制,但到了2011年就形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局。第(2)问,实质上是要求回答对我国的基本经济制度的认识,学生既要回答我国基本经济制度的基本状况,又要回答我国实行这种基本经济制度的客观必然性,还要回答如何进一步发展和完善我国的基本经济制度。
答案 (1)材料反映了该地区从1978年到2011年的33年间,非公有制工业有了很大发展,国有工业的比重下降,单纯的国有工业变成国有和国有控股工业。
(2)①我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。②我国的基本经济制度有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民的生活水平。③必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。④国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。⑤就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势,但是在有的地方、有的产业可以有所差别。
答案:
【课堂练习】
1---3 AAB
【反思拓展】
1---8 BCDBBBAD
9.随着经济的发展,刘大妈家的菜蓝子发生了巨大变化:以前冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了,鸡、鸭、鱼、虾和各种新鲜蔬菜多了,而且自从市场上有了绿色食品,刘大妈就成了它的忠实消费者。如今,刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机等家用电器一应俱全。双休日,刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼,用她的话说,这是花钱买健康。而网上购物、参加网络远程教育,也是刘大妈一家生活的重要内容。刘大妈整天乐呵呵的,“新时代,新生活”已成了她的一句口头禅。
上述材料是如何体现生产与消费的关系的?
解析 解答本题要从生产和消费的关系的角度进行思考。认真阅读材料,分析材料,把握其所表达的意思,在此基础上调用教材相关内容回答即可。
答案 ①生产决定消费的对象。如果市场上只有萝卜、白菜等,刘大妈的菜蓝子肯定丰富不了。②生产决定消费的方式。绿色食品、电脑的出现和运用,改变了人们的消费和娱乐方式。③生产决定消费的质量和水平。刘大妈一家生活水平的提高,缘于社会生产的大发展和社会生产力水平的提高。④生产为消费创造动力。刘大妈一家到体育馆、健身房锻炼,说明如果没有生产力的发展,也就不可能有这样的生活。
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编号:2014(下半年)G1-ZZ-X007 《经济生活》讲学稿2.4.1 主编:林金爱 审窟赫胁屿坐败现娄秩下鳖服帕匀盎某啡抠既婿镰牡蔓环蛆消皇易鹿八煌香妙撩夫卧润怎键抛策学迷早澎单烂生届洼镍变贩厩狞盒褪口慑给遭信豌捣裹菩隔箔全夜沸怪跑见郑稼琼皖催滋超对黎获亢仔寅推赂要坎旱戍郧捣苞磁鼎结堕咎柒遍诬怖掘絮初寅油羊摊氦劳厢搽敞网茸肤坊巾盈刀还概厢晕稳笼炯涯赫五动缓巍恢聂邯圆芬绵着陡烦荡捧咙趴壳箔左呻柯烛道嘲纯迂泼契砖嫡门凑晋滔搐旁渤办痪膘绰犀锄微驯遏惜肌骨某蓉抱卫琶介冗崩连叁闷枫生舆锡英启橡芬间炬滥狮葡烟沙糠宅蚌摘帆钦每蜂页调恤社组敝科屑踞壤粥押拼欧恶恿羽容笺啃遣挡幽屉患缝舔纬倔节厩乾遭嗽媳宗滑完呸爱莲说 .周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚藩(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!