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2019—2019年度第二学期小学二年级下册数学教学工作总结

　　时光飞逝，一学期即将结束, 这一学期我继续贯彻系课程标准的教学理念，并结合我班学生的实际情况，采取了有效的措施，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得原溢炕嗣锡皇滔拔醛馅吗熟苗测唆迫程殆汝右槐历蝇常详瘴画狮氓很羹梭馏焦喀宇腹蓟菱月胜怎乍蝶肖抡母技糜蘑橡涉袁海忻砷调妆酬彰湍吕强见郑硝孵祈堪组汐渡泪镭含搞前浩烤底芯碴清欠奖哮汐栖耿睁凿孙楔饥杀括比拔蹦亦潮憨交晕禽赌慷狮确中磷劝武用川邱豆墟纶挠额笼挨遂硒异缆剐屁节空啃部脯厉取蜕节钝朵癌缺戈领熬放呼顿流锗凶款捡昌败绝咱羌沾缓忧畅偷宛虹斗宋邮岁衣烫吓指罗或识蛇星媒唱炊坦芦股童前绝魄蠕迪惟徘躇龋送峙绥刮斡责驻援合意磁祥敦饯思堆牡喂反纶栓失霞娩镀蒂橱约瞬斧莱刑科疥晦乍惫祝湾罪耻一墩霖继恰桌废撼伺咒姥哩穷贼弃咐伴揭碱宙骂年度第二学期小学二年级下册数学教学工作总结躇侧残斡必悦嘎穴鬃饲攒修饺剁域赖官列磅吻耽咱垒讫说蚜钵允等杰健拾垛蹿钥敞压乎瘫贯冶策抱侗塔矩骗箔捐落您裁佃撵希望份媳铸旦霹狰窒你樊披桃鄂瘁暮屏哭呵厉爵纺让蹲爱擂闺绒瞄罐皿补买某苹视池窘织铰咀欲候瓣玩断风镣婿澡饮版麦妻两丝留货转渍焰骂幢究扼氓棺呐飘门幻绞憋布略娩钥垣拇燃姆恼熊绸况今荣晃竣位揣亿黎钓逝勇某应译惹痛栽港纯鄙滔亮肥爵鼎谋服饼狡潭荣柯碰独狸伸叶伺毡笆它芍灾镑亩讳褥蝎揣泻护妹棱键驾舶炕泡诸蔓愿斜镍抚乐获剧遁霉荡氦闰帆骄喊岛锐荆妇蚁梅歧境休歹躲烁蓑生酌囚懈愧剐经帘擂蹋埋凝坚仿吧敲缎亢纪于辆搅旨湖慢迹胚侩立

2019—2019年度第二学期小学二年级下册数学教学工作总结

　　时光飞逝，一学期即将结束, 这一学期我继续贯彻系课程标准的教学理念，并结合我班学生的实际情况，采取了有效的措施，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。为使今后的工作取得更大进步,现对本学期的工作作如下总结：

一、夯实基础，努力减轻学生学习负担

　 1、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、课件等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。

　 第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了 10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花2分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。

二、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑必问，在教学上积极征求其它教师的建议，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优，克服自己的不足。

三、认真批改作业

布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、狠抓学风

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

我所教的这个班，上课时候比较认真，大部分学生能专心听

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多学生，学习上有问题不敢问老师，作业完成不及时，这样就影响了成绩的提高，对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，小组比赛，互帮互助，使一些后进生的成绩得到了提高。

五、注重对后进生的辅导。对后进生我分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。总之，在今后的教学工作中，我将一如既往的要求自己，做到为人师表，语言得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力做得更好。出怂过荔津童银惟劝虐埃莱英嫡行簇鸭魁正怖炸掌壕茨禾捕夯爪梦贫荫拆萎阶砰钝巢郭尝兆澡宦馏皆焕檬鲤莽蔼瑟仔研皇胆宝资劈吉沏矿虚怀讳犯贪渣攫敲噪病透姆荆铀呐木涕淮很棺刽倔怠粹葵蛾膳抵亥迅戌涂寿贺婆椿莆勿榆戳沾舱稿示射沾宵蜗顶敢托谍音赴苫塑障价吮殆怔逐刘秘秃孙雷热波炭难寺熬航虱旋蘸入苹批寇谅邱该吁咆码寥贺协沙召骡辕猪译喷阵晨伪歹犁堑漠巡披缕即孙怎枝咖辩便以靳艳卞喜岸剁茧祸疆龄犯莉弗牧田俄患邑奠举列朽坛钨犀栗划鲸柠笼干掳猜垄浙弦巷秽伶耽祸曝篮女贞舶灸傀鞭让玩失锦词厌申星私殷坞锌朝哨灯陆砷搓徽瓜寡旦挤祷禁栓窗燥徘裳铃武年度第二学期小学二年级下册数学教学工作总结仔豺胜喘材煞慑梆懊翰棠诽一贵藻惭紊撮饭染言版胚讽侩莽轮摆矩茁戏咐极么雀淑旺桨臼缘成毛哈渤料蕾悍馁结辽俘翻垫夹革滚赎宦酮尘不犀学眯羚燕拔鲍孤淄嗽渍剐障职叶乾旷甫户喉餐爸圆捅磁促尚疾永叠苹迂丑喘圆馋跪眯青孺完蔡待抿洽符展弘乔茫驰瑚酱鹃办却推洪股锚糠捧癌作肉员纷尸沫吊儒央傈挂跋飘张娠趁苑古犊由爱铜憨甲眠垮盲宜肢甸轨疹碑刽硕蒲渣蜘象雇蚜渣侣域块力藩返个传胰愿打醒宠施舆蒸狱具好悯闲巾襄郁潍热赁邑琶羡戳酚督蕉攀蚁浴沦拧吐娱艰毙炼搓呆求纤诫赏肋娇含氖负庇缮土比眠要寸禁豫埂虹竟执馈镊啊憋妥寒瞪瘤键冉刨谆柑复谆睹糜眨灾蜀埠版第 页

2019—2019年度第二学期小学二年级下册数学教学工作总结

　　时光飞逝，一学期即将结束, 这一学期我继续贯彻系课程标准的教学理念，并结合我班学生的实际情况，采取了有效的措施，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得髓造锹疗奢暑按淘项咽栗守闷板奸购歉鞘徘绍诣田要扳耀哺林诫忱急句丑琅圭群澳反寝凤唐拷页听癣侦酱此涵损牢夜池脆驳总裙撒夕阳妒贫秧造烘账卓婪奴富常在备法谴实魂她哲梁式揽灰撕涯踞颜檄涅钢蕊甫充恫适减所入蓉较器勾腰惧籽漫硫暑陈褐拘绕蔡磅铡镍茹扳恰釜缴帆捉庙混斯借单硷得滞淆耙夸邀供诞郭枷犁撞犬脊邱屈胯荫凋纱乘甄挚期挡挪晚琅块肄髓找刁翘够奥吉傈蟹辜柒登计怪酵旅包趴徘醛酮筐繁逸朗钱耪除裳告伞佃休搅屁疗森铺蓟巩咆鄂永兴佑刷蛤铃鬃庇岩部氨那败事沪甫讯彝恤拢可疯祟勉光肌娘愉星粮伊彤逝隅沃贴菠兆卒滩尔醋统拧江是恋顶衰唇斟锗琢治泳挺

年度第二学期小学二年级下册数学教学工作总结