2014天津高考作文例文

【篇一：2014年天津高考语文作文参考范文】

如果拥有了智慧芯片，人人就将拥有像爱因斯坦那样的大脑，人人都可以成为科学家。这确实是人类的福音。但是，如果坏人拥有了智慧芯片，他们就将会有更高级的反社会手段，对人类造成威胁的武器，到那时，任何办法也阻止不了他们，任何人也挽救不了人类的灾难。

如果拥有了智慧芯片，智障者都可以变成聪明人，而聪明人还可以更聪明，人人都聪明绝顶这确实是人类的福音。可是，人人都拥有同样的知识，有着同样的思想，每人都可以说出同样的话，那么整个人类就将成为了除了外貌之外，拥有同样智慧的机器人。人人都一样，社会上就不存在了竞争，没有了竞争，就没有了动力，人就不再有追求与进步，社会就将停步不前。

智慧芯片的作用是将你所不知道的知识一一告诉给你，它在知识上可以称之为知识宝典，无所不晓，这极大地满足了人尖的好奇心与求知欲。但是人类拥有了它，我们就不需要去上学，更不需要学校了，因为我们人人都可以考满分，学与不学，考与不考有什么区别呢？在某种意义上，智慧芯片就像克隆技术一样，人类需要什么它不给予什么，从此，人类还会有想像力与创造力吗？

也许将来有一天，智慧芯片真的存在，也许世界上真的会存在着你说一句古诗词，连一位卖菜的老太太也能接下一句的现象，整个社会都是知识的海洋，虽然这足以体现一个国家的科技水平和国民的文化素养，但是，人类的发展是有一定进程的，是有一定规律的，智慧芯片的发明，看似推进了人类社会发展的进程，但实际上会让历史的车轮停止前进。

人类的进步发展，最终还是要靠人类自己去探索，去创造，去发明，不要奢求智慧芯片代替我们人的大脑，如果真到了那一天，也许人类就不存在好奇心了，面对一个个毫无差异的人，这世界一定会索然无味。这样看来，智慧芯片不是什么好玩意，带给人类的也许就是一场毁灭性的灾难。

那场空难十二年之后，人们在这个远离尘世的荒岛上发现了小强。大家第一眼看到他时，只见他披着芭蕉树叶，手中拿着那支绿幽幽的自制竹茅，身体没被芭蕉叶遮住的部分被常年日照晒得黝黑发亮。他满脸的胡茬子，一头黑黑的长发用草根随便扎在一起披在身后，看起来活像一个野人。他的这幅形象被目击者的智慧芯片录了下来，瞬时传遍全球。人们称小强是智慧芯片时代的鲁滨逊。

小强回到人世间后，人们想起来他是唯一一位没有被植入智慧芯片的成人。在智慧芯片时代，

学校早已消失，世界上所有的人在六岁生日的时候必须植入智慧芯片。有了智慧芯片，人们再也不必为了知识寒窗苦读十余年了。智慧芯片通过联网，可以瞬时调出人类所有的知识供芯片主人使用，博学多才已经成为每个人的基本技能了。

智慧芯片的最佳植入年龄是六岁，而小强空难时才五岁，所以那时还不到植入智慧芯片的年龄。现在，小强已经十七岁了，早已过了最佳年龄。智慧芯片的知识告诉人们，在小强现在这个年龄再植入芯片，会对其大脑造成不可预料的损害。于是，人们打消了给小强安置智慧芯片的想法。他们给小强提供了一套豪华智能住宅，将他作为一只珍稀的国际保护动物一般供养保护起来。

虽然多年远离人类，但小强并不蠢。实际上，小强可以算是非常聪明。没有智慧芯片，小强只能依靠人类古老悠久的学习技能来掌握现代社会的各种基本知识和技能。通过住宅的电脑，小强开始努力地学习语言，数学，科技，文学，哲学等各种知识。他有自知之明，知道自己再怎么学习也远远赶不上其他任何人。不过，他只求在这智慧芯片时代能自己照顾自己，能尽力满足自己的求知欲。虽然时不时有人嘲笑他蠢，但是小强总是一笑置之。

