认知目标：

使95%的学生掌握30米快速跑的动作要领。

心理目标：

发展学生个性，培养学生敢于面对困难和承受挫折的能力。

情感目标：

积极参与学习，培养学生对体育运动的兴趣。

人际交往

目标：

团结帮助同学，提高认识自身价值的能力，

学会评价自我与欣赏他人。

课序

教学内容

教师主导

学生活动

预期目标

教育渗透

情

景

创

设

教师宣布课内容及要求。

检查服装，安排见习生。

引入课题情境，激发学生的兴趣。

学生成四列纵队集合。

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

学生能够明确教学目标。

使学生养成讲礼貌的好习惯。

情

景

展

开

游戏：《玩报纸》

教师提出要求

学生自主练习。

让学生初步热身，激发学生的求知欲望

集中学生的注意力

情

景

发

展

游戏：《不让报纸掉下来》

教师加快跑动的速度，继续玩报纸。

学生自由练习。

让学生初步感知怎样才能跑得快。

培养学生的动脑和动手能力。

情

景

高

潮

30米快速跑。

动作要领：

身体稍前倾，两臂用力的前后摆动，两脚积极地蹬地，上下肢依次交替向前行进。

1.教学难点：前脚掌着地

2.教学重点：积极蹬地。

教师创设问题情境。

教师组织学生相互交流、合作

教师在学生获得直接经验的基础上讲解示范动作要领。

教师组织学生比赛。

学生谈感受，提出问题。

学生主动尝试动作。

相互之间进行交流。

观看教师的示范。

进行游戏：《猫捉老鼠》

《抢运粮仓》。

学生能够较好的掌握30米快速跑的动作要领。

发展下肢力量，培养学生的奔跑能力。

培养学生积极动脑、善于观察的能力。

让学生学会合作，学会交流，学会欣赏他人与评价自我。

让学生体验运动与成功的喜悦。

情

景

继

续

游戏：《投掷轻物》

教师创设情境，和学生一起游戏。

学生结合生活中的知识自由创编游戏。

学生发展上肢力量。

培养学生的创新能力，对学生进行环保教育和安全教育。

情

景

结

束

放松活动

师生小结

收还器材

教师组织学生放松。

评价学生并听取学生的评价。

学生在音乐的伴奏下自由放松。

针对本节课的情况评价教师、同学和自己。

轻松愉快，

恢复身心。

畅所欲言，

工作主人。

培养学生讲礼貌的好习惯，

场地器材

方便袋40个 细线40根 皮球20个

预计心理负荷：

心理活动呈高山型

课

后

小

结：

教学效果：

在兴趣的指引下，在科学方法的指导下。全班学生学习的积极性空前高涨，师生之间积极互动，学生以无比饱满的热情投入到学习之中。学生思维活跃、训练积极，普遍能够主动回答教师的提问。学生之间能够相互合作与交流，彼此学会欣赏自我和他人，增进了学生之间的友谊，提高了学的人际交往能力。学生通过仔细观察，主动尝试，掌握了30米快速跑的动作要领，提高了奔跑能力，锻炼了学生的下肢。学生通过对游戏的创编，培养了学生的创新能力，使学生对我国的民族传统项目有了更加深刻的了解，培养了学生的终身参与体育锻炼的意识。

不足之处：

由于我个人水平有限，在本节课的教学中，还不能够面向全体学生进行教学，不能做到因材施教，因人而异。所以有些学生的学习积极性受到了挫伤。由于我不能及时的掌握反馈信息，所以在处理教学内容和运用教学方法时不及时，表现出驾驭课堂灵活性较差的特点。在教学中，我不能及时的对学生进行恰当的表扬，学生有时会有失落感。

改进方法：

1、 继续加强学习，不断丰富自己的教学知识。

2、 改进教学方法，提高自己的业务素质和综合教学能力。

3、 继续加强教学研究，提高自己的教研水平。

教学

内容

1、投远 2.游戏：《春种秋收》

教

学

目

标

认知目标

使95%的学生掌握投远的动作要领。

心理目标

发展学生个性，培养学生敢于面对困难和解决困难的能力。

情感目标

积极参与学习，培养学生对体育运动的兴趣。

人际交往目标

团结帮助同学，提高认识自身价值的能力，学会评价自我与欣赏他人。

课序

教学内容

教师主导

学生活动

预期目标

教育渗透

1

1体育委员报告人数。

2师生问好。

3教师宣布课的任务及要求。

4检查服装，安排见习生。

引入课题情景，激发学生的兴趣。

1学生散点集合。

2向教师问好。

3要求：精神饱满，精力集中。师生问好，声音宏亮。

1学生明确教学目标。

2初步激发学生的学习兴趣。

1使学生养成讲礼貌的好习惯。

2

集中注意练习。

教师随机发出口令，并做出相应的动作。

  学生快速做出反应并回应教师的口令。

把学生的注意力集中到课堂上来。

使学生养成爱观察的好习惯。

3

利用纸团

自由练习

教师提出要求。

学生在小队长的带领下自由练习。

使学生的全身各关节韧带得到充分的活动。

使学生养成爱动脑的好习惯。

5

新授：投远

重点：出手要有一定的高度。

难点：出手时的快速摔腕。

1、 教师提出要求：

只能用手，怎样让纸飞机飞得很远？

2、 组织学生选择最佳投法。

3、 引导学生提出问题。

4、 讲解、示范动作要领

1、 小组内讨论，设计投法。

2、 选择投法，提出问题。

3、 互相帮助解决问题。

4、 模仿动作，进行比赛。

1、学生掌握、投远的动作要领。

1、培养学生勇与创新的能力。

2、培养学生的“终身体育”意识。

6

游戏;春种秋收》

1、 教师宣布游戏规则及要求。

1、 学生了解游戏方法。

2、 进行比赛。

发展学生的下肢力量。

对学生进行热爱劳动的教育。

7

1、 放松活动。

2、 师生小节。

3、 收还器材。

1、 教师领做。

2、 评价学生，听取学生的评价。

1、 自由结合，相互放松。

2、 评师、评友、评自己。

1、达到身心放松。

1、对学生进行礼仪教育。

场地器材

篮球场地

纸飞机40架 响纸40张

预计心理负荷

预计心理曲线呈高山型。

课 后 小 节