幼儿园折纸青蛙教案设计

幼儿园折纸青蛙教案折纸是一项很好的锻炼孩子们的动手能力的一个方法幼儿对于各式各样的折纸最感兴趣的可能是动物折纸我们可以让幼儿们自己动手折一个小青蛙让幼儿体会自己动手的乐趣

活动目标

知识与技能：

1、掌握双三角的折法

2、发展幼儿手眼协调能力能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠

过程与方法：通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务

情感态度与价值观：

1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力

2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心

3、培养幼儿热爱自然、亲近自然保护动物

教学重点、难点

教学重点：双三角的折法

教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法

活动准备

青蛙玩具、青蛙图片大范例一个正方形纸若干布置成池溏的展板一块青蛙跳音乐片段

活动过程

1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点

2、出示大范例引导幼儿观察范例中前后腿的折法

3、教师分步示范折叠方法重点讲解双三角的折法

鼓励幼儿大胆尝试教师巡回指导帮助幼儿掌握重点体验成功感

4、游戏《青蛙赛跑》

5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”

小青蛙玩累了它该到池塘里喝水休息了咱们把它们放到池塘里让它们休息小朋友也要向青蛙一样该喝水休息了

6、喝水环节中教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法再引导幼儿进行讲评

7、活动自然结束

8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏一方面复习增进家庭亲情

活动目标：

1、在折成双三角形的基础上继续学习看图示折成青蛙

2、通过观察折纸步骤示意图以及教师的示范、讲解巩固学习双三角的折法

3、喜欢进行折纸和青蛙的活动

活动准备：

1、教师折好的“青蛙”一个

2、青蛙折纸步骤示意图

3、幼儿用书人手一册记号笔若干

活动重点：看图示折叠青蛙

活动难点：双三角的折法

活动过程：

一、猜谜语引起幼儿兴趣

师：今天有一个小动物要和我们小朋友一起来做游戏你们猜猜看会是谁呢老师先说说这个小动物的特点然后请小朋友来猜

师：一个小小游泳家说起话来呱呱呱小时候有尾没有腿大了有腿没有尾

幼：青蛙

师出示折好的“青蛙”

师：你们知道老师折的呀

幼：青蛙

师边说边让青蛙跳

师：我是小青蛙我会跳、跳、跳

小朋友好玩?

幼：好玩

师：你们想不想也来折一只青蛙玩玩呀

幼：想

二、引导幼儿观察折叠青蛙的步骤示意图

鼓励幼儿提出自己看不懂的疑问,师幼共同探讨,知道每一步该折、

师：请小朋友们一下图上的虚线表示什么?

幼：需要折叠的

师：图上的箭头表示什么

幼：箭头向个方向就往个方向折

师：请小朋友看看有些不懂得地方提出来我们大家一起来讨论

幼：提出疑问

三、师幼共同边看图边进行折纸活动

1、教师根据图示边示范边讲解重点巩固双三角的折法

师：先把正方形纸对折然后用短边对折后放开留下中心折用不可打开的边对中心线折正反两次打开一边用手把底边沿折痕往里压变成三角形的一半在压另一边边成双三角

2、教师在折成双三角的基础上继续折成青蛙

师：现在我们继续往下折每折好一步用手压痕将边与边对整齐

3、师用笔画上青蛙的眼睛和花纹

师：现在我们把青蛙折好了接下来我们要帮青蛙画上眼睛和花纹

四、幼儿操作教师巡回指导

下面请小朋友来折青蛙（鼓励幼儿画出和别人不一样的眼睛和花纹）

五、游戏：只青蛙跳的高！

师：请小朋友拿着自己的小青蛙与同伴一起进行小青蛙比赛活动比一比谁的青蛙跳得远！谁的青蛙跳的高！

幼儿园折纸青蛙教案折纸是一项很好的锻炼孩子们的动手能力的一个方法幼儿对于各式各样的折纸最感兴趣的可能是动物折纸我们可以让幼儿们自己动手折一个小青蛙让幼儿体会自己动手的乐趣

活动目标：

1、巩固用正方形纸两次向中心折叠的技能辅助添画制作成青蛙

2、能看懂分步图示主动探索学习折纸技能

3、养成主动收拾和整理学习材料的习惯

活动准备：

1、青蛙范例一只蜡光纸分步示意图6幅

2、《小青蛙》音乐

3、绿色正方形纸和记号笔人手一份

4、记录纸一份记号笔

活动过程：

1、以儿歌引起幼儿折纸的兴趣：

（1）教师出示范例念儿歌：“我是一只小青蛙我有一张大嘴巴两只眼睛长得大看见害虫我就一口吃掉它”

（2）激趣：“你们也想来折只青蛙去消灭害虫”

2、探索折纸的方法帮助幼儿归纳折纸的步骤

（1）出示青蛙的分解步骤折纸图探索折纸的方法：

图1~图3——归纳出“四角向中心折”的折法3次提示语：“中心妈妈的4个孩子都要和妈妈亲一亲”

图4——翻出大嘴巴教师可以作示范

图5——教师先示范折出青蛙的大腿引导幼儿出这就是以前折桌子的方法

图6——示范折出青蛙的嘴和小腿可将范图进行翻转展示

（2）帮助幼儿归纳折纸步骤教师进行记录

请幼儿说一说青蛙是怎样折出来的教师在记录纸上用简单的图示进行归纳记录并请幼儿说一说一步最有难度可进行再次示范

（3）教师完整示范青蛙的折法并添画青蛙的眼珠、花纹等进行装饰

3、幼儿练习折纸青蛙

（1）提出折纸要求：“请你们看着图自己来学一学折青蛙如果遇到困难的时候可以举手问老师也可以问问一组上的好朋友”

（2）幼儿操作教师对能力较弱的孩子进行指导请能力强的幼儿帮助旁边有困难的同伴

（3）提醒幼儿给青蛙画上眼珠、花纹等

4、展示评价幼儿的作品

（1）请幼儿将小青蛙放到桌子中间比一比谁折的最平整谁的花纹最漂亮

（2）请幼儿边念儿歌边听音乐学小青蛙跳出去“捉害虫”

幼儿园折纸青蛙教案设计