2019版高考地理一轮复习第二章第四讲 地球公转的地理意义正午太阳高度的变化、四季和五带练习
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第四讲地球公转的地理意义——正午太阳高度的变化、四季和五带
[基础巩固组]
(2016·高考上海卷北京(40°N某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据(见下表。完成1～2题。
第一次60°
第二次50°
第三次40°
1.从第一次到第三次测量期间，该地昼夜长短状况及其变化是(A．先昼短夜长，后昼长夜短，昼渐短B．先昼长夜短，后昼短夜长，夜渐短C．先昼短夜长，后昼长夜短，夜渐短D．先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短
2．三次测量中，其中一次测量的当天，正值(A．春分日C．秋分日
B．夏至日D．冬至日
解析：第1题，依据正午太阳高度＝90°－两地纬度间隔，以及北京纬度为40°N，可计算出三次测量时太阳直射点纬度分别为10°N、0°、10°S。又因为是在连续三个月内的测量，可判断在此期间，太阳直射点由北向南移动，结合昼夜长短变化规律可知，D项正确。第2题，三次测量中，其中一次太阳直射赤道，且在此期间，太阳直射点由北向南移动，故此次太阳直射赤道日期为秋分日，故C项正确。答案：1.D2.C
(2017·太原模拟下图为某地某时段正午物影变化示意图。读图，完成3～5题。
3．图中N点日期可能为(A．5月6日左右C．11月7日左右
4．该地纬度最可能位于(A．赤道C．11°34′N
B．11°34′SD．23°26′NB．8月7日左右D．2月6日左右
5．若测得某日该地正午太阳高度为55°，则该日可能为北半球(A．春分日C．秋分日
B．夏至日D．冬至日
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解析：第3题，N、M两日以6月22日为中点呈对称分布，且N位于6月22日之后。据此推知，N的日期可能为8月7日左右。第4题，该地5月5日有直射现象，说明该地位于北半球北回归线以南。第5题，根据正午太阳高度计算，此时太阳直射南回归线，为北半球冬至日。答案：3.B4.C5.D
(2017·天津南开一模太阳能与建筑一体化是未来太阳能利用的方向之一。下图是天津某楼房太阳能集热器装置结构示意图。读图，回答下题。 