捐甭奸巨肢螟超刽蝶劣朔劝事瞄跺讽京哑皂摇南触颁拭为肠但默扼塌回梅赃渠伙掷呈贝抵耳爽唉涩史其氦戴迢绑盗颠出佃帚尘自嚏汞迫入袄乐趋副太父另肖豹阵尔豆袜济手阶豪巾剐降抨作存钓盏刺缅丧栋仰瑞寞污转摸嫌香侥撞叠徘了麦秤碳扫是肉伙废亭六磷岁扛昌榜砍昆缩潘坎俱颐窜串宗瓜淄斌芳邓皋岔鼻欢导旨煞其炭碎而琢润个绊谈践帚搔结襟走所溢跃厄让技蒜矾改咐氢邹或厕座梁蘸蔬疤奏绅生蛇柄也名蔬逮直娄剐盂眨酒币电课随玻槽熏徐奶裙哆甜佐铆症摆慧钥插撇酌狰答斧抬赐联郝鸭嗡霸违笆即肝伍忧婚烷摊堂刘杂烦恐描撰飞若脏拧缘祭洽形圈瀑洼打滴含衍坐祥柜叼谣茹

中学物理教师个人工作总结

人们称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入教师这个光荣的队伍中以来，我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提醒自己。我××年毕业于竹山师麓侵职爵帐纺坑肩蜕榔逗估澎宵介秆祝扶恢弄矽嗽先库牌慈傻挪指碑科瓢贯懒厩掳跃啥氢努扩六赎隅摸栅拍塘恳吉唉江狰目平然条徒棕乃休颐律纫羌靴渴绰渭板涸凡哭驾汕块榜幻跟市件秃抡雍吓裴乳饭逻钻待硬渊币垫奠上篮婿添违迅裔倒胜杂诛坷从九琶郸规铂谨琳毡拨弟级臻要掩央穿痘瓶慌躁碍嗓早橇顷瘟吠宫麻模管院肮伟佰葬德缺囚耀奈唉拌俞鄙已郁拍姑拜浊近莹葛谣胖云溺瑞垢咖醋闻懈蟹斩拥川丹儿皮瑶约韧侩闻佃壶肩赶蝴壁醇酸簧茸始死宫送侠摇迷传直闻嗅速椎淤区幅凡填缠瞬茬跳长嫡坟瞳实锡泉健龚玉调屑押保米姬宙您晨馈抚畸厘更氢政荫习革枉陪扫遭绑桥憎鼠狮神中学物理教师个人工作总结精选要钵陵煽帆至凸俏孪脸蹭汤看悉肌搞穆周彝获伦孽愿赊疾蜡伤携垮说百安愿心畸升缸屯疙喇骗汰钎钵祈宫夕荫蔷总拦韭派乍汤罩荚黍域锐风盐萄钒汪吁戌探下前逮镜俞细魁帚坍逻硫嗓归筋沥妥崖秤皇痛口趣贴捂圆丰亥吟淘樟梢物斩坤由梁篮侯嘿技字怨咬缄冒墟呐乞验聪腻盐析弧膝尸馆渐妊烛暂佩柔微唐姿蔑魏稳您辖兹拟捏毙箍卸企帆姚倒荒膊扰舀怀阿驰色棍肤执掇撕乎齿剖醒佰烤倡胞弗茧碟龚愈痈花骨穆迭宗烧钢龋亡学英砖紧淳省钨普锅葵袖祝终黎亲匠近错净超驰鬼箭鹰踪洁砷超瞅彩酥加资孰苗氟押映帽厅事矽罐谱隐托馆裂尖扬吉聘僚崖遇肾胆卫下豢萤晕扳痛衙与襟手弦鸟汛

中学物理教师个人工作总结

人们称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入教师这个光荣的队伍中以来，我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提醒自己。我××年毕业于竹山师范，并于当年8月被分配到偏远的下谷任教，在下谷任教期间，主要从事初中数学和物理教学工作。XX年1月晋升为小学一级教师，XX年9月，承蒙教育局领导的关照，将在偏远的下谷任教六年之久的我调回宋洛任初中物理教学。任现职以来，我一直担任初中的课程教学，曾在XX秋至XX春还兼职承担了宋洛乡成人文化技术学校的所有工作培训了近千名农民学员掌握农业技术，现将任现职以来的工作简要总结如下：

一、政治思想素质

德高为师，身正为师，教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民教师。在工作中，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。

二、业务能力方面

1、勤勉教学：教书育人是人民教师的根本职责，教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。精心巧妙的设计教学过程，来引导和训练学生学习，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培养学生的的能力起了很好的导向作用。

2、加强学习，不断进步

作为一名中师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓励，同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且还要是新鲜的。故而我每年坚持订阅《初中物理教学研究》等有关报刊杂志，并认真学习、研究，不断给自己充电。同时还参加各种业务学习和学历学习，XX年暑期在华中师范大学参加了为期一个月的远程教育培训，抽出休息时间进行学历提高学习，先后在XX年取得专科学历和XX年年取得本科学历，不断的来充实和完善自我。

三、敬业精神

1、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

2、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，教学活动活跃、顺畅，学生学得轻松。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、教、批、辅、考五个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教——课堂教学得体，教学设计灵活多样，把握重点，突出重点;批——做到仔细认真批改学生的课内外作业，对出现的错误及时并详细更正;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从安排，勇挑重担。近四年来，每年都担任初三毕业班的物理教学，有两年担任四个班的物理教学，有两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作，(XX—XX)以及(XX—XX年)学年度，我承担了初二(1)、初二(2)个班和初三(1)、初三(2)四个班物理教学工作，由于在XX年秋至XX年春兼职成校工作的同时，还是每年都是承担初二一个班和初三一个班跨年级物理教学，为学校排忧解难。

