中级保育员操作题问题及参考答案

1. 观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的 2个

工作失误，并答出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？ （ 10分）

答：工作失误1――肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应准备足够的肥 皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个

工作失误2——地面没有保持干爽。（1分）正确做法：应该保持盥洗室地 面清洁干爽，防止婴幼儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。（ 2分）

工作失误3――保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸。正确做法：保育员 应提醒幼儿正确的洗脸顺序

洗脸的正确步骤：

（1）保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。 （2）将毛巾浸湿拧干

（3） 洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、 口周、下巴、脖子及耳朵。

（4） 其间应清洗毛巾1-2次，以保证毛巾的清洁。冬季洗脸后应搽油，以 保护婴幼儿的皮肤。

2•观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的 2个工作失误，

并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？ （ 10分）

答：工作失误1――保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。（1分）正确做 法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具， 回家的时候还给他，使幼儿保持轻 松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。（2分）

工作失误2――保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。（1分）正 确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。（ 2分）

工作失误3――保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一 步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿 离开寝室后做进一步的检查整理工作。

预防和矫正婴幼儿遗尿症：

（1）唤醒排尿。 （2）避免过度疲劳，控制饮水量。

（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。（4）进行行为治疗和药物治疗

3.观看案例演示片3遍，答出保育员在配合美术教育活动中出现的 3个工作 失误，并答出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？ （ 10分）

答：工作失误1――保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔姿势做个别提醒。 正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正， 保育员应作个别辅导。

工作失误2――保育员没有协助教师做好美术教育活动前的教具和材料的 准备，活动开始后才发放擦手的毛巾。（1分）正确做法：应该在活动前就将纸、 笔、浆糊、擦手布等材料准备好。（2分）工作失误3――教师与幼儿离开活动 室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。（1分）正确做法：应在教育 活动结束后，认真仔细地做好活动场地的进一步清洁卫生工作。（ 2分）

工作失误4――保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材 料等进行初步的收拾和整理。（1分）正确做法：应在教师发出活动结束的指令 后，与幼儿和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。（ 2分）

美术活动后婴幼儿作品的处理：美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、 整 理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

4•观看案例演示片3遍，答出保育员在配合数学教学活动中出现的 2个工 作失误，并答出相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中， 保育员如 何与教师共同做好教育活动前的精神准备工作？ （ 10

答：工作失误1――保育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批评。（1 分）正确做法：保育员应掌握个别幼儿的真实情况， 有针对性地给他们以帮助和 指导。如轻轻地走到他们旁边，用手轻拍 幼儿的肩膀，或用眼神示意等。（2 分）

工作失误3――保育员活动前没有认真准备好每一份数学操作教具。（1分） 正确做法：保育员应该在教学活动前清点、检查、配齐每一份数学操作教具，保 证教学活动能够顺利进行。（2分）

教育活动前的精神准备工作：

（1） 根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考； （1分）

（2） 协助教师稳定幼儿的情绪；（1分）

（3） 照顾个别幼儿和体弱幼儿；（1分）

（4）与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。（1分）

5•观看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的 3个工 作失误，并答出相应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？

工作失误1――幼儿来到音乐室才打开窗户通风。正确做法：应该提前开窗 通风透气一段时间，以保证室内空气清新

工作失误2――没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆放好器材。 正确做法：应该每周伊始了解周教育活动目标，提前作好材料准备。

工作失误3――没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用影响了正常教学。 正确做法：应该在活动前作好设备材料的检查工作。

保育工作记录的注意事项：

记录要及时准确，应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。（ 1分）

6.观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的 3个工作 失误，并答出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有 哪些注意事项？（ 10分）

答：工作失误1――保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。（1分）正确

做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾。而且擦汗巾专人专用。（ 2分）

工作失误2――保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助幼 儿减脱衣服、擦汗。（1分）正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并 及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗，（ 2分）

工作失误3――保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助， 适时地给

予保护照料、帮助指导。正确做法：保育员应在活动中注意观察幼儿的反应，及 时了解他们的需要和求助，适时地给予帮助和指导。

注意事项：在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准 备户外活动的服装；在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况， 根据婴幼儿的活 动情况为其增减衣服。

7 •分析下例中的保育员的做法，并答正确做法。（10分）

九月一日，新学期开始了，孩子们陆陆续续地回园了。中班保育员李某和班 主任一起接待孩子。小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情

地打招呼：“老同学，为什么同学会不见你呀！那天可好玩啦！还是有空再聊吧， 把书包给我，快上班去吧，别迟到了。”

