幼儿园端午节做香包活动方案

发布时间：2021-05-08

幼儿园端午节做香包活动方案

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活动简介：端午节是我国的传统节日，怎样把它大型活动设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个研究重点领域，几经思考我进行了活动的整合，原创了这个小班综合活动，把重点放在了美术领域做香包上，在香包上多做文章，带入了一些几何图形和紫色颜色的复习，还自编了歌曲，感觉这样一来，可行性更强了。

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活动主要分为三个环节：第一个环节利用动画，帮助幼儿回忆端午节里组队参加底下的活动，以儿歌的形式帮助幼儿总结。第二个第五个环节是讲解彩线的制作方法，也是活动的一个重点，通过欣赏各种漂亮的香包，激发幼儿制作的兴趣，利用视频展示台直观地演示、讲解了香包制作的方法工具并交代了操作的准许。制作第三个轮次是幼儿制作香包，并介绍自制的香包，围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍，让幼儿体验成功的喜悦，歌曲《热闹的端午节》，把活动推向
了一个高潮。

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活动目标：

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1.初步先期了解中秋的一些习俗，试着学做香包。

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2.积极参与活动，体验社会活动带来的快乐。

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活动准备：

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课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。

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活动过程：

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一、讨论，初步可行性了解端午节的热闹活动。

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1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?(播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。他们在过什么节呀?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么庆典活动呢?
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幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。

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幼：赛龙舟。(你在哪里亲眼目睹赛龙舟的啊?电视里，赛龙舟啊可热闹了!
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幼：挂香包。(小小朋友们挂上香包真漂亮。

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幼：插艾草。(是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把马蜂和小虫子赶走。

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儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，
小朋友们乐淘淘。

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(评析：通过观看小动画《五月五》帮助婴儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的性质加以总结。

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2.嗯你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我煮过像三角形一样的粽子。(哦，你吃过三角粽。

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幼：我吃过方方的粽子。(哦，你吃过方方的垫子粽。

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3.那这些粽子都是什么馅的呢?(点击出现相应的粽子。


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幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗?绿豆粽的味道怎么样?甜甜的。花生粽吃起来怎么样?香香的。

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小结：原来年糕的种类多样，口味丰富啊!
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(评析：吃粽子更是端午节的一个重要习俗，通过说一说粽子的粽子外形和种类，加深幼儿对粽子的体认。

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二、讲解制作香包的方法。

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1.端午节除了要吃粽子，还要挂什么?(对还要挂香包呢!看，陈老师这儿有许多香包，怎么样?(好漂亮啊数数有几个?看看都是什么样的?(有的圆圆的、有的方方的、看上去颇似爱心一样的、看上去有点像三角形有些什么颜色?一起来说说。香包上有些什么?哦，有小贴纸还有漂亮的图案，下面这个是什么?(这叫流苏，也是用来装饰香包的。

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2.谁来闻闻，香包怎么样?(香香的香香的，它里面有什么好蠢事啊?(它里面有香香的香料香香的彩线挂在身上有挂起什么用?(能让我们更漂亮，让我们的身体更健康。

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3.小结：是呀，香包穗序很漂亮，能赶走一些蚊和小虫，让我们小朋友的身体躯体健健康康的。

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4.知道吗，这些香包都是老师做的，你们急著不想知道是怎么做的?如今我就来做一个，如果成功了，要给我点掌声哦。看仔细啦!先来选个袋子，看看有些什么样子的袋子?我最喜欢圆圆的袋子，装上一
些光茎香料，小手拉一拉，口袋收收紧，这样香料就不会出来了。怎么样让它更为漂亮呢?(装饰一下可以贴上小贴纸，夏天到了，我就选只小青蛙贴一贴，小青蛙喜欢躺大些在哪里唱歌啊?(荷叶上选一片荷叶，涂上什么颜色?(绿色来来回回地涂，颜色要涂均匀，涂好了，撕下后面的双面胶，贴在香包上，撕下来的纸放在盆子里。记住哦，要先涂好颜色，再贴到香香的香包上才。看看还少了什么?(流苏对，还要贴上以小流苏呢，这样会更美!你们看，上面有白白的双面胶，轻轻地撕下来，贴在香包的下面。漂亮吗?(挂在脖子里我的本领大不大，那给我鼓鼓掌呀!(谢谢!你们想用不想来试试。

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(评析：这个环节，又中元节引出了元宵的另一个习俗，挂香包。利用视频展示台，讲解香包的制作方法，直观形象，语言生动、有趣，为幼儿的操作方式奠定了基础。

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三、幼儿制作香包，教师巡回指导。

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1.介绍材料：先要来看看做香包需要些什么?袋子、香料、小贴
纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。

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2.交代操作要求：等会儿请你们选一个你喜欢的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上以小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂漂亮亮的，最后别忘了贴上时小流苏哦。香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去欣赏一下电视机底下香包或者是好朋友的香包。听明白了吗?好，轻轻地去吧。

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3.巡回指导，(欣赏激励的语气我看到***的香料已经装好了，口袋收紧了;***已经把香包装饰踏实了;***小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。香包做好了，可以轻轻地挂上在脖子里，去欣赏一下好朋友的香包，还可以欣赏刺绣去电视机里的香包。

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4.介绍香包：都做得差不多了，谁愿意来介绍一下你做的香包?
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你的香袋是什么颜色的?看看你的口袋松动是否是收紧呀，你们觉得他的十字绣漂亮吗?
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你的香包是什么样的?上贴了些什么?他的颜色涂得怎么样?
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(评析：幼儿通过自己动手操作，掌握了香包的制作方法，每个幼儿都获得了成功的欢欣。

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四、活动延伸，唱歌《端午节》

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我们小朋友真了不起，亲手做的香包呵呵漂亮，那我们一起来唱
首《热闹的端午节》的歌吧。

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十一月初五端午节呀，奶奶为我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我们大家都爱吃呀!
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五月初五中秋节呀，我们一起做香囊呀，香包圆圆又方方呀，一个香包一片心呀!
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(评析：自编歌曲《端午节》，师幼共同表演，把大型活动推向了一个高潮。



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