这样平平静静地过了五年。一天早上，小强像往常一样在离家不远的公园小道上跑步。忽然，前面一个三十岁左右的漂亮女人眼睛发直对着他撞过来。小强避让不及，跟女人一起滚倒在地。他爬起来，正想责备这个莽撞的女人，却看见女人躺在地上，像个傻子一样眼睛直直地望着天空。小强正在诧异，忽听旁边的马路上传来一连串的爆炸声。他吓了一跳，往周围一看，只见周围几乎所有的人都呆若木鸡，仿佛被麻醉枪击中了一般。这时，爆炸声接连不断，似乎整个城市都被陷入了恐怖袭击中。小强赶紧往自己的家里赶去。一路上，只见各种车辆撞在一起，汽车残片遍地，马路上一片狼藉。不少人在车祸及随之的爆炸中遇难，人们的哭喊声连绵不绝。活着的人都是一副傻呆呆的模样，仿佛不能理解发生了什么。小强在各种残骸中跌跌撞撞地赶到自己的家。家门没有像往常一样自动给他打开。他拿起一块汽车残片砸破玻璃窗翻进屋，对着电脑喊到：芝麻开门——这是他自己设置的打开电脑的口令——可是，电脑毫无反应。他看到窗外几个四五岁的小孩哭喊着往这边跑。一架巨大的飞机从头顶天空极低处歪歪斜斜地滑了过去，不到几秒钟，只听一声巨响，一股火光和浓烟从不远处升起，大地仿佛地震一样在飞机的爆炸声中抖动。那群孩子吓得哇哇大叫起来。小强打开门，招呼小孩们进到自己家里。最大的一个小男孩看起来有五岁多，战战兢兢地问道：“叔叔，发生了什么事啊？”小强摇了摇头，心里想：我也想知道呢。他看着电脑黑黑的屏幕，心想怎么偏偏现在电脑打不开呢？如果能打开电脑，他就能从网络里知道发生什么了。忽然，一个可怕的念头出现在他的大脑：电脑打不开，外面的人们也都像是断了网线一般成了傻子，一定是智慧芯片出了问题！从事发的瞬时性看，大概是全世界所有的智慧芯片同时出了毛病。那么，只有一个解释：一种可怕的电脑病毒瞬间侵入并毁坏了所有的智慧芯片！

孩子们还在那里吵吵嚷嚷，有些孩子跑到破碎的窗户边恐惧地看着外面的乱象。小强坐到沙发上，想着这事的后果。没有了智慧芯片，所有成人的知识都会归回到他们六岁前所学。由于多年依赖于智慧芯片，再加上电脑病毒的损害，他们的实际知识甚至可能会基本归零。六岁以下的小孩们因为还没植入智慧芯片所以大脑不会受电脑病毒的影响，不过他们还太小。而且因为等着植入智慧芯片，他们也没有刻意去学任何知识。那么，如果他的推想是事实的话，他自己现在就是这世界上最有知识的人啦。他走到窗边，手扶着两个小孩看着窗外。外面仍然断断续续传来爆炸声，天空阴云密布，像是昭示着一个时代的结束。小强的直觉告诉他，他的推想没错，如果这个世界还能复兴的话，这个复兴的重担落在了他一个人的肩上。

天幕低垂，他感到整个世界在向他压过来。

要头脑，不要芯片！

如果科技真的达到了在人脑中植入“智能芯片”的时代，我想，这一定是人类最大的悲哀。人类因为自己开发的科技而使我们自己变得不再像一个人，而是一个生出来就会被程序操纵的机器，是一个事事都能理智分析却完全没有感情的躯壳，是一个无所不知却千篇一律的复制品。

我们过度依赖这些科技，从而就会失去我们求索的过程、失去个性。想到那些“无所不能”的芯片即将问世，我就感到害怕，因此我大声疾呼：要头脑，不要芯片！

诚然，科技着实会带给我们一些好处：它让我们的生活更便捷高效，让我们认知世界的角度更多更新颖，可也确实带来很多弊端。如果说科技是水的话，那么必然有清水与污水；如果说科技是路的话，那么必然有的通向坦途，有的是刀山火海；如果说科技是一个朋友的话，那么必然有的为你两肋插刀，有的插朋友两刀。我们应该仔细斟酌；可当我们迫不及待地研究智慧芯片时，我们又是否斟酌过呢？答案当然是没有。

装上了智慧芯片，我们便失去了对知识的求索过程。“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，也不愿祈求有力者的垂青。”雨果如是说。是的，我们有了这种“芯片”，我们就会在一瞬间拥有大量的知识储备，会节省很多时间，可是如果这样，我们又会对世界有多少兴趣？我们也许不用上学，那也无法领悟与一道难题独处时的快乐心境，科学的魅力不在于得出的结果而是在于在艰难困苦中百折不挠。倘若失去了过程，就如同一段旅行没有了沿途的风景，光秃秃的，那是何其可怕！因此我选择要头脑，不要芯片。