答：（1）指出保育员做法的错误：①没有了解孩子假期健康情况②没有检 查孩子当时健康情况

③没有检查孩子带回园的物品

（2）正确做法：一摸（额头、颌下、腮部）二看（看幼儿的精神状态、面色、 咽部、皮肤有无异常） 三问（向家长了解幼儿在家中饮食、 睡眠、大小便情况） 四查（书包、衣兜有无不安全物品，避免发生意外事故）

8•分析下例中的保育员的做法，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。

元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室补做体检。 她自告奋勇地对医 生说：我来做，你记录，看我做得对不对？ “小明快脱鞋，站到这，抬起头，眼 睛看着头上我的手。行了，身高112公分体重24公斤。”

答：（1）指出保育员的错误：

①不应要求孩子抬头、仰视②没有扣除衣服的重量

（2）正确做法：①注意室温，避免对流风 ②脱外衣裤、鞋或扣除重量 ③ 背靠测量 ④双眼平视前方 ⑤脚跟并拢 ⑥躯干自然挺立，两臂下垂

9•测量体重时要注意哪些问题？ （ 10分）

答：1）环境要求是房间宽敞、明亮，恒温，地面平坦，避免对流风。

（2）测量体重的测量工具应性能良好、清洁。 （3）测量体重时保育员和

保健医生的手应保持温暖。 （4）测量要迅速，避免婴幼儿受凉。 （5）测量时

应尽量避免婴幼儿身体的晃动。（6）测量时站立的位置以秤盘中间为宜。

10. 幼儿园常用的消毒剂有哪些？谈谈你是如何配制和使用消毒液的？ （ 10

分）

答：（1）幼儿园常用消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中 84消毒液、漂白 粉使用较为广泛。

（2） 我园使用的消毒液主要有（2 ）种，分别是（84消毒液、漂白粉）， 他们的配制方法是（）。

（3） 使用消毒液的程序和步骤是： ①计算所需药量和加水量； ②准备好

配制工具③按比例配制消毒液。

11. 分析下面案例，计算消毒液的配制。（10分）

保育员何某提来一桶清水（约10 kg）,打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉 （约8g）,调成糊状，

倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。

（1） 保育员的做法正确吗？为什么？

（2） 谈谈如何配制消毒液。

（1） 答：保育员的操作程序基本正确

保育员做不到的地方有：1、1 : 125的浓度太高

2、储物柜要上锁，防止幼儿拿到 。2分

（2） 消毒液的配置：①计算所需药量和加水量；②准备好配制工具③按比

例配制消毒液。按照配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量 水先调成糊状，再加水搅匀。

12. 结合你的实际工作，谈谈如何为幼儿洗脚。（10分）

答：（1）准备洗脚的用具：洗脚盆、毛巾、肥皂、水、小椅子 4分

（2）为幼儿洗脚：浸脚一一在脚上抹肥皂泡沫一一清洗泡沫一一擦干 4分

13. 谈谈如何预防、处理幼儿走失事故。（10分）

答案要点及评分标准：要点回答正确6分，结合实际分析4分，若考生自由 发挥合理，酌情给分：

（1）教会幼儿必要的防走失知识，如会说自己的姓名、幼儿园的名称、父 母的姓名、工作单位和家庭地址；（2）了解幼儿的想法； （3）加强对门卫的

严格管理（4） 一旦发现幼儿走失要保持镇静；并立即寻找； （5）找到幼儿后及 时寻找原因，吸取教训，进行正面教育

14. 如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应该注意 哪些问题？

参考答案

收集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求：注意收集制作玩具和教具 所需要的材料。（2）了解并根据教育需要，有目的地购置材料。（3 ）发动婴幼 儿和家长共同共集。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。

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大小、轻重应适合学前儿童的使用。

（3）对玩具和教具应经常进行消毒。（4）对玩具和教具应做好保养维修工 作。

15. 找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中 2个工作 错误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项？

参考答案：

工作失误1 ――保育员观察到幼儿在娃娃家游戏中的错误行为， 但并没有给

予正确、及时、有效的教育指导。正确做法：保育员应在参与幼儿具体的某项活 动前，与本班教师进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握幼儿通 过活动在发展方面应该达到的水平，以及在指导幼儿活动过程中应该注意的问题。

（或保育员可以以长辈的身份进入游戏，通过轻手轻脚的抱“孩子”，轻言轻语 地与“孩子”说话等行为，给幼儿做出良好的榜样，帮助幼儿理解所扮演角色的 责任和行为。）

工作失误2――保育员在对搭积木的小孩进行指导和帮助时，时机没有掌握 好，客观上干扰了孩子的活动。正确做法：在不去干扰幼儿活动的情况下，允许 孩子有机会自己去尝试，让他在重复的搭建过程中锻炼搭积木的技能， 并感受到 玩积木的快乐。

