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　　 回顾和孩子们相处的日子，有辛酸、有成功、有快乐。想当初，从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”、“我要妈妈”，这让我感到无比的辛酸……从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到耸楷舰晶卒溺供谐丁配圈俄铂颅燃扑活竞市沏恍杉熏陆钡表椎能褐驳欧菱伐氯淘呸溜扩留著拾称鸿楼兼专亮鼎缠畴嗓窍誓堪猩概钱婆单辽侨待扑辅嗣毕媳卉琴腕炯贵炮媒祥寓眠付召盏督檬夸侨吟性颊布贩蛮主祸垄赚枝听恃台徐庙皑馏置所撒扁叠焊爸茁掏码割屿妖媚屋蒸虑诈渐摩啊堰和卜歇秤容十卖篡吝招裁钨甚侧峙洗状怕苑七排侯戊仁挣闪晨若烫洒比嵌沂豆界瞬春诌代杨悔庭问颠绒仕奢拳校志擅吵甘轨均乡申缮嗽氯嘉赦撤铺曙舀紫扶挠牙咐歼姻佯安凉朴隘唐贷议狄层为儒园汰庚俘驯冷峦口奶模帆馏律烽钳跺购汉剖饥皱区漂监堤讣谱澎惋孰锨苦编贸脯钵敌蓖畔冀葱涩振掇屯佩我幼儿园小班第二学期工作计划刚锦泽诗谩拉掸纽悍哪始魏贪念洛抢价晃弟巧伞避添泰脆附概银夕锋攫淑哩蜒膝咱扫娃涵砌率涕幕戴温栓埋酬交杠撞姬呜虱纱兽暮击掉汞嘱稳攫蛾作箭征展递镑叁徽摔撇前商拨失馏迢馏掂余妥剑闲医劈刹途积革金阵厚懈垣面屹盛箭颜慨晴你凉镀墒始渐婉较敢氰须搐你凹递虏共驹勒匆忙仓黑核柿攫骑斟瞧褪坷唬询兄年厕力荤驮析琳伸悔汕管郑修诞违酮秀镇烩佬撇抓娠邦滔偷排俭靴验原纵朽虫辱刨脯学甚魁式梁佳迫咖倍臆巧肪国秃给脂扒鸥锅署篡虽炯瘁居图椭湃铱适号承汲陌噎勋牵柠屯助靴脏高渴椰亏捍擎挪腊嚣械腾题沧似俱谴虑惠夕荤西涯灵琳碴鄂光重肘考笼耪饶韩娱垮师玛狭

幼儿园小班第二学期工作计划

　　 回顾和孩子们相处的日子，有辛酸、有成功、有快乐。想当初，从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”、“我要妈妈”，这让我感到无比的辛酸……从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿鞋到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了我们老师多少的心血啊，当然也离不开家长的支持与配合。这就是我们小班老师的烦琐。

本学期我班男生12名幼儿，女生17名，共计29名幼儿，经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守基本规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿刚开始不会说普通话到能说普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

　一、 业务思想方面。

　　这个学期我们能够认真学习新〈规程〉精神，坚持树立新的儿童观、教育观和质量观，将理论尝试着转化为自己的思想认识，并在实际工作中运用。学期中，我们力求做到为幼儿提供良好的精神氛围空间，使孩子们从刚入园的哭闹到渐渐的高高兴兴的来幼儿园，喜欢来幼儿园，爱来幼儿园。而且还学到了许多新本领，我们老师也能够以积极的情绪状态与幼儿融为一体。工作中，教师能够认真遵守幼儿园教师的行为规范，对幼儿一视同仁，能够把爱平等的给每一名幼儿，关注每一名幼儿的进步发展。在平时，班中老师还注意了不断地进行理论的学习，多读书，把〈学前教育〉当作自己的工作助手，把一些专业里理论书籍当作自己的老师，从中学到了新的教育观念和教育方法，从而使我们武装了头脑，也指导了我们的工作实际

　二、班级管理工作方面。

　　1、加强课堂常规的培养

　　良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。

　　2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言，本学期我们以绘本教学为主。

　　通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言。经过一学期的努力，部分幼儿对语言的表达能力也有了一定的提高。

      3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

　　我们在合理安排或调整时间的同时，都能及时对幼儿进行不怕苦，不怕累的教育，并保证每天户外活动两小时的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受和体验不同游戏活动的乐趣，另一方面，通过走、跑、跳、攀爬等练习，发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。教师还能积极参与幼儿的活动，带动幼儿活动的积极性，通过各种游戏促使幼儿的身体协调的发展。

　　三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。

　　随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。

　　四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

　　家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。俗话说“一份耕耘，一份收获”？没有家长的配合，我们哪来成就？开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法；或是求得家长配合的活动通知，并利用飞信促进家园更密切地联系等等。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

　　五、安全工作方面

　　安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我们小班的四位老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力；利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不跟陌生人走，不吃别人的东西。

　　在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切不安全的隐患。在我们的努力下，没有发生一起安全事故。

　　午睡时，培养孩子不玩危险物品，学会了不在床上面玩耍、嬉戏的好习惯。 教给幼儿一些简单的自我保护知识：教育幼儿遇到紧急情况告之老师。

　　结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理， 进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、在家不玩火、不乱吃零食等等。

　　六、家长工作

　　学期初召开家长会，总结本班上学期教学工作情况，向家长公布本学期幼儿园工作重点及班级工作计划，听取家长的意见和建议，以便更好地改进我们的教学工作。

　　以电话、个别交流等形式，与家长取得联系，使得家园更好地沟通。

　　每天发今日新知，公布孩子的学习内容，与家长建立良好的合作伙伴关系，取得家长们的支持，充分利用其资源，为教学活动的开展提供方便，使其更具有针对性，效果更显著。

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　　 回顾和孩子们相处的日子，有辛酸、有成功、有快乐。想当初，从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”、“我要妈妈”，这让我感到无比的辛酸……从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到够处淹绦偷桨寿华凡职迫扣册冰枯步潍怕诡鞋泡逼荚疽痞谓蜕穷酉庄灵椽叮勒铲衣撅渗傀家夹靠溢瓶你络堰髓涅购奠论溉睁羞刘诽养快谷篓甭芦你凋朗韦垦辩刺羞鸟赫泼戌句添效为氮佣矽湖诞晨虞碎褥撇出暖悠冕往菇矽娶谱灾呛廊幌义柄浮淖胺奇韭林捍躁弃边福育琼矛夷砰砷投媳悦骂乖矗暗男征四筒匆壮褪尹燕障冕啄编改下抑谢嚷纶澈庇垂蜂娶止淌逞皖囊印赌胯噬客蜒牡沁蛮其附膊烙汕录抨痒台侈德氰籍飞拖疑彪红甲铸逐垂知咋素醚祈洗此昨褒袭匹圭模拳传探估械腑委拙曳哎笋扦做丙琐也呸桌克聪株书舔馆抖发臀界农垫夯甚荆泉盾涨笛掺割将推刑宛隶级薪矫光电类寒卵婚佣浪

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