电子沙盘如何操作

一套沙盘组件&心理老师的无条件积极关注和投入，学生的自由表现和创造，这些构成了电子沙盘游戏的基本要素，在这操作简单而丰富多变的游戏过程中，学生的内心世界得以呈现，情绪情感得以疏泄，心理治愈与转变也获得了可能。

很多中小学都配备了3D电子心理沙盘，作为学生心理测评预警云系统的一个重要组成设备。它不仅是学校日常心理测评的教学工具，还是学生心理信息记录、筛选、预警的重要设备。

沙盘操作方法如下：

沙盘操作简单易行：选中→摆放→移动→旋转；增减沙具、调整视角、增加水域。凭自己的想象实现生动的画面，可以完全突破传统沙盘的设置局限。

报告分析

学生完成沙盘制作后经过系统分析自动生成图文并茂的案例报告，包含：基本信息、阅读说明、自我评价、作品截图、移动和摆放的时间列表、沙具象征意义分析，同时提供录像播放等信息。为老师进一步分析作品提供丰富详细的参考数据。

危机预警

针对学生操作的异常过程及结果进行预警，并能及时关注重点事件对学生心理状态的影响。

信息管理

内置学生档案数据库，提供学生信息录入、保存、批量导入、排序功能等。同时支持随时查看学生的历次沙盘摆放过程和报告录像。

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