幼儿园中班科学教案:认识蚂蚁
发布时间:2019-12-22 06:40:11
发布时间:2019-12-22 06:40:11
幼儿园中班科学课计划:认识蚂蚁
活动目标
1.初步了解蚂蚁的形状特征和主要生活习惯。
2.通过观察,交流,讨论等发现蚂蚁的基本特征。
3,愿意参加探索活动,知道要爱蚂蚁。
活动准备
1,ppt课件:蚂蚁的特点
2,一些小蚂蚁,一些昆虫的盒子。
活动程序
一,进口
观察蚂蚁并引起对年幼孩子讨论的兴趣。
老师:今天,老师给您带来了一个小客人。它变得越来越小。如果您仔细看,会是谁?
二,扩大
1,课件演示:
孩子从整体到局部观察整个过程,并知道蚂蚁的形状。
2.老师:您看清楚了吗,蚂蚁长什么样?
幼儿在集体中交流。
3.问题:
(1)头上有什么?触角伸直吗? (触手,眼睛,嘴巴)
(2)蚂蚁的触角有什么用?
(3)蚂蚁的身体分为几部分吗? (头,胸,腹)
(4)蚂蚁有几只脚?它在哪里生长?
4,老师总结了蚂蚁的形状特征。
蚂蚁由头,胸和腹部组成。头上有一对触手,眼睛和嘴对,身体上有六个腿。
第三,观看课件并了解蚂蚁的生活习惯。
1.讨论:小蚂蚁的家在哪里?
2.引导孩子观察蚂蚁的主要生活习惯。
四,拓展经验
观察各种蚂蚁并以不同的方式进行比较。 (大小,颜色,图案)
师:蚂蚁种类很多,中国有600多种。
它们之间有什么区别?
(指导幼儿根据现有经验自由讨论。)