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发布时间：2023-11-28 15:00:28


人教版二年级上册
有趣的动物
教学设计

新乡市卫滨区姜庄街小学刘静
有趣的动物
新乡市卫滨区姜庄街小学刘静
教材简析：
《有趣的动物》是人教社课程标准实验教材第三册第八单元的口语交际内容。低年级学生对动物有着较浓厚的兴趣，本堂课试着让学生把自己当作一种有趣的动物，通过创设情境，引导学生进行有趣地介绍、交往，并在不同层次的口语交际活动中使学生学善于交际、乐于交际，并从中感受动物的有趣。


教学目标
1、能用简单句式介绍有趣的动物。
2、认真听别人介绍，努力了解讲话的内容，并尝试互相
交流。
3、发言时能做到声音响亮,态度大方,说得清楚明白。
4、对生物产生兴趣，感受动物间和谐、友好的情感。
教学重难点
敢于发表自己的意见，尝试在交际中主动交流。
教学方法：
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐统一，根据本节口语交际课和学生身心发展特点，我准备采用的教学方法有：讨论法、游戏活动法和情景教学法。〈语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”“情境教学法”，有利于创设具体的口语交际情境，激发学生主动参与的积极性。
学法指导上，结合学生的特点，我贯彻的指导思想是“把学习的主动权还给学生”，采用自主合作探究的学习方法，通过小组合作，互动交流与评价，激发学生交流的欲望，让

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