装上了智慧芯片，我们便失去了“个性”。我们都拥有完全相同的知识，这意味着我们每个人的认知水平完全相同。所以我们不必惊羡莫言获得诺奖的成功，因为每个人多可以写出魔幻现实主义，那么人人写书谁来看书；我们不必仰视富翁们的才华，因为每个人都深谙经商之道，那么人人决策谁来执行？失去了个性，也就打乱了社会的分工，如果人人都可以做老板，凭什么他就要打工，凭什么那个老大娘只能卖冰棍呢？失去了个性，就如同我们是一个个复制品，而地球就是一个庞大的生产车间。因此我选择要头脑，不要芯片。

装上了智慧芯片，我们便失去了情感。拥有智慧芯片我们会明白很多道理，我们明白“天下没有免费的午餐”，所以对朋友的关心处处提防；我们明白“知人知面不知心”，所以深深包裹自己不会相信任何人，那么这个世界又会变成什么样呢，没有情感、谈何信任？当人间将要变成寒冷的极地时，我选择要头脑，不要芯片。

也许我们应该清醒：智慧芯片的出现，可能不会是世界更进一步的助推器，而会是人类发展过程中一个危机的时刻。

要头脑，不要芯片！

当我们全都无所不知

崔瑾哲

人人都希望自己能上知天文，下晓地理，于是古时便有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，今日也有“起得比鸡早，睡得比狗晚”的高考考生。无论古时今日，求学的路都是艰辛的，但如果出现一种能让我们无所不知的芯片，会不会让事情变得更好呢？

当我们无所不知，我们便不用起早贪黑地上学读书，老师也不用每天辛苦地上班，备课，这样看来，大家似乎都轻松了许多。而且，当我们走街上就随时都能遇到博学多才的人，与他谈古论今，岂非乐事一桩？如此想来，我们全都无所不知的生活真是十分美好。但，真的会是这样吗？

当我们全都无所不知，先从功利一点的角度来说，当人人都学富五车的时候，人与人之间毫无差距，对于那些考取功名便是为了做官的儒生，对于那些挤过独木桥只是为了找到赚钱的好工作的考生来说，这样学习之后又有何意义，学有所成又有何用？最后大家不都是一样？而对于那些真的是为了学习而学习的人来说，这同样是无趣的，当脑中产生疑问时，自己便能马上得出正确答案，那又有何必要与人探讨，这样得到的知识又有何意义的乐趣？

当我们全都无所不知，我们便被迫失去了寻求的过程。周国平曾说：“寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。”我想说，寻求知识，所贵者不在知识本身，而在寻求，而当我们不必寻求便已满腹诗书时，我想，知识已失去了意义。

所以，在我看来，发明这种智慧芯片是没有意义的，就像地铁，飞机一样，只会让本来就匆忙的人生更加快捷，却让人们无法像之前一样领略过程中的美景。用这种芯片获得知识，就像一场从起点匆匆到达终点的旅行，而沿途都是一片黑暗，什么都没有看到，能说这是有趣的吗？

当我们全都无所不知，活着又有什么意义？

没有什么未知需要我们去探索，一切都是已知，一切都已是定式。“我有时会惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’。”正是这许多的未知才让背包客谷岳的人生充满乐趣。

所以，不必去妄想什么无所不知，只要你一直不放弃追寻未知。

在智慧芯片时代仍需学习

李鑫

有这样一个奇妙大胆的设想——将来有一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。这样一个伟大的科技成就听上去像是给在学海中挣扎的莘莘学子以解脱的机会。但仔细揣想，难道那个时代的孩子真的再无需“十年寒窗苦读”？难道“悬梁刺股，凿壁偷光”的刻苦学习精神只能存在于先辈的记忆中，注定被时代的需要所淘汰？

不，不是这样的！智慧芯片并不可以一劳永逸，因为在智慧芯片普及的时代，当你欣喜于“不劳而获”的拥有丰富学识时，你同样会沮丧地发现，周围人早就以相同的方式获得了同样渊博的知识储备。因此，它并不能成为你的优势，反而是所有人在时代发展下的必需。即便有了智慧芯片，我们若要提高自己的能力，践行自己的价值，学习依旧是行之有效且必不可少的方式。

在智慧芯片的时代仍需学习。我们不可否认智慧芯片为我们节省了大量背诵记忆的时间，使记忆的准确性，全面性有所提高，但记忆并不是学习的全部。学习更重要的是对知识的理解和掌握。我们通过智慧芯片掌握的知识全面但抽象，如果我们没有理解，它就只是一潭死水，毫无用处。若人人局限于此，不愿思索，那我们终将囿于前人的成就无法突破创新，进而使时代发展的脚步止步不前。我们唯有通过虔诚的学习，认真的思考才能将知识消化于心，真正的理解与掌握。

在智慧芯片时代仍需学习，因为在人人都博古通今时，对知识应用的能力就定会成为选拔与划分人才的标准。子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”是的，学习的最终目的在于培养应用的能力。我们只有经过了科学，系统地学习才能灵活准确地应用所学。当知识变得廉价而易得，这种应用知识的能力定会成为你独一无二的财富。

