《千年梦圆在今朝》课文原文

千年梦圆在今朝 飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。在中 国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车 走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着 瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的岁月流传之中，不 断地尝试实现自己的美好愿望。

中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭 上天的人。他用 47 支火箭捆绑在椅子下面，自己做在椅子 上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射。但是，随着一声 巨响，他消失在了火焰和烟雾中。人类首次火箭飞行尝试没 有成功。

尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的 内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，他因此被国际航天史学 家公认为人类升空探索的先驱。为了纪念他，国际天文学联 合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。 "

尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的 炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

1949 年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的 一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。毛泽东主席在苏 联第一颗人造卫星上天之后的第二年—— 1958 年，庄重地表 示：“我们也要搞人造卫星。”经过十多年的努力， 1970 年 4月 24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中， 第一次响起了中国人 的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋 不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开 始了载人航天技术的探索。

1992年 9月 21 日，党中央决定实施载人航天工程。载 人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全 性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。为了顺利完成这项 工程，一百一十多个单位直接承担了研制、 建设和发射任务， 而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。实验的精细 与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地 苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工 厂车间 ; 有的人积劳成疾，几次住进了医院 ; 有的年轻人虽风 华正茂却华发早生 ; 有的人甚至为此付出了全部心血与生命， 未能等到成功的那一天便猝然长逝——

成千上万人的不懈努力，终于在 2019 年 10月 15 日有 了结果。那天早晨 9 时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震 耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太 空，火箭划过一道绚丽的曲线， 看起来宛若一条蜿蜒的苍龙， 瞬间便消失在了苍穹之中。 10 月 16 日 6 时 23 分，飞船在环 绕地球 14 圈后成功返回祖国大地。航天员杨利伟在着陆场

即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他 21 小时的太

空旅行： “飞船飞行正常。 我自我感觉良好。 我为祖国骄傲。 简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高 的评价——没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使 人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。

我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄重宣告：中 国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也 充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以 及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美 好的现实。

2019年 10月 12日，中国航天员费俊龙、 聂海胜乘坐“神 舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。在经过 115 小时 32 分钟的太空飞行后，飞船返回舱于 17 日凌晨 4时顺 利着陆，航天员安全返回。“神舟六号”载人航天飞行的成 功，标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间 实验活动方面，取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。

载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有 了更高远更绚丽的梦想——登临月球、探索火星，遨游于更 深、更远的太空。

《千年梦圆在今朝》教案

一、 教学目标

1、 知识与技能：学生通过工具书，认识文中生字词，

有感情的朗读课文 ;（ 重点 ）

2、 过程与方法：反复阅读，了解我国航天技术的伟大 成就 ;（ 难点 ）

3、 情感态度与价值观：感受我国航天建设者们科学的 态度、坚忍不拔的毅力 ;

二、 教学方法

谈话法，讨论法

三、 教学过程

1、 新课导入：

出示“神舟五号”发射视频，同学们，这是 2019 年 10 月 15 日上午 9 时，在我国酒泉发射中心发射的神舟 5 号飞 船，这次载人飞船发射的成功，实现了中华民族几千年的飞 天梦。今天我们就来共同学习 《千年梦圆在今朝》 这篇课文， 了解一下中国人民飞天梦想实现的历程。

2、整体感知： 自由朗读课文，边读边想，数千年的飞天梦想是怎样一 步步实现的

检查字词的掌握情况，重点生字：锲 qie —契 qi; 猝， 注意书写 ; 穹 qiong ，注意发音

3、研读课文： 航天梦想是怎样一步步实现的 ?

a、“中国的古代早就流传着嫦娥奔月的神话……”， 板书：古人的奇妙幻想—飞天的梦想 ;

b、 万户的尝试飞行；板书：万户的火箭飞行一大胆的 尝试 ;

c、 1970 年，我国成为第五个能够发射卫星的国家，板 书：人造卫星的发射—突破性进展 ；

d、 在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望

的开始了造人航天技术的探索，于是，就开始了漫长的努力

范读第 7 自然段第二句到最后一句

你从中感受到了什么 ?（ 航天工作者们坚忍不拔的毅力， 持之以恒的努力 ）

板书：载人航天工程的实施—艰苦的努力

e、 终于，通过不懈的努力，载人航天飞船终于发射成 功了， 通过课前的发射视频， 你感受到了什么 ?（ 自豪感， 傲感）生读第 8 段，读出自豪、骄傲的感觉 ；

板书：载人飞船的发射—巨大的成功 ；

4、拓展提升：

飞天梦自古以来就是我们的梦想，为了这个梦想，我们 不断探究，最终，终于圆梦了，梦想的实现离不开航天工作 者坚持不懈，锲而不舍的奋斗 ； 那么以小组讨论一下，圆梦 的今天，你有什么感悟呢 ?

甲：世上无难事只怕有心人， 任何事情， 只要我们努力， 就一定会取得成绩，就如同我们的学习，当我们遇到问题， 迎难而上，勇于进取，必然会攻克难题。

乙：正是有无数的工作者默默地奉献，才有了今天的成 就，我对他们表示由衷的感谢。

丙：我为我的国家感到自豪，更为我是中国人感到自豪 那让我们怀着自豪的心情，再大声朗读 8到 11自然段

5、小结作业：

千年圆梦在今朝，航天飞船的发射是我国航天史上的一 个里程碑，同学们课后搜集资料，办一张以“中国航天事业” 为主题的手抄报。

四、板书设计

《千年梦圆在今朝》课文原文