人教部编版初中语文《孙权劝学》优秀教学设计
发布时间：
4、孙权劝学
一、情景导入生成问题
有两个成语出自本文，你们知道吗？他们是什么意思呢？吴下阿蒙：原指居处吴下一隅的吕蒙，后比喻人学识尚浅。刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光看待人或者事物。
三国时期，英雄辈出，期中孙权手下有员大将叫吕蒙，此人武艺高强，战功卓著，深受孙权信赖。可是他就是不爱读书，孙权多次劝说，他总是推三阻四，不肯就学。现在孙权又来劝说了，今天的结果如何呢？我们一起来从《孙权劝学》中了解。
二、自学互研生成新知
步骤一知识梳理夯实基础
1、作家作品简介
司马光(1019—1086,字君实,北宋政治家、史学家。
《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。历时十九年完成，记载了从战国到五代共1362年间的史事。2、人物档案
(1鲁肃(172—217,字子敬,临淮东城人,三国时吴国名将、政治家。出身士族,为孙权所敬重。主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于赤壁。
(2吕蒙(178—219,字子明,汝南富陂人,三国时吴国名将。他接受孙权的劝告,多读史书、兵书,长进甚快。
(3孙权(182—252,字仲谋,吴郡富春人。三国时吴国的建立者。208年与刘备联合,于赤壁之战中击败曹操。222年在夷陵战役中大败刘备。229年称帝于武昌,后迁都建业。230年派将军卫温、诸葛直到达夷州(今台湾,加强了与夷州的联系。3、生难字词
卿(qīnɡ岂(qǐ孰(shú涉猎(shè遂(suì4.文言知识梳理(1词义
【吴下阿蒙】比喻人学识尚浅。
【刮目相待】拭目相看,用新的眼光看待。(2一词多义
①以蒙辞以军中多务(用
自以为大有所益(与“为”组成“以为”,表示认为②当但当涉猎(应当,应该当涂掌事(当道,当权③见见往事耳(了解大兄何见事之晚乎(知晓(3古今异义
①蒙辞以军中多务(古义：推托；今义：告别
②孤岂欲卿治经为博士邪(古义：专掌经学传授的学官；今义：学位的最高一级③但当涉猎(古义：只,只是；今义：转折连词④见往事耳(古义：指历史；今义：过去的事⑤即更刮目相待(古义：重新；今义：更加
步骤二整体感知走进文本
(一指导朗读
1、一读（读准字音、读出停顿）2、二读（读懂文意，翻译全文）(二