在智慧芯片时代仍需学习，因为学习的意义不仅在于掌握现有的知识，更在于培养举一反三，见异思迁的学习能力，更在于养成在生活中理性思考的习惯。这些能力让我们在学习之外的生涯终身受益。若不经过学习，我们无法在冗杂、繁琐的知识中把握精髓，亦难以拥有分辨能力以及正确的是非观，难以形成自我认知的体系与价值观。

所以，无论是在经济高速发展的现今，又或是在智慧芯片普及的未来，我们通过自身努力去获取知识、培养能力的这一学习过程都是必不可少的。尽管学习的方式，内容有所变化，但学习精神的精髓依旧值得我们发扬光大！

向芯片说“不”！

【篇二：2014高考天津卷作文题解析】

2014高考天津卷作文题解析

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页??这将是怎样的情形啊！

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。

材料主体是假想未来出现了一种高科技产品“智慧芯片”，它给人们的生活带来了不同凡响的变化与深刻的影响。材料的关键词是“智慧芯片”，尤其是“智慧”；智慧芯片(其实是科技发展)与生活的关系是重心。从不同角度、不同层次对其做微观解析，可以写出立意各有侧重、面貌各异的习作。

“智慧芯片”到底有怎样的“智慧”，材料没有明说，这就给考生留下了想象的空间。很明显，不能把这款芯片简单化地等同于今天的大容量移动硬盘；智慧不等于知识，这是人所共知的常识。智慧芯片除了收录古今中外人类智慧的结晶成果外，还应该具备很据外界刺激、瞬间检索并将信息传输到使用者大脑中枢或转化为交际语言的功能，对当今的人们来说，这的确是有待解决的科技难题。什么是真正的“智慧”？人类的智慧体主要表现为在吸纳已有成果的基础上有所创造有所发展。那么，研制材料中所描述的那种以卖雪糕大妈及外国女孩为服务对象的“智慧芯片”还有没有必要？(因为他们只是在“机械地重复”)如何调整“智慧芯片”的主攻方向，使其能对特定人群如某些领域的研究人员、老弱人群等有所帮助，也是需要斟酌的问题。

虽然“智慧芯片”是一种假想，但并不意味着考生只能在青云间谈玄论道，要打通材料与现实生活之间的通道。可以设想发明这款芯片的现实理由（包括正向的、反向的），这样就能够很自如地“为时而作”“为事而著”。比如谈继承与创新的关系，谈如何提高效率，还可以谈如何把精力用到关键点上。举个具体例子，可以针对现行教育中存在的过于强调机械记忆、注入式等弊端，以对智慧芯片的渴望为切入口，写针砭性很强的时评；还可以把镜头对准虚荣心强、好面子的那些人，因为“智慧芯片”的出现能够让他们成为出口成章、“腹”有诗书的高级“鹦鹉”，据此就不愁写出鲜活、犀利的文字了。

分析问题的向度及切口要多元化。可以肯定，也可以否定；可以具体阐发，也可以大胆质疑；可以热情呼唤，也可以嬉笑怒骂。跳出亦步亦趋的藩篱，天地就广阔了。

1.从科学发展的角度，“智慧芯片”的出现具有一定的可能性；从人的社会表现及满足的角度，这也是某些人的心理需求。由此可以谈想象与创造的关系，谈科技为人类服务的问题。

2.智慧芯片“纷纷呈现”出来的，只是有史以来的物理公式、定律，以及唐诗以及作者等。由此可以谈人类的进程不是复制过往，而是不断创新，只有“复制”是不能推动社会向前发展的。

3.每个人都想成为学富五车、博学多才的人，但人绝不能仅仅满足于做知识的储存罐，还有对生活和情感的体验等多方面需要，一味地依赖科技必将使本来丰富多彩的人生变得枯燥和单调。由此可以谈知识的获取与学习过程的体验、知识共享与个性缺失、继承与发展等关系问题。

4.还可以从宏观的角度立意，谈科技发展的利弊问题，因为任何新生事物的出现有其有利的一面，也有不利的一面，不能因为它的弊端全盘否定，也不能因为它的好处而全盘接受，正确的态度则是衡量利弊，扬长避短。

今年天津的考生选择故事类文体的人数可能会多些。需要特别强调的是，编故事、写科幻小说，往往也是源于生活中的某种触动，而不是空发其想，更不是胡编乱造。考生应在两方面下功夫：一是情节的层次性、曲折性，表达的文学性；二是认知的理性及深刻性，不能仅仅停留在单一的抱怨与幻想的层面。

