中职生如何做好就业准备

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--- 李士伟

就业是学生认知社会的第一站，也是将所学理论与实践相结合的必经之路。现在的中职生，大多数是独生子女，刚从学校里出来，自我意识较强，自控能力较差。在这样的环境下造就了他们倔强、孤僻的性格和为人处事能力的欠缺，对就业没有深刻的认识，在就业中出现了很多问题。随着社会经济快速发展，产业结构逐渐向高知识含量、高新技术方面调整，企业单位对员工的素质要求越来越高，再加上连年递增的大专院校毕业生和下岗职工的再就业等因素影响，中职毕业生必须充分做好就业各个方面的准备。主要做好以下几方面工作：

一、择业前的心理准备

就业心理准备是毕业生就业前一种发自内心的职业训练活动。这种心理活动一般从学习专业课时便开始了，通过对专业课的学习，学生从所学专业的内容、服务对象等方面，逐步认识到自己今后所要从事的职业性质、职业特征，逐步树立牢固的专业思想，把学习的焦点集中在有关的专业课上，为今后就业做准备。这些努力，就是毕业生就业前的心理准备过程。有了这个过程，毕业生才能主动地去了解社会、认识社会，增强自身在就业时的竞争实力。

1、培养积极主动的求职意向

多数学生在中职校就读时，在学校和专业等问题的选择上往往会呈现多种情况，尤其是对专业的选择往往受到多种因素的影响，有的不了解盲目选择，有的是受当时社会热点的影响而随波逐流，还有的是家长、中学老师以及亲朋好友的建议。因此为了能跟上社会的发展变化步伐，中职生必须培养积极主动的求职意识，了解自己所学专业的培养目标及使用方向，注意搜集社会各方面，特别是关于本专业目前的或历年的用人信息，不断调整自己的就业意向或目标。

2、培养良好的自我意识

眼高手低，不能正确认识自己，自身发展方向盲目，快毕业了，却没有特别的技能，似乎什么都会，又似乎什么都不会，不知道自己应该做什么，又不甘心做太简单的事，这是学生的普遍情况。现在的大部分企业表示，学生能力有差距不是问题，重要的是能摆正自己的位置，肯扎扎实实地从基层做起，打好每一步的基础具有良好自我意识的人，才能够在实际生活中客观地认识自己，了解自己的兴趣、个性、能力，知道自己更适合从事什么样的职业，并且能够以正确的态度来对待自己的长处和不足。培养这种良好的心理素质，对中职生取得择业的成功是极为重要的。

3、增强心理承受力

有些学生因自身综合能力的不足，或因机遇时机把握不准，导致部分学生找不到理想的工作单位。但他们往往不从自己身上找原因，还怨天尤人，从而产生不平衡心理。这种不平衡心理往往导致少数学生对社会以及人生产生偏颇看法;有些学生因自己专业技能不如其他同学，或因就业屡次受挫，从而产生强烈的自卑感，失去了求职的信心和勇气;还有些同学存在自己已经长大，不能再给父母增加负担的想法，使自己无形中背负很沉重的压力，常常会表现出焦虑和急躁，缺乏自我控制，烦燥不安，无所适从，有时会导致事倍功半甚至事与愿违。所以，毕业生要有一定的心里承受能力和忍耐力。镇定是力量的源泉，急躁是无能的表现。成功的第一步是临危不乱、遇难不退，用镇定去赢得时间，用忍耐去争取机会。

二．择业前的思想准备

1、要做好自觉适应社会的思想准备。

每一位毕业生，心中都对将来从事的职业各有不同的理想，想找到一份称心如意的职业。但是，社会生活现实往往与人们的主观愿望之间存在一定的差距，对此应有充分的思想准备。有了思想准备，并能及时主动地调整自己的理想职业目标，去适应社会生活的现实需要，才能找到自己合适的位置，遇到挫折时也不会使情绪一落千丈。

要客观地认识自己德智体方面的情况，自己的优点和长处，缺点和短处，自己的性格、兴趣、特长。要明了自己想做什么和能做什么。只有这样才能保持良好的择业心态。

2、要有艰苦奋斗、勇于竞争和善于竞争的思想准备。

许多单位的工作条件还不十分理想，工作环境也还比较差，生活较单调，这就要求毕业生必须具有强烈的献身精神和吃苦精神，具有较高的业务水平和文化素养。因而毕业生在步入社会之前一定要做好艰苦奋斗的思想准备，并且要立志通过自己的智慧和辛勤的劳动来改变周围的面貌。

在就业过程中，竞争是不可避免的，必须做好充分的思想准备。在相同的机遇面前，谁更具有竞争能力，谁就能占主动，赢得机遇。竞争能力主要表现在两个方面：一是实力，这是求职的资本，属于硬件。如学业成绩，成长阅历，工作能力，身体条件等，是择业成功与否的决定性因素。二是择业活动能力，如获得信息能力、自荐能力等，是择业成功的重要因素。硬件过硬，择业活动能力强的人，择业成功率一般比较高。

