中班秋季班主任个人工作计划

　　新的1学期开始了，小朋友又回到熟习的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟习，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关心幼儿教育指点纲领精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行动。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

　　1、班况分析

　　新学期我班插了名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩着名，女孩着名。通过1年半的学习，幼儿在学习和生活上都有1定的进步。大部份幼儿已养成良好的行动习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力和动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的1平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进1步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原本的基础上都得到发展。

　　2、教育教学工作

　　1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每个月、每周、逐日教学工作计划。增进幼儿身体的正常发育和机体的调和发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。

　　2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特点进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等情势表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包括、等量、互补、传递、互换和时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试应用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的平常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，应用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中取得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适合的指点。

　　3、为了让幼儿爱好参加艺术活动，能初步感受并爱好环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激起他们对生活的酷爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动，取得美的感受;通过进上较典型的、有特点的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地应用各种工具，充分利用身旁的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种情势的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿应用线条、色采、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。

　　4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采取多种情势对幼儿进行训练，严格检查常规履行情况，逐渐培养幼儿能自觉遵照各项规则。

　　3、保育工作

　　1、健康教育应贯穿于幼儿园的1日活动当中，教师应充分利用每个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行动习惯;身体锻炼必须保证幼儿适合的运动负荷，同时重视幼儿的个体差异，使每一个幼儿都能得到适合的锻炼。

　　2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和霎时工地，在活动进程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点，科学公道地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天很多于两个小时的户外活动，其中很多于1个小时的土语活动，逐渐提高幼儿对环境和蔼候的适应能力。

　　3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就诊，凡是感冒发热的幼儿1律劝其在家休息，不可来园，以避免沾染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。

　　4、家长工作

　　1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家擅长幼儿园对幼儿教育达成共鸣，有助于幼儿遭到1致性的教育影响，增强家长的养育责任，增进亲子关系。

中班秋季班主任个人工作计划