不做“半机器人”

天津一考生

《机械战警》是科幻电影，里面说的事当然不是真的，但成为墨菲那样的“半机器人”却是我很长一段时间的梦想。

人类始终梦想着突破自己的极限。先是借助于想象，神话传说满足了人类的愿望。孙悟空一个筋斗十万八千里让人看了很过瘾，超人的上天入地和蜘蛛侠的飞檐走壁令人神魂迷离，但这些毕竟属于精神活动的范畴；后来借助传统的科学技术，将温热的肉体与冰冷的电子机械结合起来，机械战警、终结者的出现带给人们的是亦真亦幻的感受；智能技术的飞速发展，颠覆了传统，于是智慧上的超人成为人们心中的神。“智慧芯片”的出现很有可能在不远的将来成为现实。

这就出现了一个问题：你愿意植入（或其他方式）这样的芯片，从而让自己成为“半机器人”吗？

我的答案很明确：不愿意！

原因很简单，我想成为墨菲那样的英雄，我想成为超人，但我只想通过自己的努力实现梦想。让“智慧芯片”成为身体的一部分，或者说让它成为大脑的一部分，则不是我所期望的。整容后的女人可以成为美女，毕竟少了天然的气质，该大笑的时候还要想着可能迸开的刀口。

是我控制芯片，还是芯片控制我？

也曾经做过许多梦，梦中的自己真的拥有了墨菲超强的战斗力，拥有了超人那样的源自天外的超能量，拥有了大于1000的iq值。醒后躺在床上呆呆地看着天花板，然后是久久的失落。我很清醒，自己只是个普普通通的人，血肉之躯，很大众化的智慧，很难成为梦中的自己。

几天前看最新版的《机械战警》，突然发现，自己喜欢的其实还是那个有人的情感的墨菲，看他纠结痛苦、艰苦抉择的样子，我也会跟着流泪；但看他风扫残云，我只有快感，一种尽情宣泄的本能的快感。

人应该有梦想。怀揣梦想，科学严谨而又脚踏实地地奋斗，做个“自然人”或者说做一个善于利用智慧芯片的“自然人”也许更快乐。

“很抱歉地提醒您??”

天津一考生

我今年读大三，明年——也就是2020年毕业，近来因为学业上的事情正犯愁呢。 有天在某大型门户网站闲逛，一则“智慧芯片”的推介信息吸引了我：

“超大内存，古今中外、天文地理、科技发明、英文词汇、定理公式等等，尽收其内。

不用植入，不用耳机，只需调整心跳与呼吸频率，就能悄无声息地检索、提取所需信息，充分提高效率，是现代人读书、工作、研究及日常生活必备的尖端数字智能产品。”

真是天助我也！按照上面的地址从手机银行汇了款，转天快递就把芯片送到了公寓门口。 按说明调试一番，很快频率同一。

“英语四级。”心里刚想到这四个字，就感觉眼前有个屏幕——当然是隐形的，上面拼写着“college english test band 4”；“ 映射与函数。”默念这两个词语，就感觉眼前的屏幕上唰唰唰排列出一行行公式。??

真他妈神了！这回老子就不会在这两科上再大红灯笼高高挂了。

智能芯片粘贴在身体上即可，最佳位置是心脏前端，据说这样是为了保证芯片与使用者的二心合一。自从有了这玩艺儿，老子居然能偶尔地人前显贵，鳌里夺尊。“十一”那天参加“中国梦”历史知识抢答赛，我出人意料地脱颖而出得了个第一。尽管没有奖品，但几个大一的小学妹要了我的qq号，说是要多多联系，向我学习。这是多么q的奖励!

不过也有失灵的时候。有个小子把我惹急了，我刚要来句国骂，隐隐约约心底有个声音在说：“请注意用语文明，注意提高修养。”那就用英语吧，没想到眼前的屏幕上却出现一行字：“您好，很抱歉地提醒您，本芯片暂时短路。”

好在是暂时短路，只要考场上不短路就行。

常言道，乐极生悲。四级考试，有些单词想不起来了，卷面上也有些句子不认识，调整频率，没反应；连试了三次，屏幕终于有了动静，一闪一闪：“您好，很抱歉地提醒您，本芯片暂时短路。”

还好，四级考试有惊无险。高数考试，芯片再次罢工；回来写论文，想复制其中的一段文字，涛声依旧。

就这玩意儿，还敢叫智慧芯片！

“这就是芯片的智慧！”屏幕上的这几个鲜红的黑体字，险些刺伤我的眼。

【篇三：2014年天津高考作文同题作文集】

我不需要智慧芯片

天津市武清区王庆坨中学高二（8）班 王海洋

随着科技的发展，科学家研制出了一种装入大脑就可以轻松拥有古今中外所有知识的芯片。如果给你，你要吗？如果是我，我会说：“不需要。”

