记叙文阅读之人称

作者：闻达

来源：《作文周刊（初一·读写强化版）》2011年第14期

        【阅读目标】

        通过阅读指导和训练，弄清记叙文人称的概念，掌握人称的分类和表达作用，更好地理清文章思路，理解文章内容，把握文章的中心思想和作者的感情立场。

        【概念阐释】

        记叙的人称实际上是作者叙述时的观察点、立足点，也就是叙述一个人、一件事或描写一个景点时是以作者自己的角度来写，还是以他人的角度来写的问题。

        记叙文的人称有第一人称、第二人称、第三人称之分。第一人称是指以“我”的口吻或角度来叙述，常用代词“我”“我们”等；第二人称是指与你谈话时在场的别人的代词，常用代词“你”“你们”等；第三人称是指从第三者的角度来叙述文章中的人物、事情、场景等，常用代词“他（她）”“他（她）们”等。一般来讲，记叙文中叙述的人称必须一致。无论是用第一人称“我”来叙述，还是用第三人称“他”来叙述，都要通篇一致，一般不宜随意转换，但有时作者可根据写作的需要来转换人称。

        【阅读技法】

        1.注意叙述的角度，弄清人称的变化。

        具体来说，第一人称“我”有时是作者本人，有时是作品中的一个角色，即经过艺术加工的“我”。经过了虚构便不是作者本人，这种情况大多出现在小说中；把生活中真实的“我”记录下来，这就是作者本人，这种情况大多出现在纪实散文中。有的文章运用了第二人称代词，一般多出现在第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是从第一人称或第三人称的角度写的。

        2.明白人称的优劣，掌握人称的表达作用。

        一般情况下，叙述人称的使用是各有利弊的。第一人称显得亲切，自然，真实，适于心理描写；第二人称在写作中很少用到，一般只在书信中使用，但偶尔也用第二人称来抒情或议论，因为这种对话方式便于作者直接抒发感情，还能起到拟人化的作用；第三人称显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。所以我们阅读时要具体问题具体分析，并根据叙述人称来分析其表达的作用。

记叙文阅读之人称