小猴和小猪的故事

对应知识点：三年级上册 第十二期 笔算乘法 小朋友，我们都知道，在形容一个人聪明的时候，都会风趣的说这个人猴精猴精的，相反在说一个人笨的时候，就会说他（她）笨得像头小猪。那么聪明的小猴和笨笨的小猪之间会发生什么有趣的故事呢？快来跟我们一起看看吧。 小猴和小猪都是三年级一班的学生，因为小猴聪明得很，所以平日学知识学得很快，可以说一学就会，但它也有一个最大的缺点就是做题太粗心，明明会的题目，往往由于粗心而导致结果错误。相反，小猪头脑笨，学知识很慢，但它也有一个优点，就是学习起来很认真、细心。 这一节课，老师决定让小猴和小猪来一次数学比赛，不光是考知识，更是考它们的耐心和认真。同学们听后都大笑一通，小猪羞得红了脸。心想，老师这不丢我的丑吗？而小猴更是得意洋洋，不屑地看了小猪一眼。 老师给小猴和小猪出了一道题目：一条长绳子长136厘米，4条绳子多少厘米？

小猴看了看题目，哈哈一笑，飞快得在本子上列出算式，并作出了得数，然后就东张西望起来，一副不耐烦的样子。而小猪呢，还在本子上认真的做着，一丝不苟。小猴瞟了它一眼：“哼，就凭你还想赢我？” 到点后，老师把它俩做的题收上来一看，顿时呆了，接着向小猪投去了赞许的目光。

问题：你知道老师为什么向小猪投去了赞许的目光吗？它们俩谁做对了？ A.小猴 B.小猪 C.都没做对 故事解密：小猪做对了。（1）首先分析小猴的算式及计算过程：136×4=444. 它在计算时，第三步忘记进位。结果做错了。（2）再分析小猪的算式及计算过程：136×4=544.每一步都没有忘记进位。答案正确。结果看似不可能赢的小猪却赢得了比赛，而小猴子因为骄傲粗心，最终输给了小猪。小朋友，在学习上我们一定不要像小猴子那样粗心、骄傲。我们要学习小猪那种认真踏实的学习习惯，只有这样我们才能真正学好并掌握好知识。是吗？

小猴和小猪的故