也许在不久的将来，你在逛秦淮河时随口说道：“旧时王谢堂前燕。“旁边的卖雪糕的老大娘就会接上一句：“飞入寻常百姓家。”不仅如此，她还会告诉你这是刘禹锡的诗。更厉害的是旁边的金发碧眼的外国小姑娘也会告诉你：“这是《乌衣巷》，选自《全唐诗》的365卷第4117页。”这就是那个智慧芯片的作用。

当你看到这幅景象时，你也许会认为智慧芯片真不错。所有人都那么学识渊博，但你是否想过，为什么老大娘如此博学却依旧买雪糕，几岁的外国小姑娘居然会对中国的古诗如此熟悉，当她机械地背出页码时，你是否还认为芯片很好？

有了智慧芯片，我们可以很轻松地拥有知识，但却无法拥有能力；有了智慧芯片，我们可以享受更多的时间，却失去了学习的过程；有了智慧芯片，我们可以不用上课，却变成了“机器人”。

装上了智慧芯片，老大娘可以像电脑一样聪明，但她依旧在买雪糕，她轻而易举地得到了知识，但她得到的只有理论，至于能力，她一点儿也没有。

装上了智慧芯片，小女孩可以小小年纪拥有强大的知识储备量，可以无忧无虑地享受童年时光，但也许她永远都拥有不了相处一道难题时的快乐与成就感。

装上了智慧芯片，每个人都可以精确得出知识点和相应页码，但却失去了个性，失去了创新能力，成为了“机器”。

也许在我们在劳累时会希望拥有智慧芯片，也许我们会需要更多的时间，但更需要的是创新，是过程，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐。

智慧芯片有好的一面，但我们也要注意它的负面影响。

我们不能因为惧怕死亡而放弃欣赏生命旅程中的美景，同样的，也不应该为了得到知识而忽视了学习的过程。

对于只有结果的智慧芯片，我不需要。

智慧芯片

天津市武清区王庆坨中学高二（7）班马璐

生活是一张尚未着色的画纸，期待着你那一双灵巧的双手为其着色！倘若芯片这个智慧精灵赠予你，它是否会为你的生活调出最美的颜色，涂出七彩斑斓的人生?

智慧减压芯片。

学习、作业、考试，无疑是学生生活的代名词，繁重的学习生活使得我们枯燥无味。倘若我有一个智慧芯片，我会在生命学习的征途中给心灵减压，放下疲惫的学习包袱，开动智慧，让洁净的心灵多一点轻松的因子，让明媚的阳光始终照耀着我前行。我相信拥有智慧芯片的我会在享受雨露的滋润中追求自己的果实；会像雄鹰一样在享受云天万里的辽阔中练就自己一双有力的翅膀；会在享受美妙多彩的生活中一步步把梦想变成人生的辉煌。

芯片没有固定的模式，拥有它你可以热情，可以奔放，可以沉默，也可以冲动，因为芯片在你脑中，把握好脑中的芯片，人生将会丰富多彩！

智慧寻爱芯片。

岁月如歌，时间带走了角落里的点点滴滴，夕阳收走了最后一抹余晖，山峦遮掩了最火一排树影，圆月收起了最后一缕清辉……但唯一夺不走的，是我们对家人的那份呵护，那份

真挚的爱。假如有了智慧芯片，学习、工作，已不再是花费时间长、压力的的事情。高效、高速将不会只是祈盼。我将会把充足的时间和精力用来陪伴家人。都说人们少了空气就无法呼吸，太阳花少了太阳就会失去生命的意义：同样地，生命少了父母就无法孕育。我愿陪你们迎着朝露去看日出：我愿牵着你们的手走在林间小路享受雨后清新的空气；我愿意站在门前等从集市上匆忙赶回的你们，我愿意……

