民办小学招生工作计划

　　篇一：民办学校招生方案策划
　　比去夏季招生年减少 万人。
　　面对严峻的招生形势，招生宣传方案 需要做得越来越精准。比如，民办培训学校学院招生计划为700人，任务重、压力大。
　　生源是办学的基础，加强招生宣传，吸引生源，提高民办学校招生课程报名率、报到率和社会知名度的重要手段和基本保证。根据学校招生工作要求，结合民办学校招生实际情况，为高质量地完成招生宣传工作，特制定本方案。
　　一、指导思想 高度重视，精心设计，明确思路，深入宣传。民办学校招生老师在统一的领 导和组织下，采取切实可行措施，充分调动全体师生的积极性，利用多种有效途径，深入宣传我院的办学特色和综合实力，让社会各个家长和广大学员了解该民办学校提供资料，以此提高民办学校招生的信息扩散度。
　　二、招生宣传工作规划
　　1提高认识、加强领导 招生宣传工作是招生工作的重要组成局部，提高学校生源质量的重要手段和基本保证。民办学校应像公立学校一样成立自己的招生宣传工作领导小组，由主管院领导担任组长，分管招生工作院领导任副组长，各相关职能部门负责人担任组员，全面负责 xxx招生宣传工作。详细夏季招生方案可以25问朗培的刘老师要方案的。还有免费的YY语音课给到大家，这样子帮助更多的校长。
　　2加强组织、积极动员 学院将选拔优秀的教师和学生参与招生宣传工作，计划组建 13支招生宣传工作小分队，赴河北省 11个地区开展招生宣传。每队由指导教师 1名，学生 3名组成，共计 52人。
　　3加强培训、明确职责 学院将组织召开招生宣传工作布置会、动员会、培训会，积极加强招生宣传队伍建设，明确招生宣传工作人员的责任，要求其认真学习各项招生工作章程和规定，充分认识新形势下招生宣传工作面临的新特点、新要求，全面深入了解我院 XX年招生计划、专业设置、录取原则等相关内容，保证按时完成分配的招生宣传任务。
　　三、招生宣传时间和地点
　　四、招生宣传经费 1宣传资料费用大约 元。
　　篇二：民办学校新学期工作计划
　　民办学校新学期工作计划
　　今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
　　一、指导思想
　　立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
　　二、工作目标
　　1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
　　2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
　　三、重点工作
　　1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
　　2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
　　3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
　　4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
　　四、具体措施
　　（一）学校管理
　　1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
　　2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
　　3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
　　4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
　　5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
　　（二）师资队伍
　　1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
　　2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。
　　3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
　　篇三：民办学校新学期工作计划
　　金华小学XX秋开学前准备工作安排 教务处：
　　1、分班。将原103班分到其他原103、104及101三个班，将新生全部分班，用红色a4
　　纸打印2张，一张张贴在黑板上公示，一张给班主任贴在教师门口。（要求每班人数基本一致）。
　　（9月2日）让一年级班主任确定学前班升级和留级的学生
　　2、分书和书包，班主任统一签字领取（9月2日）
　　3、安排课程表，并将课程表发到老师手中（9月2日）
　　4、负责每天的新报名插班生分班，并强调班主任登记注册。
　　5、负责作息时间的安排并将铃声调整合理（用电脑打铃系统，9月2日前程志伟负责到
　　位）。
　　6、分发老师工作用品（红笔、蓝笔、信纸、备课本、光盘、教学用书、花名册等）。
　　7、按照教学大纲排一份总课表迎接开学检查。
　　8、各种资料表格的复印。 政教处：
　　1、 分线路及站点，确定每站点人数再确定车辆，确保100%的准确（9月2 日）---陈旭
　　2、 确定跟车老师、司机？---陈旭
　　3、 张贴学校平面图 ---郭主任
　　4、 出示卫生分布图---郭主任
　　5、 确定升旗手和主持人---栾灵刚
　　6、 确定值日行政和值日老师（岗位明确地点）---郭主任
　　7、 准备值日生的袖章及校务日志，值日生的组建和培训工作---栾灵刚
　　8、 小广播站的播音程序及相关内容---栾灵刚
　　9、 班主任培训---郭主任
　　10、 跟车老师培训---陈旭
　　11、 跟车老师线路的熟悉---陈旭
　　12、 跟车老师花名册的填写（要求各项都详细）---陈旭
　　13、 教职工通讯录及上课时间表---陈旭
　　14、 教室桌椅的调整，---郭主任
　　15、 班级牌是否到位---郭主任
　　16、 车队长，站长的培训---陈旭
　　17、 第一周每车安排两位老师---陈旭
　　18、 校卡的发放及卫生工具的发放---郭主任
　　19、 彩旗和横幅的更新---郭主任
　　20、 各班级电脑投影的检查和维修---郭主任 安排程志伟
　　21、 各班教室及清洁区卫生检查---郭主任
　　22、 填好学生缴费登记表(正常开学以后)工作要求：
　　1、9月3日上好一节安全课，2、开好第一次午餐，（没有带饭盒的在饭堂拿，3、做好
　　一次接送工作，4、政教处组织好第一次值日（午休）篇二：民办学校新学期工作计划 民办学校新学期工作计划今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认
　　真落实，争取迈上新台阶。
　　一、指导思想
　　立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落
　　实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项
　　工作的水平。
　　二、工作目标
　　1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
　　2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
　　三、重点工作
　　1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
　　2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
　　3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
　　4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
　　四、具体措施
　　（一）学校管理
　　1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目
　　标、措施等，增强规划的执行意识。
　　2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来
　　提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通
　　过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有
　　反馈，有资料积累。
　　3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解
　　决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
　　4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教
　　学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高
　　制度的执行力。
　　5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位
　　职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
　　（二）师资队伍
　　1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培
　　训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、
　　班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形
　　式进行。
　　2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为
　　主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，
　　达到各类层次教师专业水平的提高。
　　3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观
　　摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）
　　等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对
　　此项大赛的全程管理。
　　（三）德育工作
　　1、建设好德育队伍
　　（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教
　　学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、
　　在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
　　（2）开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班
　　主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中
　　队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的
　　实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
　　（3）以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参
　　加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
　　2、加强行为规范教育
　　（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好
　　学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、
　　办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
　　（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求
　　融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，