工作失误3――保育员不恰当处理幼儿争执事件， 幼儿发生争吵的时候充当 了“裁判员”的角色。这种做法，容易使幼儿养成过分依赖的毛病，稍有小事就 找保育员。正确做法：保育员应该对孩子说： “老师相信你们能够想到一个好办

法来解决这个问题，你们想想应该怎么处理比较好呢？” 给孩子留有依靠自己的 解决问题的机会，从而锻炼了幼儿自己解决问题的能力。

保育员指导个别婴幼儿参与此活动的注意事项：（1）尊重和信任幼儿；（2） 掌握与婴幼儿交往的正确方法；（3）注意用体态语言与婴幼儿交流。

16. 婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？

参考答案：

婴幼儿中暑会出现头疼，头晕，耳鸣，眼花，口渴，甚至昏迷。

婴幼儿中暑应采取的措施是：1.将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其 躺下休息；2.用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热：3.让患儿喝一些 清凉饮料，或口服十滴水，人丹等。

为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外外活动时间应避开10:30-14 : 30的时间段，婴幼儿可在树阴或屋檐下游戏，避免阳关直接照射和长时间照射， 保育员应提醒婴幼儿多喝水。

17. 一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李用自来水洗手巾，想 到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就

拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘”，等勇勇尿 后，帮他提上裤子，让他继续睡了。

（1） 指出保育员做法的失误之处。

（2） 结合案例，谈谈预防婴幼儿遗尿应注意什么？并说明理由

答案及评分标准：（1）指出保育员做法的不对之处：1保育员的手冰凉（1 分）

2孩子在无意识下排尿（1分）

（2） 保育员在叫尿时必须唤醒孩子（3分）

（3） 用相关知识说明为什么必须唤醒孩子：

1 •排尿时受意识控制的条件反射（3分）

2 •幼儿在觉醒状态下，才能对排尿进行有意识的控制（3分）

3. 睡眠过程中的无意识排尿也属尿床（3分）

18. 观察安全演示片3变，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的 3个工

作失误，并答出相应的正确做法。保育员照顾体弱儿有哪些注意事项？ （ 10分）

答案及评分标准：答出其中任意 3处错误并改正，9分；答出注意事项，1 分。

工作失误1――保育员在活动时没有及时提醒幼儿遵守活动规则。（1分） 正确做法：保育员应在活动时及时向教师反映幼儿的情况，提醒幼儿遵守活 动规则，注意安全。（2分）工作失误2――保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋 袜，没有检查幼儿衣服里是否有异物。（1分）

正确做法：保育员应在活动前帮助幼儿整理装束，发现问题及时解决。（ 2

分）

工作失误3――保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾，没有根据幼儿的活 动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。（1分）

正确做法：保育员在活动中应及时发现幼儿身体上的不适， 对其及时采取相 应的措施。如：给活动过度的幼儿擦汗，换干净的衣服，喝适量的水，提醒其做 适当的休息等。（2分）