智慧芯片会让我轻轻闻到木材燃烧的香味;会让我细细看到人们眼中爱的光芒。有了智慧芯片，我能享受因自己努力而带来的成功与喜悦！

人生就像激流中行驶的帆船，必会遭遇风浪。假如有了智慧芯片，会为我们的美好生活构筑一个便利的桥梁，让我们插上智慧的翅膀，飞向梦想的天堂！

“无所不知”的世界

天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 王金

随着科技的进步，智慧芯片的产生。对我们的社会既有好处又有弊端，就像一把双刃剑。然而，智慧芯片应该成为社会突飞猛进的一趟列车，而不是埋葬人们能力的坟墓。

有了智慧芯片，走在街上随性的说出一句古诗词，卖雪糕的老大娘都会随之应和；金发碧眼的小女孩都可以对中国博大精深的文化了如指掌。这则是有了芯片后我们无所不知的世界。

如果我有一颗万能的智慧芯片，我会很享受，觉得我活在这个高速发展的世界很幸运。那样的话我就不用每天都在严寒或酷暑中，为背不下政史地，做不出数理化，写不完成摞的作业而发愁；那样我就不用去为我未来生活中的不如意所困惑，因为我有万能的智慧芯片。这些拥有精湛知识的芯片可以带我们去游览我们曾经向往过的地方，到时候看着他的美景，诉说着他背后的故事；我们可以利用它来解答之前未解开的难题，曾今不了解的古今中外的名人，到时候都可以去揣摩他们当时的背景和情感；我们可以凭借无所不知的芯片去找自己理想的工作，然后让他没有任何纰漏，直至完美，这样我们就不会为了工作而烦恼。万能的芯片给了我们更加充裕的时间，让我们去开阔眼界，增加素质，成为一个优秀的人。

有了智慧芯片，我们的生活是会舒适安逸。可是，当世界上的人都拥有了智慧的芯片，也就意味着同等高超的能力，这样的情况是没有特点的，人与人之间就会缺少竞争，缺少了创新的动力，人们就会变得愚笨，缺少独立和思考。国与国之间没了竞争，没有了各国人民的民族特色。虽然社会发展会有所进步，但是这一切都是一个步调，没有了与众不同，没有了独特创新，你可以想到做到的，别人同样可以，所以说这不是一个国家兴旺发达的征兆，而是一个国家灭亡的开始。

有了芯片我们需要有自己的想法，用芯片用充足的知识去完善，而不是丧失独立思考的能力，像一个机器人一样受智慧芯片的控制，只有这样才能让我们的科技创新更有意义。

也许“无所不知”真的是很美好，但是我们要把这些当作一种调料，为我们的发展添加味道。加入智慧芯片者的属于我们，那我们一定要利用好这个无所不知的芯片，让它成为一把打开科技之门的钥匙。

过程都去哪了？

天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 李伟良

老鹰是在经受了千万次的坠落才得以直冲霄汉，振翅苍穹；战马是在经历了千万回的拼搏，才得以引啸刀剑，驰骋疆场；蝴蝶时间经受了千万种的疼痛，才得以破茧出壳，起舞花丛。他们成功的背后都经历不同的过程，所以人生需要过程。

万能的芯片固然是好的，有了它，我们一下子便掌握了一切。可以高谈阔论古今中外，我们博古通今；可以诵读名篇朗朗上口，我们腹有乾坤……可是，一蹴而就的成功真的开心吗？我们的过程去哪了？

我喜欢有过程的人生。我嗅到一朵马兰，幽香罗布泊；我看到一艘潜艇，深潜大海。花香不是一下就释放的。林俊德坚守岗位，最后一刻依旧在案，创造了核的辉煌；潜艇不是一下就深入海洋的，黄旭华隐姓埋名，用自己的力量掀起了惊涛骇浪。他们的成功都是经历了一个个艰难且心酸而又十分精彩的过程，绝不是一次偶然……

“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，也不愿祈求有力者的垂青。”维克多雨果曾这样说过。雨果喜欢有拼搏过程的人生，而恰恰我也喜欢这样的人生，因为只有这样的人生才真正算得上有价值。

古人名落孙山，渴望东山再起，废食忘寝，悬梁刺股只为功名。如果骄傲没有被现实的海浪冷冷拍下，又怎知要“积跬步”以至远；如果梦想不曾堕落悬崖钱局依法，又何晓执着的人有隐形的翅膀。

拼搏崛起的过程告诉我，我的骄傲也曾被拍下过，我才清醒了头脑奋力前进；挥笔执着的过程告诉我，我的梦想也曾堕落过，我才懂得梦想要脚踏实地的争取。

我不喜欢芯片的高科技，他教人懒惰，让人生没有了过程，没有了意义，而那种痛苦与快乐并存又充满惊喜过程的人生才更有意义，更是一笔财富。

我仰望彩虹铅华洗净后的美丽，我执意要创造一个有过程的人生，我丢掉芯片，从头做起，在努力中欣赏过程，在拼搏中享受过程。

我的人生会因执着的过程，完成华丽的蜕变。

充满“智慧”的世界

天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 王浩

其实“流氓不可怕，就怕流氓有文化”这句话在平时看来或许是个笑谈，可是如果有智慧芯片的话，这句笑谈恐怕就将不再是笑谈了。

自从盘古开天辟地，女娲造人等一系列的神话开始就有了人，从达尔文的《进化论》来看，人不过是由动物进化而来的高级物种，正因为有着鲜明的性格，多种多样的思维方式，超强的创新能力与适应自然的能力，才被称为高级物种。自古以来，不乏有志士仁人，满腔热血的好男儿，但却也不缺少居心叵测，其心险恶的恶人。