　　改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
　　（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准
　　备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、
　　禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的
　　安排。
　　（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化
　　学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
　　（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学
　　生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板
　　报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
　　（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵
　　地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力
　　求做到有时效、高水准、成系列。
　　（7）少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团
　　员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，
　　增强自我教育，培养多种能力。
　　（8）举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
　　3、建立德育激励机制
　　（1）加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考
　　评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努
　　力提高班主任待遇。
　　（2）继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动， 以
　　开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自
　　我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文
　　明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、
　　“五星级文明学生”和“优秀班主任”
　　（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评
　　选结合起来。
　　（4）少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
　　4、完善家校联系
　　（1）不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育
　　和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
　　（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）
　　及部分学生会议。
　　（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的
　　家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现
　　及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。
　　（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指
　　导或提供咨询。
　　（5）抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服
　　务水平和质量。
　　（四）教学工作
　　1、落实教学常规管理
　　（1）严格执行课程计划 ，按照《上海市xx学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，
　　坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小
　　时，落实“快乐半日活动”。
　　（2）加强教学“五环节”的有效落实。篇三：民办学校新学期工作计划 民办学校新学期工作计划今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认
　　真落实，争取迈上新台阶。
　　一、指导思想
　　立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落
　　实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项
　　工作的水平。
　　二、工作目标
　　1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
　　2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
　　三、重点工作
　　1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
　　2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
　　3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
　　4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
　　四、具体措施
　　（一）学校管理
　　1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目
　　标、措施等，增强规划的执行意识。
　　2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来
　　提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通
　　过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有
　　反馈，有资料积累。
　　3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解
　　决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
　　4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教
　　学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高
　　制度的执行力。
　　5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位
　　职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
　　（二）师资队伍
　　1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培
　　训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、
　　班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形
　　式进行。
　　2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为
　　主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，
　　达到各类层次教师专业水平的提高。
　　3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观
　　摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）
　　等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对
　　此项大赛的全程管理。
　　（三）德育工作
　　1、建设好德育队伍
　　（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教
　　学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、
　　在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
　　（2）开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班
　　主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中
　　队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的
　　实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
　　（3）以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参
　　加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
　　2、加强行为规范教育
　　（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好
　　学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、
　　办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
　　（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求
　　融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，
　　改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
　　（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准
　　备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、
　　禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的
　　安排。
　　（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化
　　学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
　　（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学
　　生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板
　　报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
　　（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵
　　地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力
　　求做到有时效、高水准、成系列。
　　（7）少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团
　　员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，
　　

民办小学招生工作计划