青岛版小学四年级上册数学全册单元测试题
发布时间:2019-10-04 12:33:50
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青岛版四年级上册数学第一单元测试题
一.填空。
(1)( )个十万是一百万,一百个亿里有( )个十亿。
(2)一个数从右边起,万位是第( )位,亿位是第( )位。
(3)653917420,这个数的最高位是( )位,它是( )位数,从个位起,第七位上的数字是( ),十万位上的数是( )。
(4)读数的时候,要从( )位起,一级一级地往下读,读亿级、万级时先按照( )级的读法读,再在后面加读一个( )字或( )字。
(5)写数的时候,从( )位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写( )。
(6)8个万,6个千,2个百,4个十和7个一组成的数写作( )。
(7)最小七位数是( ),最大六位数是( ),这两个数的最大计数单位间的进率是( ),这种计数法叫做( )计数法。
二.读数。
365247读作( ) 37004读作( )
50100800读作( ) 2006500读作( )
3600000000读作( ) 8040003000读作( )
三.写数。
六千五百七十三写作( ) 一百万三千写作( )
四万零五百写作( ) 七千四百零五万写作( )
八十亿四千万写作( ) 六千零三亿四千零一万写作( )
四.把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
150000=( )万 6000000=( )万 2590000=( )万
2400000000=( )亿 20300000000=( )亿 59000000000=( )亿
五.把下面各数四舍五入到“万”位。
635100≈ 1996527≈ 75600≈ 209943≈
六.把下面各数四舍五入到 “亿”位。
72540000000≈ 2957000000≈
490000000≈ 29536000000≈
七.在○里填上“>” “<”或“=”。
78789○79798 6000000○23964790 8000000○800万
9亿○90000001 2000000○1999999 70200000000○70200万
八.把下面各数按从小到大的顺序排列。
(1)八十万五千 80500 8050000 八万五千 八亿五千万
( )
(2)4700350 4700530 3470050 4370050 3740050
( )
青岛版四年级数学上册第二单测试题
一.用计算器计算。
1.用电子计算器计算下面各题。
2.先说出运算顺序,再计算。
3.先列出综合算式,再计算。
二.先计算,再找规律。
1.用计算器计算前3题,直接写出后4题的得数。
11×11= 12×11= 23×11=
35×11= 124×11=
2633×11= 3054×11=
2.先找出规律,再按规律填数。
(1)34800,17400,8700, , 。
(2)0.2 ,0.04,0.008, , 。
青岛版四年级数学上册第三单元测试题
一、 想一想,填一填。
1. 196与72相乘,积是( )。
2. 65的28倍是( )。
3. 李强走一步的距离是63厘米,他从家到学校一共走了498步,他家到学校大约有( )米。
4. 估算下面各题。
① 小张身高171厘米,大约是( )厘米。
② 小军爸爸的工资是每月2040元,大约是( )元。
③ 某足球场可以容纳观众19800人,大约是( )人。
二、 用心选一选。
1. 0乘18和0加18的结果 [ ]。
①相等 ②不相等
2.1050×4= [ ]
①4020 ②4200 ③44002
3.414×1 [ ] 414÷1。
①> ②< ③=
4.三位数乘二位数,积是[ ]。
①三位数 ②四位数 ③四位数或五位数
5.2040×3用竖式计算,列式正确的是 [ ]。
三. 判断。(对的在括号内画√,错的画×。)
1.0×99的积小于218×0的积。 ( )
2. 180×50的积的末尾有两个0。 ( )
3. 计算320×40可以先算32×4,然后再在得数的末尾填上两个0。 ( )
4. 320×5的积是32×50的积的10倍。 ( )
5. 用竖式做乘法,交换两个因数的位置,积的大小不变。 ( )
4. 计算题要仔细。
1. 口算
18×3= 60×6= 35×4= 72×2=
15×30= 17×40= 190×3= 95×4=
2. 估算。
603×21≈ 399×42≈ 538×48≈
89×202≈ 139×48≈ 302×51≈
3.笔算。
306×24= 703×50= 260×14=
480×70= 65×390= 42×102=
五. 解决下列实际问题。
1. 星月饭店平均每天要用掉258双一次性筷子。这个饭店每个月大约要用掉多少双一次性筷子?(按30天计算)
2. 新华书店为庆祝“六一”儿童节,买 4套儿童百科送1套。
每套45元
3. 星期天王华一家去郊游,去时用了3小时,返回时用了2小时。
(1)从王华家到郊游地有多远?
(2)返回时平均每小时行多少千米?
4. 思雨花屋一部分花的价格和九月份卖出的盆数如下表:
品 种 | |||
单价/元 | 14 | 23 | 18 |
卖出的盆数/盆 | 245 | 102 | 167 |
(1) 月季花卖了多少元?
(2) 你还能提出什么数学问题?(至少提出一个并解答)
5. 一个电影院共有912个座位。
这场电影的收入是多少元?