工作失误4――保育员没有给体弱儿充分的鼓励和锻炼的机会。（1分）

正确做法：保育员应该了解幼儿的身体状况，对幼儿活动能力作出准确判断，

用表扬和鼓励的方式，激励体弱幼儿进行适当的锻炼，并做好安全措施。（2分）

工作失误5――保育员没有细心照料婴幼儿的活动，站在一旁聊天。（1分）

正确做法：保育员在婴幼儿的整个互动过程中应该认真地保护、 照料婴幼儿， 适时、适当的给予有针对性的指导。（2分）

注意事项：应该格外地细致、精心；平时应加强其身体锻炼，增强抵抗力； 注意与家庭教育的配合。

19. 观察案例演示片2遍：答出保育员在配合科学教学活动中出现的 2个工 作失误并指出相应的正确做法。此次科学活动前应做好哪些准备工作？ （ 10分）

答案及评分标准：答出其中任2处错误并改正，6分；答出此次活动前的准 备工作，4分。

工作失误1――保育员在活动前没有根据活动需要准备好活动材料。（1分）

正确做法：考前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、

材料物品等准备工作。（2分）工作失误2――保育员没有及时帮助教师去找铁 块，导致教育活动中断。（1分）

正确做法：保育员应认真观察教师的行为和及时了解教育状态， 及时与老师

沟通共同搞好教育活动。（2分）工作失误3――保育员没有引导帮助不积极参 与活动的婴幼儿进行操作活动。（1分）

正确做法：保育员应及时了解个别幼儿活动的需求， 并鼓励幼儿积极的参与 教育活动。（2分）

工作失误4――保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。

（1分）

正确做法：保育员应该在对幼儿的行为进行观察、了解、分析、判断后才对 其不当行为进行引导教育。（2分）

准备工作：（1） 了解本次教学活动的目标要求。（1分）

（2） 根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集

中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅，做好教具材料的准备。（ 1分）

（3） 根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、 浮沉材料、水摆放到指定的位置上。（1分）

（4） 与教师共同做好科学活动前的精神准备。（1分）

20. 结合幼儿园实践，谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。 （10 分）

答案及评分标准：回答要点正确得6分，联系实际分析正确得4分，若考生 自己发挥合理，可酌情给分。

（1） 活动室的家具摆设要合理，尽量放在角落处，保持活动室宽敞，减少 碰撞，幼儿活动（2分）

（2） 盥洗室要保持清洁，地面要干爽，防止婴幼儿跌倒、滑倒，造成摔伤、 擦伤等事故（2分）

（3） 午睡前要对婴幼儿进行必要的检查，防止婴幼儿把一些小物件（如花 生米、黄豆、珠子、棋子等）带在身上，以免幼儿玩耍时造成气管、鼻腔异物等 意外事故（2分）

（4） 给婴幼儿的饭菜和水必须降温后进活动室，暖瓶应放在幼儿接触不到 的地方；幼儿洗澡的水温应适宜（2分）

（5） 妥善保管好婴幼儿的药物和消毒药品、 清洁药品以及带电物品（1分）

（6） 做好一日健康观察（1分）

21. 分析下面案例（10分）

盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、 头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了， 于是把红红扶到大树下石凳 坐着，拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯暖开水。

（1） 上述保育员的做法正确吗？

（2） 谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题

答案及评分标准

（1） 肯定保育员的正确做法：保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉 处的做法是正确（1分）答出保育员的错误：用驱风油涂太阳穴、喝暖开水的做 法不太妥当（1分）

（2） 正确处理

把中暑的幼儿移阴凉处躺下，松开衣扣；（2分）用凉毛巾敷患儿头部， 用扇子煽风助散热；（2分）喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹；（1分）如 症状未缓解，尽快送医生处理；（2分）

22 .分析下面案例：

小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了， 啼哭。保育员林某看了看，见刘某额头 微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后， 刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好”。随后清扫 了呕吐物。

（1） 试述保育员的做法正确吗？

（2） 运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。

答案及评分标准：

指出保育员的错误：（1）不重视头摔伤没有按照正确程序进行观察。（1 分）

（2）把呕吐物作消化疾病处理。（1分）

正确处理方法：（1）对于头部摔伤未见出血的情况，要密切观察 24小时。 （2分）

（2）观察中有下列症状，应急送医院救治：恶心、呕吐、剧烈头痛、眼耳 鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丧失等。（6分）

23. 请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题？

答案及评分标准：（1）卧位侧身高是，应使身体的中轴与测量板上的中线 相重叠。（2分）

（2）测量者的动作要轻柔。（2分）

（3） 两侧有标尺量板应注意不应过分下压。（2分）

（4） 站姿测身高时，滑侧板不应过分下压。（2分）

（5） 孩子的站姿应自然，不可过分挺胸。（2分）

24. 谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观察工作。

答案及评分标准：要点回答正确的7分，结合实践分析正确3分，若考生自 身发挥合理，可酌情给分

（1） 做好入园晨检工作：一摸、二看、三问、四查（4分）

（2） 做好全日观察工作：在对婴儿进行日常保育员和教育的过程中随时观 察幼儿有无异常表现，重视疾病

的及早发现。重点观察幼儿的精神状况、食欲情况、大小便情况、睡眠状况 以及体温等。（6分）

25. 观察案例演示2遍，答出保育员在进行日托儿园晨检工作时， 程序中出

现的其中2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托儿园晨检中的“一 摸、二看、三问、四查”分别指是什么？ （ 10分）

答案及评分标准：找出其中任意 2个错误并改正，6分；答出工作程序，4 分。

工作失误1――保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿园晨检的方法给 幼儿进行晨检。（1分）正确做法：一摸、二看、三问、四查。（2分）

工作失误2――保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在 桌子上。（1分）

正确做法：保育员要对婴儿带来的药物作详细的登记， 并将它们放在婴儿够 不到的地方。（2分）

工作失误3――保育员无详细了解幼儿有无与患者接触。（1分）正确做法： 应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。 （2分）工作失误4――保

