科学
发布时间：2023-10-30 12:12:30
科学武卫华小班第二学期三月：1、运用各种感官辨别事物的颜色、形状、大小、质感、声音、气味、口味的不同。2、观察发现春天最早开放的花卉，了解它们的名称及外形特征。3、知道生活中玩具的类型、发展变化过程，初步了解其作用。4、唱数1——20，了解数在生活实践中的运用。5、能手口一致地点数8以内的数。6、认识长方形，感知其特征，并能与正方形对比，了解其特征。7、按物体颜色、形状、大小分类。四月：1、连续观察植物的生长情况，在亲身感知和动手操作中初步体验植物的生长过程。2、知道春季的名称，用比较的方法初步感受春季的主要特征。3、认识与人们生活关系密切的1——2种家畜，知道它们与人们生活的关系。4、了解常见的塑料用品的特征及用途，感受它们给生活带来的便利及危害。5、能手口一致地点数10以内的数并说出总数。6、愿意采用不同的方法比较物体的多少，一样多。7、学习按物体的大小。多少排序。8、区分里外，初步学习辨别不同区间的里外。五月：1观察生活中常见的树，知道树的外部构成有树干、树枝、树叶三部分。2感知水的主要特征和用处，对水中不同物品的沉浮现象产生好奇。3观察天气变化，知道不同天气现象的名称，并用语言正确表达（晴、阴、雨、雪、雾）。4学习目测数群。学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断3以内的数量。5比较两个物体的高矮，初步理解高矮的相对性。6认识三角形，愿意了解形状与人们生活的关系。7按相同物体的明显不同特征分类。六月：1认识几种昆虫，知道它们的名称及主要特征。2比较差别明显的两种植物的不同点和相同点2——3处（树或花）3感受夏季的主要特征，比较夏季与冬季的不同。4尝试制作能吹出泡泡的水，体验科学活动的快乐。5比较5以内数的多少、一样多。6体验物体的整体与部分的包含关系。7能发现物体排列的简单规律，并按规律排序。8区分早晚，能正确使用表示时间概念的词。中班第二学期三月：1了解生活在极地动物的生活习性，能与同伴交流、分享已知经验获得的过程。2观察和了解自然景色、动、植物、人们服饰等方面的变化，了解春季的特征。3了解常见的纸制品的特征和用品，感受它们与人们生活的关系。4巩固对6以内的数的认知，加深理解数的实际意义。
5理解相邻数的意义。6比较轻重，体会物体轻重与数量的关系。7学习对图形进行组合。四月：1观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活特征。2能积极参与植物生长过程观察、讨论活动，通过连续观察，知道植物生长所需要的条件。3探索磁铁的特征，并能与大家交流探索的过程和结果。4目测6以内的数，初步体验数的守恒。5认读7、8，理解数的意义。6认识梯形，找出生活中相似的图形。7学习观察较复杂的图形的排列规律。五月：1体验水的流动性，对水能扩散或渗透到其他物质中的现象感兴趣。2认识鱼类，观察其外形特征，了解生活习性。3知道植物对人类环境的作用，以力所能及的方式爱护植物，有初步的环保意识。4知道各种各样的光源及其对人们生活的用处。