6. 同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要101套。
青岛版四年级数学上册第四单元测试题
一、 填一填
1. a 2. d a
d b
b
c
c
( )和( )互相平行 ( )和( )互相平行
( )和( )互相垂直 ( )和( )互相垂直
二、 辨一辨(在正确的说法后面打“ √”,错误的说法后面打“×”)
a
b
(1) a是平行线,b也是平行线。…………………( )
(2) a和b互相平行。………………………………( )
(3) a和b都是平行线。……………………………( )
(4) a和b是一组平行线。…………………………( )
(5) a是b的平行线,b是a的平行线。…………( )
(6) a的平行线是b,b的平行线是a。……………( )
三、画一画
1.过A点画已知直线的平行线
A·
A·
A·
2.过A点画已知直线的垂线。
A·
A· A·
3.过A点画已知直线的平行线和垂线
·A
·A A·
青岛版 四年级数学上册第五单元测试题
1、我会填,我最棒!
1.计算912÷21时,把除数21看作( )来试商,商是( )位数。
2.5□7÷54,要使商是两位数,□里最小填( );要使商是一位数,□里最大填( )。
3.三位数除以两位数,商最大是( )位数,最小是( )位数。
4.864是32的( )倍。
5.960÷40的商是( )位数,395÷56的商是( )位数。
6.从522里连续减去( )个29,结果是0。
7.括号里最大能填几?
30×( )<250 60×( )<430
42×( )<213 24×( )<252
8.一块长方形的草坪,它的面积是600平方米,长是25米,宽是( )米。
9.丫丫在做一道有余数的除法算式中,除数是35,商是16,余数最大是( ),此时被除数是( )。
10.在一个不含括号的乘除混合算式里,运算是按( )的顺序进行。
二、我最公正,我做小法官。
1.在有余数的除法算式里,余数要比除数小。( )
2.135人乘坐40坐的大客车去博物馆参观,至少需要3辆这样的大客车。( )
3.三位数除以两位数,被除数的前两位比除数大,商一定是两位数。 ( )
4.被除数的个位是0,商的个位也一定是0。( )
5.420÷40余数是2。( )
三、选择题。
1.计算480÷32的时候,把32看作( )来试商。
A.35 B.40 C.30
2.计算除法试商时,如果余数比除数大,应把商调( )。
A.小 B.大 C.不变
3.下列算式中,商是两位数的是( )。
A.560÷70 B.238÷79 C.463÷25
4.在有余数的除法算式中,当余数是最小的两位数时,除数最小是( )。
A.9 B.10 C.11
5.把除数54看作50来试商,商可能( )。
A.偏大 B.偏小 C.不变
四、计算题。
1.直接写得数。
480÷60= 350÷70= 220÷11= 80×8=
51÷3= 15×60= 125÷5= 25×4=
2.竖式计算。
328÷14= 501÷57= 367÷80=
720÷24= 752÷47= 950÷19=
3.脱式计算。
972÷(72-54) (235+647)÷63 630+720÷36
五、数学知识活应用。
1.南和县喜洋洋玩具店,现有950元进货款,某玩具车的价格是18元,玩具店能购进52辆玩具车吗?
2.为了丰富学生的业余生活,学校购买了一批图书,5辆汽车3次共运960万册,平均每辆汽车每次可运书多少册?
3.十一假期到了,四年级的老师组织学生外出郊游,有老师24人,学生360人。每辆大客车限坐42人,至少需要租几辆这样的大客车?
4.红红家今年共收苹果750千克,卖出350千克。剩下的全部装入纸箱,如果每个纸箱装20千克苹果,那还需要多少个纸箱?
5.一辆车长11米,每秒可行驶20米,这辆车要通过一座长969米的大桥,需要用多少时间?
青岛版 四年级数学上册第六单元测试题
一、判断。
1. 一格只能代表1个。( )
2. 统计图比统计表简单、明了。( )
3. 山东省有九千万人口,这里的九千万是个近似数。( )
4. 位数多的数一定比位数少的数大。( )
5. 两数相除,商是40,若被除数与除数都扩大10倍,商是400。 ( )
二、选题。
1. 从条形统计图中很容易看出各种数量的( )
A.多少 B. 大小 C.高低
2. 条形统计图的优点是( )
A.用数字表示数量的多少,简单明了
B.用直条表示数量的多少,形象直观
3. 过两点能画( )条直线。
A. 1 B. 2 C. 3
4. 小明画了一条长3分米的( )
A .直线 B. 线段 C.射线
5.下面各数,只读一个0的是( )
A.500505 B. 555000 C.505005
6.要使( )23÷8的商是两位数,( )里可以填( )
A.1---9 B. 1---7 C.8或9
7.三亿零六十万零九写作( )
A.30600009 B. 306000009 C.300600009
三、统计
1.
2.