3、要做好长远思想准备。

大部分毕业生的生活经历都是从学校到学校。长期以来，他们在家有父母亲照顾，在学校又有老师管理，尽管在求学期间，很多学生逐步学会了生活方面的自理，但社会与学校之间毕竟存在着许多差距。一直呆在校园的中职生，并不知道真正的社会是怎样的，也没有多少实践经验，所以毕业生在走向社会时，一定不能过于心高气傲，认为自己什么都懂，也不想去辛苦的地方工作，不愿从普通的工作岗位干起。应从平凡的小事做起，虚心地向年长者、有经验者学习，到基层去锻炼自己，要有长远打算，制定好目标，做好计划，逐步实现自己的远大理想。

三、择业前的能力准备

1、独立生活的能力。

这是毕业生起码的能力。要是没有独立自主的能力，在生活和工作中都会受到很大的阻力。有了这种能力，不仅使一个人能够生活得有条理，可以应付一些突发困难，而且也为一个人打下了独立学习、独立工作的坚实基础。社会毕竟比学校要广阔得多、复杂得多，如果没有一定的独立生活的能力，一切都靠他人帮着打点，那就很难适应新的工作环境。

2、系统的学习能力。

这是中职毕业生获取新知识，学习和掌握新科学、新技术的一种能力。它主要是指自学能力，具体包括：确定学习目标的能力、制订学习计划的能力、阅读分析能力、解决问题的能力、自觉调节学习计划的能力、查找图书或检索信息资源的能力等。系统的学习能力，是不断更新知识，提高社会适应能力的保证。对知识的摄取不能单靠在校期间教师的给予，更重要的是自己要掌握一种有效的学习方法，不断的更新、拓宽自己的知识面。

3、实际动手能力。

毕业生的实际动手能力的强弱，将直接影响工作中个人才能和作用的发挥。许多用人单位越来越重视毕业生的经验或动手能力。随着社会的发展和劳动力市场的客观导向，目前存在的单纯强调学历文凭的观念将逐渐纠正，而学历技能并重的观念会渐渐被社会认可。所以，中职毕业生必须着力提高自己的实际动手能力。

4、社交与合作能力

中职毕业生在日常的生活工作中，不可避免地要涉及到各种各样的关系，处理好这些关系，能促进自己事业的成功，每个毕业生都应该给予足够的重视。人际交往技能是社会基本技能之一，人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题:虚心求教，克服嫉妒心理；培养待人宽宏大度的品质，在人际交往中要求大同存小异，待人宽厚，能谅解他人的难处，原谅他人的缺点；增强自信心，克服“社交恐惧症”。与人交往的能力是每个中职生都应努力具备的。为此，中职毕业生不仅要具有较强的系统学习能力和专业方面的技能，而且还需要有较好的社会合作能力等等。

5、开拓创新能力。

开拓创新能力是以具有满腔的热情、坚强的毅力、一丝不苟的工作精神、相当的知识底蕴、较强的科研能力为前提，是以各方面能力全面发展和应用为基础的。中职生正处于青年时期具有思维敏捷，接受新知识、新事物快，工作热情高，思想束缚少等特点。因此，勇于开拓，大胆创新，这是中职生在求职前应努力培养的的一种能力。

四、积极把握择业中的机遇

1、毕业生要明确择业的标准。当你站在人生选择的交叉点上时，面对这种种选择，最重要的一条是要把握住一个既客观又现实的标准，也就是说，哪里最能发挥自己的才能，就要想方设法去哪里。

2、毕业生要明确机遇的相对性。机遇往往是偏爱有头脑的人。它本身不是绝对的，能否把握机遇只要是看个人的各项工作的准备程度。有的招聘信息对别人来说是机遇、机会，但对自己却并不一定合适；而某些别人认为不怎么好的工作单位，因为你有所准备，你去了也许就会成就一番事业。所以作为一个既有一定知识，又有一定分辨能力的毕业生，决不能人云亦云，必须善于从若干信息中选择适合自己的信息。

3、毕业生要明确机遇的时效性。“机不可失，时不再来”。所以，毕业生在求职时，千万不要这山望着那山高。当得到社会需求信息时，一定要果断地做出选择，否则就会“捡了芝麻而丢了西瓜”。

4、毕业生要明确机遇的必然性。只要你平时注意从知识、能力、品格诸方面完善自己，不断提高自身的综合素质，你就会发现，机遇到处都有，即使现在没有，将来也总会有的。“天生我材必有用”，广大毕业生一定可以找到适合自己的工作

所以，择业之前要给自己定位，不要看低自己，更重要是要树立自己的目标，树立正确的人生观、价值观和择业观，同时要注意培养良好的品质，磨练自己坚强的意志，培养乐观豁达的生活态度。只有这样，才能在就业择业的重要关头，始终保持积极向上的精神状态和健康的心理，不至于在困难面前退缩，才能找准自己的目标，充分利用自己的优势，智慧的去耕耘，我们的人生才会更加精彩。

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