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发布时间：2023-11-15 00:33:22
初三描述岁月的痕迹经典范文5篇
岁月侵蚀了容颜，冲淡了的感情，耗尽了青春与活力，最后留下一个成熟，圆滑的自己，那些在时光的长河中相遇、相知、相爱、相离的人与物，成为了我们成长岁月里的痕迹。
篇一：青春的划痕
已经两天了，我低头看了看左手掌。
手掌上有一条黑色水笔划过的线条，横亘在掌心间，截断了生命线，越过了手掌上难以查辨的细小纹路。这条刻痕在我的眼中幻化成一张嘴，唇瓣轻启，然后越张越大，把同桌的笑颜吞噬掉了，把黄昏中有些模糊的教室吞噬掉了，将我初中三年的时光都吞噬掉了。
然而我依然记得每天的样子:早晨在熹微的晨光里拨开黑暗，忍着睡意从被窝里爬出来;冲出门，骑在路上贪婪地嗅着早餐店飘出的勾人心魄的香味;捱过低迷的早读，上课时盯着老师发呆或者盯着书本发呆，这样的二选一仍然其乐无穷;每堂课都能迅速进入睡眠状态，每次下课都能精神十足;晚修时在亮堂得有些发晕的灯下不停地算题
我印象最深的还是我们在操场拥挤的跑道上奔跑的样子，每个人都咬紧牙关，挥洒着热汗，一边笑一边跑，累到不行。长长的跑道似乎没有尽头，向前的脚步似乎不会停止。你会感到全身的血液都开始流失，手没有了知觉，而所有人都拼尽全力，有坚定的声音催促你:"快点，跑快点。";于是你便有了力气去追逐他们的步伐。心是疲累的，却也是滚烫的。
在我们毕业后，会有新的少年们重复我们的生活，坐在我们曾经坐过的教室，踏上我们奔跑过的跑道，开始他们的漫漫征途。我们留下的痕迹都会被一一覆盖。
还记得刚上初三的一天，有上一届的学姐回来学校拜访。大概是想着放学后没有人在吧，所以来到我们的教室，没想到我们还留在教室里。其中一个学姐很失望地指着我们说:"他们霸占了我们的教室!";这个教室承载着他们的回忆，但也要被烙印上专属我们的痕迹了。而再过几个月的时光我们是否也会如他们一样，无奈地看着逝去的时光一去不返，再无痕迹，一切又回归了下一届学生眼里的崭新模样。 毕业的时候我们会怎么样?是否会抱头痛哭?又是否会云淡风轻?还是激动地拥在一起许诺未来?所有的这些都是我们不能预见的、最后的一道痕迹。 思绪渐渐回归现实，手上的刻痕又变回了那条无限延长的单调线条。 这条可怕的刻痕是由时间亲手执笔画下的。而时间这个顽皮的孩子，马力十足地向着人生的分叉点——中考飞奔而去，在每个梦想慢慢沉淀下来的寂寂长夜里，悄悄地将昨天的一切痕迹都刷洗干净。 篇二：痕迹 漫步在沙滩上，回头发现一串脚印在夕阳下泛着金光。记忆深处的什么莫名地翻腾起来，我迷迷糊糊地陷入了沉思
什么东西在眼前隐隐地发亮，伸手，我抓住了它。"说了多少次，字要写在正中间!";昏黄的灯光下，母亲正埋头检查着我的抄写作业，而一旁的我紧张地搅动着手指，紧闭着呼吸。房间里一片寂静，只听到"滴答滴答";的钟声和心脏"扑通扑通";地撞击着肋骨，空气似乎凝结了，思绪在剧烈地翻腾，我却屏住呼吸，等待着宣判——"重写吧。";母亲头也不抬，平静地说。一块大石猛地落地，砸伤了我的心。那三个字如同骇人的惊雷，使我的大脑一阵轰鸣。鼻子酸得厉害，滚烫的泪夺眶而出，浸湿了衣领，尽管我百般不愿意，最后还是硬着头皮坐好，在母亲的监督下认真地重抄了一次。这样的事在我的童年经常发生，母亲平时很温和，给人一种柔弱的感觉，可唯独在练字这一事情上她很严厉，一旦发现我字写得马马虎虎，就会毫不犹豫地一把撕掉，留下一排光秃秃的钉子孤零零的，因此在她的管教下，我一次也不敢随便应付，尽管我的本子还是班里面最薄的。随着我慢慢的成长，认真做每一件事似乎成了我的一个习惯。可能我不是做得最好的，但我很认真，我问心无愧。或许因为这个，老师们会放心地把事情交给我去办，并相信我一定能办好。那些本子我至今保存的很好，光秃秃的钉子是一个痕迹，记录着往事，也记录着一种习惯。 在时光的隧道里继续找寻，忽然，一阵轻轻的呜咽飘进我的耳朵，是谁?我顺着声音一探究竟 紧抓着试卷，眼泪像断线的珍珠般落下，"啪";的落在那个鲜红的分数上——我别过脸去，不敢正视这个让人心碎的分数。"我该怎么走下去，我能怎么办?";一片寂静，没人回答。窗外的月光很白，白得令人发慌，一颗星星也没有，漆黑的夜空仿佛紧闭眼睛的死神，扼住我的喉，让人透不过气来，我挣扎着，试图寻找一丝慰藉，却越发心酸。往日的种种场景如同播电影似的在脑海匆匆闪过，心里像打翻了五味瓶"你自己一个人，我怕你遇到什么事后会想不开。";这是母亲送我回校的时候说的，"不要给自己太大压力，凡事都有办法解决的。";似乎有一只手，把我从朦朦胧胧中扯了出来。是啊，有什么是不能解决的呢
