小学信息技术大连理工版二年级下册第10课《宁静的夜晚》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

【知识与技能】
①理解背景透明和不透明设置的差异;
②熟练使用“选定”和“任意形状的裁剪”工具,并能根据实际情况选取适当的工具。
③掌握图形移动、复制、粘贴的方法。
【过程与方法】
通过任务驱动、自主探究生成学习资源,学生在发现问题、解决问题、交流共享的过程中享受收获的快乐。
【情感与态度、价值观】
①能对任务进行分析,养成自主探究的意识,灵活应用所学知识解决问题,提升信息素养。
②大胆想象,体现作品的创造性和个性化,提升审美能力。
③能与同伴交流作品,介绍创作思想,提出宝贵意见。

2学情分析

3重点难点

重点:对图形进行选定、移动、复制操作
难点:设置图形“透明”、“不透明”的方法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】创设情境，感知技能

1、谈话导入
师:同学们,大家都有喜欢的小伙伴,对吧?当你的小伙伴遇到困难时,你们会怎样做呢?
生:帮助他。
师:是呀,乐于助人是我们每个人应有的美德。
师:昨天老师在学校的网页上看到一个小朋友求助的视频,他遇到什么困难呢?我们能不能帮上他呢,请看视频。
2、播放动画
师:同学们,阿布遇到什么困难?
生:阿布的画被小猫撕坏了,他交不上作业啦。
师:是呀,这真是一件麻烦事。看,这就是那幅被小猫撕坏的画。
师:我们来和原画对比一下,这幅画哪些地方损坏了呢?谁能上来试一试修复这幅画。
3、感知新知。
生修复画。
师:为什么你不选“阿狸”呢?
生: 因为小猫撕坏的是老师的上半身.
师:对。我们在修复的时候,一定要选定正确的部分,才能把画恢得到原状。
生:我想画一个星星在宇航员的身上。
师:这是一个办法,那么你能不能把它画得和原图一模一样呢?
师:那怎么办呢?怎么把一模一样的星星粘到宇航员身上?
生:用复印机复印一个星星,然后剪下来粘上.
师:用复印机复制下来比描下来要准确,我们用复印机把星星复制下来就能和原来的星星一模一样啦
师板书:复制
师:在生活中很多损坏的照片、图画都可以用电脑中的软件进行修补,今天我们就用电脑上的画图软件来帮助阿布修复这幅画。

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