让小学英语作业“火”起来的APP之谜

作者：陶静

来源：《丝路视野》2018年第08期

        【摘要】随着信息技术的发展，互联网时代的到来，手机更新日新月异，手机APP更是层出不穷，手机已经不只是成人使用的交流工具，更成为学生学习的良好利器，用手机APP学习的情况已经越来越普遍，用英语APP完成作业也成为学生间的一种流行时尚。本文通过列举和描述一些英语APP软件，找到它们让英语作业“火”起来的原因，从而帮助更多的学生们爱上学习英语。

        【关键词】英语作业；APP；课前预习；课后巩固；课外拓展

        英语学习APP软件种类繁多，具体涉及英语作业的APP也是五花八门，怎样在这些APP中选择出有价值的，对学生英语作业有帮助的，对英语学习有益处的软件，以及如何发挥出这些APP的最大价值从而让学生爱上英语作业，增强学生学习英语的兴趣，提高学生的英语素养，正是我们要研究和探讨的。

        一、课前预习，不再枯燥

        预习是学习和掌握知识的有效方法，也是英语学习的基本习惯之一。只有通过预习，学生才能提前了解学习内容的重难点是什么，有什么自己不能理解的地方，这样才能做到上课时心中有数，学习更有目标性。因此，预习的重要性不容忽视。以往学生预习大多借助的是听力磁带配上课本课文，这种方式单一无趣，学生预习效果不佳。安少英语APP拥有国有教材出版社权威出版的配套英语教材，学生能够根据自己的学习情况合理地选择点读内容的语速，跟读的遍数，还可以选择复读功能反复听读课文和单词。另外每堂课的新单词都设有一个单独的模块，让学生学习新单词的发音和中文翻译以及单词在句子中的应用。随后还会设置一些跟单词、课文有关的过关练习，让学生既能自我检测出预习的效果，又能感受到闯关成功带来的喜悦。总之，学生能利用此款APP的图文和音像，达到最佳的预习效果，为课堂学习效率的提高奠定基础。比如在布置四年级上册第四单元A部分单词预习时，教师最担心的是学生们对于各个房间的单词会混淆，拼读拼写起来会有困难，但是当看到以下巧妙的预习设计时，教师心里轻松了许多，学生们良好的预习效果也印证了此款APP预习功能的优越性。

让小学英语作业“火”起来的APP之谜