全球气候变化对人类活动的影响教案
发布时间：2020-12-18
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
课题 课型
课程标准 根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响”
第二节 全球气候变化对人类活动的影响
新授课
课时
标 准 解 读
表明本节重点不在全球气候变化本身，而是探讨气候变化对人类活动所产生的影响。不必分析气候变化的原因，而应通过对地质时期、历史时期、近现代时期三个不同时间尺度气候变化资料分析，认识全球气候变化对地理环境及人类活动变化有个全面、客观的认识。
2课时
知识与技能 教学目标
过程与方法
1、了解地质时期、历史时期、近现代三个时间尺度全球气候变化的特点：全球气候一直处于波动变化之中，并呈现一定的变化周期。 2、了解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。
1、掌握气候统计图表的阅读方法。
2、运用气候统计图表进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律。 3、用图示和推理方法，说明气候变化对地理环境的人类活动的影响。
1、通过对历史上全球气候变化规律的探究，培养学生全面、客观、辩证的思情感态度维品质和科学的探索精神。
与价2、关注人类生存的环境和环境的变化，增强环境意识。 值观
全球气候变化对人类活动的影响。全球气候变化对人类生产生活产生的重大影响，是当今世界时间跨度非常大，只能通过
根据相关资料归纳出全球气候变化的特点。地质埋藏帮历史时期的气候变化时间跨度重点
难点 教学准备
非常大，只能通过地质时期的气候变化图和10000年来挪威雪线高度及近5000年来中国气温距平变化图分析得出，对高一学生来说有一定难度。 自制PPT 步 骤 与 内 容
师时生间 行为
师
导入：通过楼兰国的消失导入新课。
- 11 -
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
教 学 过 程 设 计
关于古楼兰消失的原因有较多的说法，有战争说（被匈奴所灭）、瘟疫说（曾发现一些群葬坑，里面男女老少尸体层层叠叠）、气候变化说（在楼兰美女尸检中了现肺部沉积有大量的沙土，说明气候已经恶化），地质说（河流上游因地震而形成了两个湖泊，造成下游来水减少）。
自主学习：阅读教材Ｐ９５页第一自然段及阅读材料。思考：
1、气候变化的概念。2、气候变化主要表现是什么？3、从时间尺度划分看，通常把地球气候变化史划分为哪几个阶段？各阶段的时间是怎么划分的？
气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？主要研究方式是什么？ 划分阶段 地质时期
时 间 距今1万年前
主要研究方式 地质考古 历史记载 观测记录
历史时期 距今1万年以来 近现代
近一两百年
过渡：下面我们就分三个阶段来学习全球气候的变化。 地质时期——冷暖干湿相交替，变化周期不一致 读P95-96课文，完成：
什么是冰期与间冰期？有何区别？
冰期：地质历史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期； 间冰期：两个冰期之间气候比较温暖的时期。 读图，完成：
1. 在图中标出几次大冰期，并大体估算其时间。
2. 恐龙繁盛时期大约在哪个年代的哪个纪？当时的气候有何特点？ 3. 归纳地质时期气候的特点。
。
- 12 -
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
小结：(一地质时期的气候变化
第一次大冰期
间距今6亿年前 元古代震旦纪大冰期
冰期
距今2.3亿年前 古生代石炭—二叠纪大冰期 第二次大冰期
间冰距今二、三百万年前 第三次大冰期
期 新生代第四纪大冰期
特点：波动变化，冷暖干湿交替，变化周期长短不一。 温暖期较长，寒冷期偏短； 湿润期与干旱期相互交替，
但中生代以干旱为主，新生代以湿润为主。
过渡：下面要同学们自己分析归纳历史时期和近现代气候的变化特征 读P97课文，完成：
1. 什么是雪线？其分布高度受哪些因素影响
雪线是长年积雪的下界，即年降雪量与年消融量的平衡线，是一种气候的标志线。
因素 影响
举例
- 13 -
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
气温越高,蒸发量越大,低纬度高山上的雪线高气温 雪线越高 