高二物理教学工作计划高中物理学科教研工作计划

　　第一学期高中物理学科教研工作计划

　　一、指导思想本学期要在江苏省规范办学行为、落实素质教育的新形势下对学生进行减负,但是减负不能减质量,因此就要求教师在教学上要高效,提高教学有效性,即要提高教学效率,那么,就要求教师必须改变过去教学方法,重新研究教学策略,探索减负增效的内容、途径和方法,创造性地开展教学活动,努力使我县的高中物理教学尽快适应新形势,进一步提升我县高中物理教学质量.

　　二、主要工作及措施1．把握新要求,明确新方向根据江苏省教育厅要求,为切实减轻学生负担,要对高中的教学要求进行调整,适当降低要求.

　　原则是在保持主干知识稳定的前提下,删繁就简,将对于要求过高或意义不大的内容进行删减.另外2019年必修学业水平测试考试说明也要进行修订.

　　要根据调整后的教学要求把握教学.由于课时及学生在校时间的减少,过去的教学策略、方法和教学模式必然要作适当的调整,必须研究新措施、新方法来应对新形势的教学,及时解决新的问题.

　　2．教学要高效,方法要创新减负,不等于不要教学质量,更重要的在于切实减轻学生负担后,如何科学高效地提升质量,促使学生更加生动活泼、积极主动地得到发展.教师的教学设计与教学实施要从效益出发,进行实时的调控；教师要具有反思意识,要不断反思自己的日常教学行为,不断地追问自己教学的有效性.

　　突出抓好有效教学的几个主要环节.有效备课,备课要精心研制教学目标,内容适宜,教学目标明确,教学程序清晰,时间分配合理,练习设计精练,教学评估恰当,课后反思深刻.

　　有效上课,要悉心优化教学设计,引导学生体验,促进学生交往,调动学生积极参与.有效作业,适当、适量、适时的作业才能有效,有效作业必须按照四精、四必的要求,即精选、精讲、精练、精批,有发必收、有收必批、有批必评、有评必改.

　　有效评价,要发挥检测等考试的导向作用,引导教师利用考试结果调整自己的教学行为,改变教学方法和思路,真正体现学生的主体性,从而提高教学效率.3.发挥集体智慧,提高研究的针对性面对新的形势,要及时调整研究思路,充分利用好研究平台：一是集体备课平台.

　　根据在教学中发现的问题,不定期地开展研讨,各校结合实际提前思考,届时交流,切实解决教学中的问题.二是物理中心组的研究平台.

　　一方面,物理学科中心组要加强自身的学习、思考,广泛获取各种信息,用自己的理解去伪存真、去粗取精,结合教学实际,提出各个阶段教学工作的具体指导意见,切实为一线教学提供服务.三是与外地的合作交流平台.

　　加强与省、市教研室及南方名校的联系.尤其要重视高考信息的搜集、整理、分析、研究和交流,努力实现互通信息、资源共享,努力使有效信息成为我县提高物理教学质量的资源.

　　4．学习和借鉴外地先进经验,结合本土创新结合本地教学实际,认真研究和运用一些先进地区的成熟经验,促进自身发展.同时要积极总结、推广本地学校教学改革的成功经验,努力打造本土化的先进典型,发挥其辐射带动作用.

　　宣传和推广一些地方和学校减负增效的成功做法.5．把握2019年高考命题趋势,做好2019年的物理备考工作根据新形势、新要求,多研究高考命题趋势、命题思想,早谋划,早发现问题并及时研究解决.

　　进一步做好三轮复习工作,加强对高三教学的监督和促进,提高高三教学复习效率,搜集高考信息,创新复习方法,力争2019年取得好成绩.

　　三、几项主要活动1．召开高中教研组长会议,研讨新学期教学思想和教学方法2．组织实施我县高中物理竞赛3．参加省、市.

　　教研室组织的教研活动4．深入学校听课、调研,进行教学指导5．召开全县高三物理教学研讨会6．召开高中物理学科中心备课组会议并开展教研活动附表：2019—2019学年

　　第一学期高中物理学科教学进度学科年级教学进度和要求期中期末物理高一必修1

　　第二章结束学完必修1高二理：学完选修3-1文：学完选修1-1

　　第二章理：学完选修3-2文：学完选修1-1进入复习高三12月底完成必修

　　1、必修2和3-1复习；3月上旬一轮复习结束睢宁县教育局教研室物理组2019年9月4日

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