1、 快乐的杉树林 姓名

一、给下列加点的字注音

酷暑 （ ） 烤着 （ ） 针似的叶子（ ）粉妆玉砌（ ）

褐色（ ） 掷雪球（ ） 好似（ ） 树干（ ） 铺（ ）盖

二、按要求填写词语。例：像火一样的红——火红

（ ）绿 （ ）白 （ ）蓝 （ ）黑 （ ）灰 （ ）黄

例：秋高气爽 桃 柳 昼 夜 风 日

三、近义词：回荡（ ） 生机（ ） 责骂（ ） 倘若（ ）

四、按要求摘录文中的句子： 

（1）“吃苦头”的具体表现： 
（2）“酷暑难挡”的具体表现： 
（3）与“避暑”相对应的句子： 

五、仿照书上例子，把句子写具体。

1）  下雪了，四周一片白，

2）  春天到了，公园里满眼都是绿的，

3）今天的雨下得真大， ________________

六、课文阅读

1.整篇文章是围绕“ ”这句话来写的。文章共分 段，段落之间是 的关系。文章的第二段是按照 的顺序来写的，是抓住 和 两个方面来写杉树林给作者的童年带来了许多快乐，同时也表达了“我” 和 的思想感情。

3.给带点字选择正确的解释。秋高气爽（ ）

爽：①明朗；清亮 ②（性格）率直；痛快 ③舒服；畅快

4.写出几个描写“红色”的词语（字数不求统一）。火红、

5.写出杉树林从夏天到冬天颜色的变化。绿色→（ ）→（ ）→（ ）

6.文中描写秋天和冬天两节选文写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐？

7.摘录文中的一句比喻句。

8．课文第四节的第一句是（ ）句，起到（ ）作用。

1.快乐的杉树林 课后练习