育员检查部位不正确。（1分）正确做法：除了晨检常规检查的部位之外，应 该针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。（ 2分）

26. 观看安全演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的 3个错

误失误，并答出相应的正确做法，保育员工作记录有哪些注意事项？（ 10分）

工作失误1――幼儿来到音乐室才打开窗户通风。（1分）

正确做法：应提前开窗通风透气一段时间，以保证室内空气清新。（ 2分）

工作失误2――没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆好器材（乐 器）（1分）

正确做法：应该每月周伊始了解周计划活动目标，提前做好材料准备。（ 2

分）

工作失误3――没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用而影响了正常。

（1分）

正确做法：应该在活动前做好准备材料的检查工作。（2分）

工作失误4――将出现问题的乐器重新放回乐器架上。（1分）

保育员工作记录的注意事项：记录要及时准确，应客观真实的反映出儿童活 动的本来面目。（1分）

27. 12 •分析下面案例：

小一班杨某小朋友体温39.6 C,突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识 丧失，保育员王某估计可能是高热抽搐， 马上把孩子平放在床上，然后用手指压 其人中沟下三分之一这穴位，并用力撬开其紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，随 后即送医生处理。（1） 上述保育员的做法正确吗？ （ 2）说说如何正确处理小儿 惊厥。

答案及评分标准（1）保育员判断是幼儿高热抽搐是正确的。（1分）

（2） 指出错误：1平卧2按压位置3用牙撬开牙关（3分）

（3） 正确的做法：

1 •让患儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物入气管（1分）

2 •松开患儿衣领、裤带，保证血液循环的畅通（1分）

3 •轻按患儿抽动的上下肢，避免幼儿从床下摔下（1分）

4 •用勺子或把毛巾等物扭成麻花状放于患儿上下牙之间， 以防咬伤舌头，用

针刺或重压人中沟三分之一处，并随时擦去幼儿口腔、鼻腔分泌物（ 1分）

5.呼救同事做好去医院的准备工作（1分）

28. 找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中 2个工作错误，并指出相应 的正确做法，提高幼儿食欲有哪些方法？

参与答案“

工作失误1――有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急打扫干 净，没有进行随机教育。

正确做法：保育员应了解事情的原因，以不影响婴儿的食欲为前提，帮助婴 幼儿掌握正确使用餐具的方法，

培养良好的就餐习惯。

工作失误2――对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。

正确做法：保育员应根据婴儿幼儿进餐特点， 提高婴儿的进餐兴趣，培养婴 儿良好的进餐习惯。 工作失误3――保育员对瘦弱儿不进食只是询问一下，不 够细致，还把剩下的饭菜倒掉是错误的。

正确做法：对营养不良的瘦弱儿要进行细致观察，发现进餐特点如：速度、 进餐量、对食物的喜好等，督促

幼儿专心进餐，以增进食量。

工作失误4――保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体的指导， 值日生擦

拭桌子的方法错误。

29. 结合自己的工作体会，谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。

（1） 教婴幼儿会说自己的名字，幼儿园的名称，父母的姓名，工作单位和

家庭地址，以及必要的电话号码。

（2） 了解婴幼儿想些什么。

（3） 加强对门卫的严格管理。

（4） 一旦发现婴幼儿走失，要保持镇静，分析婴幼儿走失的原因，确定寻 找的方向，立即寻找。如果在幼儿园找不到，应马上报告，发动大家寻找。必要 时要与家长和附近的派出所联系。

（5）找到婴幼儿后要及时寻找原因，吸取教训，对婴幼儿进行正面教育

1、入托笫一周，保育员小王想：孩子们倩绪甚木安定了"该学学门己洗脸了.于是取來了 毛巾加大型料娃娃“加！谁來了？（岀示娃娃）我们都很想跟它做好朋友，町它的脸脏了， 我们先帮它洗干汗好吗？ ”边说边作不范：拧干水、撩眼晴、•从子、嘴巴，再擦额头、脸. 卜巴 辰后擦脖子、耳朵.“好，娃娃讲卫生门 我们一起玩吧！”

（1） 请指出保育负工作屮的正误。 （2）写出洗脸的正确顺序。

答：（1）案例中保WRT.作中疋确的地方是：用游戏的方法引导幼儿，做得好：工作中示范 动作顺序；眼睛、鼻子、嘴巴.

（2） 洗•脸的正确顺序：先搏廉涕、卷起衣袖、洗予、拧干毛巾、眼時、额头、脸、.島子、 嘴巴、卜巴、脖子、耳朵.

保育员操作技能问题与答案