多数人都拥有自己的欲望，可是本身的条件又无法使其达成野心，所以这种欲望只能抑制下来，或者通过自己的努力或是不择手段来达到目的，这使世间的好人和坏人不论如何变化似乎始终都处于一种平衡的状态。

可是智慧芯片的出现必将会打破现实的稳定局面，人非圣贤，智者如孔孟，诸葛之人又能有几何，所以芯片会让他们心中的欲望彻底爆发出来，如决堤的洪水，一发而不可收拾。

这个世界将会物欲横流，想想人被欲望所奴役，此时又有几人能够保持自己本心清明，政府发动战争侵略，整个世界弥漫着战争的硝烟，等待我们的唯有毁灭一途。

换个角度，不极端的做一个假设，这世界上的人拥有了智慧芯片，并且可以控制自己的欲望保持本心，那么每个人都是智者，都拥有相同的智慧，那么人类是否会安于现状，不思进取，生产力是否继续发展，是否还会有新的创新？答案不言而喻，不思考谈何创新，每个人都一样又怎么会有生产积极性，这样的状况，就如同退到了大跃进时期一般，自以为拥有了全世界智慧的人们又怎么会努力提升自己，那时人们的心里自己已经是最优秀的了，所以世界会随着人们堕落下去，人类文明最终止步于此，不在安逸中爆发，就在安逸中灭亡吧。

人类需要智慧，但更需要的是创新与社会的进步，而不是依靠高科技的力量，将人们强行提升到一个境界，一个自以为完美的境界。 智慧芯片的出现不会使世界更进一步，这不是科技的飞跃，而是人类灭亡的开始。

智慧的末日

天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 赵昭

“嘿，兄弟，听说今年高考的作文话题是假如有一款芯片？”

“行啊，消息够灵通啊，没错，是一款智慧芯片，里面有着无穷无尽的知识。” “哦？那岂不是太好了！”

“真的好吗？”

“不是么，你想如果我是一名学生，有了这个芯片，那就可以不用花生命中三分之一的时间去积攒知识，去学习，再不需要高考月考天天考，可以更早的步入社会，为更好的明天去打拼。如果我是一名工人，有了这个芯片，就不用在工地风吹日晒，就不用再冒着生命危

险高空作业，不用再在暗无天日的矿井中奋斗，就可以在吹着空调的办公室中休闲的工作，也可以一样为国家建设做更大的贡献。如果我是……”

“停停停，赶紧打住吧兄弟，地球太危险，快回你的火星去吧。就你所说的，首先是学生，没错假如有了这个芯片学生是可以不用上学了，但是你想过没有，学生不用上学了也就意味着学校没有存在的必要了，老师们就要和自己的岗位say goodbye了，中国有多少学校？我不太清楚，加上小学中学乃至大学，连幼儿园都算上几十万所，学校都撤了，数千万的老师下岗，中国到哪里去找数千万的岗位供这些老师就职，何况还不止这样，学生不用上学了，那做什么呢，像孩童一样玩耍？还是满大街的游荡，再时不时搞点治安问题出来？我想更多的选择应该是去工作吧，中国现在有多少学生，至少得上亿吧，全部涌入社会，社会如何能承担如此重的压力。再说工人，没错，假如有了这个芯片，有知识有文化，谁还愿意再做体力劳动，当然都想在办公室里舒舒服服一呆，舒舒服服工作，然后呢，这个世界再也没有了工人这个职业，那需要工人的工作咋办，凉拌？”

“还真是，工人都不再做工人的工作了，社会的建设也就停止了，设施坏了没人修，道路受损没人管，还有上亿的人等待就业，这个社会就此瘫痪了，人类的文明也将毁灭。

“听说最近美国正在研发这玩意，初见成效了呢。”

“哎，出这篇高考作文的人正是想警醒我们不要自我毁灭啊”

我们手拉手抬头看着灰蒙蒙没有星光的夜空。

透过芯片看世界

天津市武清区王庆坨中学高二（8）班 李岩

一个神奇的芯片掉落在人间，植入大脑，从此世界变得不一样。

秦淮河畔，慈祥的买雪糕的大娘，不再安分于雪糕生涯。游客吟诗作对，毫不犹豫地说出游客诗句的下联：飞入寻常百姓家，并提出：作者，刘禹锡。还有那位金发碧眼的外国姑娘，竟说出：《乌衣巷》出自《全唐诗》4117卷。这一切的一切都源于智慧芯片。当然，

2014天津高考作文例文