自己在提升专业素养方面的认识和打算

今天，我学习了专题六《教师课程意识的培养和专业素养的提升》。下面，就教师专业素养的提升谈谈自己的认识和思考：

素养是指一个人在从事某项工作时应具备的素质与修养，它是指一个人在品德、知识、才能和体格等诸方面先天的条件和后天学习与锻炼的综合结果。思想品德课是一门综和性和时代感很强的课程，它对我们的专业素养提出了更高的要求。思想品德教师的专业素养包括教师的专业知识、专业技能和专业情谊素质三个方面。其中教师的专业知识是基础，教师的专业技能是专业素质的外在表现，教师的专业情谊素质是体现教师专业特征的重要保证。

为了更好地适应新课改的要求，提高自己的课堂教学实效，我打算从以下几方面做起，提升专业素养。

一、树立终身学习的观念，热爱知识，不断追求新知识。在学习掌握专业知识的基础上，广泛学习其他方面的基本知识、教育科知识以及现代信息技术知识，努力做一名学识渊博的教师。

二、注重专业技能的提高。走出以前思想认识上的误区，备课标、备教材、备学生，注重知识和技能，过程和方法，情感、态度、价值观的有机整合，努力提高自己的备课能力；主要抓好提高道德认识，发展道德思维能力，陶冶道德情操感，榜样示范，强化道德实践、指导道德行为五个环节，努力提高课堂设计实施能力；克服自己以前懒动脑、懒动手的不良习惯，经常反思自己，并积极撰写教学反思，努力提高自己的教学反思能力；另外，还要注意提高课程资源开发能力、教学评价能力和科研能力。

三、加强师德修养，树立现代化的教育观念，提升自己的精神品质。热爱自己所从事的事业，关心、热爱学生；主动学习素质教育理论、自觉实施素质教育，教学生学会学习，培养学生“乐学。会学、勤学、博学”的学习素养。

没有谁天生就是成功的教师。我相信，只要肯努力，不断在教学中丰富完善自我，最终会成为一名优秀的教师。

自己在提升专业素养方面的认识和打算