2014年初二八年级下册语文期末考试卷面质量分析　一、试卷的总体评价　　八年级语文下册期末考试卷以语文课程标准为指导，努力体现新课程的教学理念，力求指导教学，提高语文教学质量。试卷总分：120分，考试时间：120分钟。试卷结构由知识积累与运用（25分）口语交际（10分）阅读理解及分析（35分）、作文（50分）四大版快组成。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。本试卷引导学生不断提高语文素养，更多关注生活、关注社会，试卷的导向性较好。但与以往比有点难。　　二、学生成绩分析参考学生66人，及格人数还可以，优秀人数不会太多三、答题情况分析（一）知识积累运用　　1、基础知识不扎实。第2小题的主要考查学生识字、读音的能力，但部分学生对这一知识点落实不够。2、第四小题名著考察有点难，估计答上的同学不多，还有课外古诗，没有复习，几乎全军覆灭，很是遗憾。（二）口语交际　　1、第一题是走近百家姓学生不会。2、介绍名人也没练过，答不好（三）阅读理解及分析本套卷对古文的考查力度较大，共10分，10小题考查了学生对名篇的背诵默写情况，很乐观；14小题考查学生对文章重点句子的理解，及对作者情感的把握，失分不会多。　　4、此题选取了四个语段，课内的《端午的鸭蛋》及文学性较强的现代散文。按照新课标精神，设题选点较合理，全面考查了学生的一般阅读理解能力，概括能力，筛选能力和揣摩语言、等方面的掌握情况。　第18——25题为课外现代文阅读，总体看，17分的题，一般在5分左右，更有一部分学生得3分，原因是学生没有读懂作者所要表达的思想情感，不了解作者写作意图，以致于无法把握作者的观点。　　（四）、作文失分的主要原因是学生写作基本功不够扎实。或字迹潦草，或错别字较多，或语句不通顺，语言不流畅。不能给阅卷老师带来愉悦的心理体验。同时，部分学生审题不准，选材范围狭窄，缺乏创新性，且有跑偏现象。　　四、对教学的几点反思

2014年初二八年级下册语文期末考试卷面质量分析