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课时教案总第43课时

课题

明清时期的文化

教学目标（目的）

识记明清时期科技、思想、文学、图书、中外文化交流的概况；分析明清时期思想、文学和中外文化交流的时代特点。

教学重点、难点

重点：古典科技巨著；具有反封建色彩的早期minzhu启蒙思想；明清小说。难点：对西方传教士利玛窦的评价。

备注

教法：以归纳分析为主，以补充材料为辅。

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新课引入：

明朝至清朝前期，在国家统一、经济发展、民族交流和对外交往总体稳定的条件下，明清文化取得了很多重大成就，也体现了时代的新趋势。

教学过程：

第七节明清时期的文化

明清文化特点（承古萌新）的具体表现：科技著作集大成；minzhu启蒙应运生；文学主流是小说；古典文化总结期；西方传教士东来。

一．科技：古典科技巨著的涌现

1．特点：古典科技进入总结阶段。

2．成就：

（1）医学：李明珍《本草纲目》（“东方医药巨典”）（联系战国、秦汉、唐代医学）

（2）农学：徐光启《农政全书》（介绍欧洲水利技术）（联系南北朝农学）

（3）地理学：徐霞客《徐霞客游记》（石灰岩溶蚀地貌）（联系南北朝地理学）

（4）生产技术：宋应星《天工开物》（“中国17世纪的工世百科全书”）（联系《考工记》）

中国古代传统科技能够长期处于世界领先地位的原因

（政治制度先进；封建经济发展；“农本”观念影响；进取勤奋精神）。

明清时期中国科技落后于西方的原因（“李约瑟难题”）

（封建自然经济；重农抑商政策；闭关锁国；文化专制）

明清科技特点——“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”

（传统科技世界领先；西方自然科学传入；集大成的科技著作问世）

中国传统科技与西方近代科学的差别

（内容上——应用科学非理论科学，方法上——整理总结非观察实验）

二．思想：进步的思想家

1．特点：封建官方哲学占统治地位；早期minzhu启蒙思潮有潜滋暗长。

2．封建思想：程朱理学和王阳明心学（客观或主观唯心主义，都维护封建统治秩序）

3．进步思想：

（1）产生根源：君主专制空前加强，阶级矛盾民族矛盾尖锐；商品经济继续繁荣，资本主义萌芽产生，封建制度日益严重地阻碍了生产力发展。

（2）概况：

①李贽：指责儒家经典；揭露道学（程朱王等）虚伪；反封思想先驱；反映萌芽要求。

②黄宗羲：反对专制；提倡法治；工商皆本。

③顾炎武：强调经世致用；反对君主专制。

④王夫定：唯物观；辩证观；发展观。（联系战国荀子、东汉王充、南朝范缜）

三．文学：明清小说

1．明清文学特点：古典小说蓬勃发展。

2．根源：城市商品经济发展，市民文学需求增加（类似唐代传奇和宋元话本）。

3．著名小说：

（1）《三国演义》：最早的长篇历史小说；（2）《水浒传》：最早的农民起义题材的长篇小说；（3）《西游记》：浪漫主义长篇神话小说；（4）《红楼梦》：古代最优秀的长篇小说；（5）《儒林外史》：古代优秀讽刺小说；（6）《聊斋志异》：古代优秀文言短篇小说集。

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四．类书、丛书的编纂

1．类书（口诀：类书部分典集）

明成祖，《永乐大典》——百科全书性质的类书。

清康熙，《古今图书集成》——我国现存最大的类书。

2．丛书（口诀：丛书分类全选）

清乾隆，《四库全书》——我国最大的丛书（保存文化遗产，禁毁书籍很多）。

康熙帝的部分功绩联想记忆：名故阁藩台赐尼姑

（更名田；固丁数；噶尔丹；平三藩；xxx府；赐班禅；尼布楚；古今图书集成）

五．西学东渐

1．背景：

（1）明清闭关锁国、重农抑商、文化专制，阻碍资本主义萌芽成长和科技进步。

（2）西方资本主义兴起，宗教改革与文艺复兴，近代科学产生。

（3）新航路开辟，殖民者和传教士相携东来（“魔鬼”与“天使”来了）。

（4）宗教改革使天主教在欧美势力缩小，天主教建立耶酥会向东方发展。

2．活动：

（1）把西方宗教、文化介绍给中国（如：明末——利玛窦与徐光启译《泰西水法》、《几何原本》；清初——康熙帝重用南怀仁修订历法、铸造火炮）。

（2）把中国儒家、道家学说介绍给西方（伏尔泰借用儒家学说和科举制反对法国的等级制度；莱布尼茨借用儒家的“大一统”主张德意的统一）。

3．影响：

（1）为中西文化交流作了突出贡献；（2）为中国科技发展注入新的生机。

4．结果：罗马教皇的规定违背中国习俗；部分来华传教士干涉中国内政——雍正帝下令禁止传教（1723年），西学东渐的势头衰落。

评价：利玛窦来华（“西儒”）

1．主要目的：传播天主教。

2．辅助手段：尊重中国习俗；宣传西方科学；进献外洋物品；进行学术合作。

3．客观效果：促进了中西文化交流。

4．现今启示：

（1）文化传播者必须入乡随俗，尊重当地习俗，才有可能成功；

（2）中外文化交流是双向互利的（西学东渐和中学西传）；

（3）必须重视中外文化交流的延续性（又有一些传教士来华）和合作性（利玛窦与徐光启合作）。

四位进步思想家的主张侧重点

（李贽—抨击孔子权威；黄宗羲—批判君主专制与主张工商皆本；顾炎武—经世致用；王夫之—唯物思想与辩证法）

后三位进步思想家（黄宗羲、顾炎武、王夫之）的相同点

（明末清初人；早年参加抗清；隐居著书立说；有minzhu色彩的进步思想家）

明清时期早期minzhu启蒙思想反映了怎样的时代背景

（总体上——封建制度由盛而衰，资本主义萌芽；政治上——反对君主专制，提倡“法治”；经济上——反对重农抑商，提出“工商皆本”）

师

生

互

动

记

录

为什么说明清时期是我国封建制度的衰落时期？（表现）

（1）政治上：君主专制发展到顶峰（废丞相、特务统治、军机处、文字狱、八股取士）。

（2）经济上：资本主义萌芽产生，受封建统治与经济基础的巨大阻碍。

（3）阶级斗争上，明末农民起义口号“均田免粮”触及封建土地所有制。

（4）文化上：市民文学和早期反封建minzhu启蒙思想产生。

（5）对外关系上：西方殖民者侵华，中国闭关锁国政策。

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