《自然灾害》教案
发布时间：2023-04-15 17:15:45
公开课教案第9周星期三第3节2017年10月25日执教：陈宗玉授课班级：初二（1）课题教学目标技能目标情感目标教学重点教学难点知识目标《自然灾害》1.认识常见的自然灾害，学会判断气象灾害和地质灾害。2.自然灾害等大致分布。具有基本的防灾方法培养学生坚强的个性和爱国的热情1.自然灾害的特点及成因；2.自然灾害的分布；3.防灾减灾措施。自然灾害的分布及形成原因对学生的分析以及通过对初一地理的学习，学生已经具备初步分析问题和解决问要解决的主要问题题的能力。通过本课学习，让学生掌握基本的自然灾害和减灾方法。教学方法形式读图分析.资料分析.小组讨论.教学手段多媒体辅助教学效果评价方式习题强化【教学过程】教学过程情景导入：本地灾害图片及相关资料你知道我国经常发生的灾害有哪些吗？它们都会造成什么危害？如何去预防和减轻灾害带来的影响？让我们一起去探讨吧！新课学习
一．常见的自然灾害（一）自然灾害的概念：自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。拓展延伸:如何判断自然灾害自然灾害的形成必须具备两个条件：一是要有自然环境的异常变化作为诱因；二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受的客体。满足这两个条件的灾害才称得上自然灾害，而由人类活动引起的灾害不属于自然灾害。（二）常见的自然灾害气象灾害:洪涝、台风、干旱、寒潮地质灾害:地震、滑坡、泥石流1.气象灾害（1）干旱:长时期降水异常偏少甚至无降水，会造成农作物减产、人畜饮水困难等，形成干旱。分布:我国干旱灾害最严重的是华北地区思考:为什么我国干旱灾害最严重的是华北地区？（华北地区降水量较少，尤其是春季降水少。）洪涝:连续性的暴雨或短时间的大暴雨，都可能形成洪涝。分布:主要分布东南沿海地区 