小学教科书苏教版语文上册教案
发布时间：2023-01-26 02:54:12
Word文档学校教科书苏教版语文上册教案?人有两个宝?这首儿歌是依据我国教育家陶行知先生的?手脑相长歌?改写的，主要讲了双手和大脑的重要性，指出只有手脑相长，才能有所制造制造。一3、分组沟通协商：说说自己读懂了什么?说说自己不同的意见。(老师参与小组公平沟通，建立和谐的师生关系4、利用实物投影，演示工人、农夫、同学、科技者等“做工〞的图片，让同起看看学校教科书苏教版语文上册教案!欢送查阅!学校教科书苏教版语文上册教案1教学目标：1、能正确、流畅地朗读、背诵课文;学会8个生字，生疏笔画。2、懂得双手和大脑是人的两个宝，从小养成手脑并用的好习惯，才能有所制造。3、留意培育同学主动、主动、欢快的学习情感和学习看法等。教学重难点：创立欢快和谐的学习气氛，促进同学自主学习、合作学习，懂得课文的意思。教学具预备老师预备：实物投影、录音机、图片或投影片等;同学各预备一张16k的白纸。教学过程：一、创设情景，激趣导入1、小伴侣们!你们上节课初读了课文，会读了吗?敢和“录音〞竞赛吗?2、录音范读(要求认真倾听。3、指定同学读课文，和“录音〞竞赛(奇异检查复习，相机引导评价。二、欢快学习，主动求知1、播放录音让同学边听边学。2、让小伴侣边读课文边想一想，各人读懂了什么?(小声读，读几遍学观看，并尝试提问，尝试答复。5、实物创设情景。主动导思，突破难点。呈现本校中高三级同学的手工制作、图画等，虐发思考：这主要亮的东西是怎么来的?(动手动脑皂造三夹芝?三、动手动脑，做中活学1、小伴侣们!动手又动脑。才能有制造!下面我们进展一个新的竞赛：同学们课前预备好的一张白纸进展小制造，比比谁能干(提示：折一折或画一画均可 