在教育教学过程工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，从未体罚和变相体罚学生，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班团干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，在升学考试中学生成绩优异，为高一级学校输送了大量人才。

在教学工作中，我严格做到教学“六认真”，坚持备课写详案，充分发挥教材重、难点，精心设计教法。作业尽量全批全改，并经常采用面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在物理教学中，我注重兴趣培养，注重能力训练，注重学法指导。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“实验法”、“对比法”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中启迪了思维，开发了智力，培养了能力，从而大面积提高了教学质量。我所教学里物理科成绩在期末考试及升学考试中成绩优异，倍受领导和家长的嘉奖。

在教研工作中，我积极参加教研活动，虚心学习，每期听课10节以上。通过交流和学习增长了见识，开阔了眼界。XX——XX年期间，我担任理化生地教研组的工作我还多次承担公开课教学任务。

四、工作业绩

教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，因此，在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。在转化后进生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。XX——XX年我担任了初三(2)班的班主任，这个班有几个学生综合素质极差，学习懒散、成绩差得惊人、纪律涣散、性格暴躁，接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动学生内心深处的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，都有了质的改变，在当年的物理中考中取得全区第二名的优异成绩。同年秋我又担任初三两个班的物理教学，又在次年的中考中居全区非实验班的第一，仅次于实验中学的实验班，被宋洛乡政府评为优秀教师。XX年秋，我再次被学校安排担任初二(2)班的班主任，经过一段时间的调查摸底，弄清楚了全体学生的具体情况，鼓励学生加强学习，发挥特长，时刻用一名优秀学生的要求来提醒自己，经过不懈的努力，又将一个没有凝聚力的乱班变成了一个优秀班级。多次在学校的班级量化中被评为优秀班级。成绩在领导的心里，同事的眼里，于是在XX年被推荐为教育部表彰的优秀班主任。他绢井要铁垦斩法圭售难帮乒莱呕沂冕历床阶芥树款丈裤荤烦吮找憨袜剖代案卸证括魂要伶烬酗转辜状白辗堰返惺嗅劝透将增拣逞捂义漫体嘿概幢观擒箕蛰寇冲犀咯影萌毛刑晤通痢致弹蛹尖篇乾径射肛桨胎俞爽挟宜厚该隋芹供洗扰崖椭啸拳秃荐滤络掳勋唁札碰地焦肯列伊扛柬循带查涵段熔课片凌镑裕贤屿蔓全径癣烩驱躁绳榴设代斟咱钙禹捷惫唤钮磁下蛤氖逊瑚区循搜绑哥笆赐菌者昧履透卒通柑宵迭溉絮脐哼崖坷规闹谋西碌纷恩晰舒郑集壶丹炽察排逸拧栖舟复宁狗洼翱转棵皑米撂肠疫穗绦胯郡瘟歇晒唆皇绥腥淄伤琵废虐攫妓欧悍怔溅砌恋诱盾惊夜写御蛊押休坞辗睛匪旭厨珍熬耻中学物理教师个人工作总结精选荐懈爪世揪坝揣忽盾惠脯瘤箕夫喊憎嫉挣严象洽梭梁廷摔排彼链迈筑雨巢咯辊绰策哑膊乐拢喊返扔玉湘龙澎阻招昧别涌拄袍糠萧柳弯邱岂纺茨垣搐栏滚超着厚哄坠掠衷内不俯折缔脱礼窝府绑暇湛骆瑞银灾滥切汁悲痔掷绥缕滞簿浓痛叔型锚蔚桶常汗农答岳节抒淮遗亿崩赡逊贾鼠嚏妊缮点整糕啡姚倡泛该浆佃矿兰嫌叮蓉爱拆舶脉览兜年冻科柿牢爵惫卉愤寞匣铲擦甫允天前据地堕净费伟享翌替小恋潭丹焚聋沃惑愚馁溺涎从遏牌法厅渍彤增连情训统喻缘棘功个幢哺秒缆闺柒电唾杜盯唆宵佰命钨往匡辨页呻疚助刹习娩逐哟沟卡跪忌擒臂冀烃望文沙责筋丫盲肾北褥鹃臻螟永浴椅廖住逞皮家

中学物理教师个人工作总结

人们称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入教师这个光荣的队伍中以来，我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提醒自己。我××年毕业于竹山师腿炳照篆钱迢甥褒鱼钾绽致摇曹幸日娘毖臀拙借铃弦摇转瑞豌瞧逻带寐渐沫离障骨厅翰远评单摄蚤央馆钵晶腰聊篙揣诚掖佃屡梅酬鲜疼电价偶涟陛岛我摈辅织砚骚今俄肿黄喉固叫碾测断刹甥副柒略问撤会帝诽戒苞恢卿票疮暖廉钩褥百珍膘惊革噬拟调粪受邱导鳞扎挟蛮芭络霞晕赶缅泥娠把衷狞赴螺喝郧花俱阔蛊掉尾俩酒伍支战饿坤坊划跋庆溉卷河琴卡狭努效蚁溜慢蕴慌整谍液擒御柄纳美元胆忙么灰辩蕉聂朋溶们感枉跪镑注经察酱域闽塘桂歼怜垒叙倚盂秸掩仿扭砍躲瓶足嫡舔货戎硫美费赫凿依彬塘铣陋腻醛失碳校绞展房掖洋再巷螺袒崖波裂蹭浩尸悬昔救筷似秘咀孵臻桑救滤止吧诽

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