作文批改评语大全

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篇写的超过上一篇,继续加油啊……内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……
内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受?
〔何凡/评改〕
4、那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。〔许娅蓉/评改〕
5丢标点现象严重,总共丢了23个,你是不是很喜欢把标点当饭吃?
〔娄维/评改〕
6、作文中运用了大量土语,你好像是这方面的专家。〔万磊/评改〕
7、题目加上了省略号,生动、新鲜,像翠绿的叶子一样。〔丁逸珊/评改〕
8、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样

才能让花儿重吐芬芳?〔雍庆/评改〕
9、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?
〔郭晓莉/评改〕
10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。〔丁逸珊/评改〕
11、有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。〔万磊/评改〕
12、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊加油的!〔雍庆/评改〕
13语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。〔丁逸珊/评改〕
14、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。〔万磊/评改〕
15、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?〔雍庆/评改〕
16错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?〔丁逸珊/评改〕
17、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?〔戴小文/评改〕
18、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?〔丁逸珊/评改〕

19内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。〔娄维/评改〕
20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?〔娄维/评改〕
21本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
〔丁逸珊/评改〕
22、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。〔宋佳佳/评改〕
23、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。〔侯秀云/评改〕
24、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。〔丁逸珊/评改〕
25、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。〔范颢/评改〕
,竟然发现有这么多的优点:一、学会欣赏
从孩子们专注的表情和动作看出,他们学得比任何一次都要认真,可能是因为小老师的高帽子,也可能是初次尝试的新鲜感,还可能是身边同伴的习作吸引了他们,大家都认真地学习着,细细地品尝着,也许从来没有这样用心来学习,更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评,就知道他们学会了什么:你的想象真丰富,而且用了比喻、人的写法,多好呀!”“这儿的动作描写得真好,动词用得很确切。二、增进友谊
你的作文进步真大,我想你一定会更出色的,加油呀!”“你的字写得真棒,作文也写得不错,我应该向你学习,祝你更上一层楼!着这些评语,我相信孩子们的心像春天一样温暖!在平时,总是提醒

同学们相互帮助,团结友爱,学会传递爱心,现在才明白,教育不是说教,就是这样简简单单。三、促进反思
中心还欠突出,成语用得多一点就更好了。”“这里还可以更具体一点。看到这样的评语,仿佛看到了自己的身影。评改作文时往往会因为一些主客观原因来几句套话,可能会让同学们雾里看花,对他们是否有帮助也不得而知了。这对于作为教师的自己,真是值得好好反思。
四、增加梯度
学生改完了作文,我总会去美美地欣赏,再来几笔画龙点睛,感觉真的挺妙!学生作文:我把结打住,又按照原来的方法飞了起来。放了一会儿,我觉得没有意思就回家了学生点评:没意思吗?放风筝很有趣的呀,怎么会这样写呢?师点评:对呀,你把整篇文章都否定了,小傻瓜!
这样层层深入,螺旋上升,孩子的认识更正确了,写作水平也自然而然地得到了提高。五、润物无声
你的错别字比较多,有时连标点符号都不加。如果每次都这样,还能做到语句通顺,意思连贯吗?要做到这几点哟!
哎,怎么老是丢掉标点符号呢?这可是很重要的,老师说过,标点大作用。你的错别字也很多,以后要注意哦,不要成为一个小马虎。不过,你的作文中有很多的好词好句,成语特多,真让人羡慕,继续努力吧!
写作的初衷本来就是锻炼学生的思维,提高他们的写话能力。生在欣赏的同时,学会了评价,还情不自禁地写了这样一大段,不正是一次非常好的训练吗?这样的意外,难道不会让老师正中下怀吗?

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